中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

第一模塊 毛澤東戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)之道
一、毛澤東戰(zhàn)略思維的兩個(gè)秘訣
1.第一個(gè)秘訣:“關(guān)節(jié)點(diǎn)”
Ø 關(guān)系全局的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”
Ø 不關(guān)全局的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”
Ø 案例:毛澤東統(tǒng)籌“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的戰(zhàn)例(一) 毛澤東統(tǒng)籌“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的戰(zhàn)例(二)
Ø 落地:現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,哪些是“關(guān)系全局的”關(guān)節(jié)點(diǎn)?
2.第二個(gè)秘訣:“綱領(lǐng)”(遠(yuǎn)、中、近)
Ø 遠(yuǎn)綱領(lǐng):毛澤東如何“樹(shù)旗幟”
Ø 中綱領(lǐng):毛澤東如何規(guī)劃中期目標(biāo)
Ø 近綱領(lǐng):毛澤東如何制定“目前的任務(wù)”
Ø 落 地:行的中期目標(biāo)如何重視
二、毛澤東戰(zhàn)略思維的兩個(gè)工具
1.抓重點(diǎn):毛澤東的“主要矛盾”工作法
2.抓針對(duì):毛澤東的“實(shí)際問(wèn)題解決”方法
第二模塊 毛澤東戰(zhàn)略規(guī)劃之道
1.毛澤東的三大戰(zhàn)略管理系統(tǒng)
Ø 路線:毛澤東戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)之第一要義
Ø 方針:毛澤東戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的第二個(gè)把控
Ø 政策:毛澤東戰(zhàn)略的分解與貫徹
Ø 案例:毛澤東在井岡山時(shí)期的路線、方針、政策制定
Ø 案例:毛澤東在抗戰(zhàn)時(shí)期的路線、方針、政策制定
Ø 案例:毛澤東在過(guò)渡時(shí)期總路線制定
Ø 落地:企業(yè)戰(zhàn)略管理中究竟如何分解
2.毛澤東戰(zhàn)略制定的方法及實(shí)施過(guò)程
Ø 毛澤東戰(zhàn)略制定采用的步驟:
Ø 毛澤東戰(zhàn)略制定的兩個(gè)方法:
3.毛澤東的戰(zhàn)略定位:
Ø 組織定位:無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨
Ø “市場(chǎng)”定位:土地
Ø 政治戰(zhàn)略定位:政治綱領(lǐng)——奪取政權(quán)
Ø 經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略定位:經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)——“兩個(gè)沒(méi)收一個(gè)保護(hù)”
Ø “企業(yè)文化”戰(zhàn)略定位——民主的、科學(xué)的、大眾的
Ø 階段定位:新民主主義革命、社會(huì)主義革命兩個(gè)階段
Ø 戰(zhàn)略愿景:打土豪分田地、建立新中國(guó)、解放全人類(lèi)
Ø 核心價(jià)值觀:“全心全意為人民服務(wù)”
Ø 戰(zhàn)略目標(biāo):“三座大山”
Ø 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè)
Ø 職能戰(zhàn)略:戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)
Ø 戰(zhàn)略實(shí)施途徑:農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)
Ø 經(jīng)營(yíng)策略:積極防御 集中優(yōu)勢(shì)兵力
Ø 戰(zhàn)略聯(lián)盟:國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、工農(nóng)統(tǒng)一戰(zhàn)線
Ø 抗戰(zhàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線
Ø 階段戰(zhàn)略:工農(nóng)武裝割據(jù) 抗戰(zhàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線總方針
Ø 《論持久戰(zhàn)》的抗戰(zhàn)三階段戰(zhàn)略分析
Ø 戰(zhàn)略指導(dǎo):實(shí)事求是
Ø 戰(zhàn)略原則:戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人
4.毛澤東戰(zhàn)略思維5大案例
Ø 四渡赤水
Ø 兩打貴陽(yáng)
Ø 巧渡金沙
Ø 遼沈戰(zhàn)役
Ø 抗美援朝
5.毛澤東戰(zhàn)略思維的精髓
Ø 積極防御——攻守之道
Ø 戰(zhàn)略退卻——收手出拳之道
Ø 集中兵力——聚焦戰(zhàn)略
第三模塊 毛澤東的經(jīng)營(yíng)決策之道
一.決策與對(duì)策
二.毛澤東博弈決策與現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)決策
1.毛澤東的5次重大博弈決策案例
2.毛澤東博弈決策的方法剖析
三.毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光
1.何為戰(zhàn)略眼光
Ø 戰(zhàn)略:就是創(chuàng)造一種獨(dú)特、有利的定位,涉及各種不同的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。
Ø 戰(zhàn)略眼光:就是能夠在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之前發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能存在的機(jī)會(huì)和可能面臨的威脅
Ø 領(lǐng)袖戰(zhàn)略眼光:就是高瞻遠(yuǎn)矚、“神機(jī)妙算”
Ø 領(lǐng)袖的戰(zhàn)略眼光案例:
Ø 為什么在危機(jī)到來(lái)之前我們沒(méi)有提前看到?
Ø 為什么只有少數(shù)人提前看到各種潛在機(jī)會(huì)?
2.毛澤東戰(zhàn)略眼光的兩個(gè)秘訣
Ø 秘訣一信息(情報(bào))——是戰(zhàn)略眼光的前提
毛澤東戰(zhàn)略眼光的分析
李嘉誠(chéng)戰(zhàn)略眼光的秘訣
Ø 秘訣二科學(xué)的信息分析方法——是戰(zhàn)略眼光的必備條件
案例:毛澤東戰(zhàn)略眼光
案例:某鋼鐵公司收購(gòu)南非鐵礦的失敗案例
法寶:客觀、聯(lián)系、辯證
3.毛澤東戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的三大競(jìng)爭(zhēng)策略
Ø 差異化與共性化
案例:如何采用差異化戰(zhàn)略和目標(biāo)全局戰(zhàn)略的?
Ø 進(jìn)與退
案例:一味地追求利潤(rùn)率
Ø 聚焦還是多元
4.毛澤東經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略體系的掌控能力
Ø 一體:團(tuán)隊(duì)管理
Ø 兩翼:商業(yè)模式、績(jī)效體系。
Ø “一體兩翼”體系在企業(yè)試行的成功案例
Ø 研討:企業(yè)在科學(xué)決策中如何應(yīng)對(duì)外環(huán)境變化?毛澤東的決策方法如何應(yīng)用?


第四模塊 人心凝聚之道

一、人心向背,無(wú)論對(duì)于兵家還是對(duì)于商家,都是決定成敗的關(guān)鍵因素
二、毛澤東凝聚人心的奧秘
Ø 毛澤東凝聚人心的案例
Ø 毛澤東的凝聚人心與古今中外領(lǐng)袖們的方法區(qū)別
Ø 毛澤東是如何分析人心的?
Ø 毛澤東是怎樣分析中國(guó)農(nóng)民劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)的?
Ø 毛澤東是如何對(duì)農(nóng)民進(jìn)行細(xì)分的?
Ø 毛澤東怎么樣分析中國(guó)工人?他為什么要用無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)代替工人階級(jí)?
Ø 毛澤東是如何分析中國(guó)小商人心態(tài)的?
Ø 毛澤東如何分析中國(guó)官僚資本心態(tài)的?
Ø 毛澤東如何分析中國(guó)民族資本(民營(yíng)企業(yè))心態(tài)的?
三. 如何學(xué)毛澤東的人力資源管理戰(zhàn)略?
Ø 毛澤東獨(dú)特的識(shí)人、用人的標(biāo)準(zhǔn)
Ø 周、朱、林、彭、粟……的人崗匹配
Ø 干部培養(yǎng)戰(zhàn)略
四. 現(xiàn)代工商企業(yè)凝聚人心的案例
五. 現(xiàn)代企業(yè)用人育人的困惑與對(duì)策
1、研討題:企業(yè)用人、留人、育人的好方法有哪些?
2、當(dāng)今企業(yè)的員工在想什么?(必須向毛澤東那樣細(xì)分析)
Ø 工資心態(tài)
Ø 晉升心態(tài)
Ø 過(guò)渡心態(tài)
Ø 單干心態(tài)
Ø 低收入高消費(fèi)心態(tài)
Ø 城市員工、農(nóng)村員工、邊遠(yuǎn)地區(qū)員工心態(tài)
3、員工管理、激勵(lì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略是什么?


第五模塊 向毛澤東學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新

一. 毛澤東避開(kāi)大城市的“紅海”,開(kāi)辟井岡山“藍(lán)海”
(一)1927年八一南昌起義前的背景?
1. 1921年至1927年中共在做些什么?
2. 為什么要與國(guó)民黨合作?
3. 為什么合作破裂?
(二)八一南昌起義領(lǐng)袖:
1. 周恩來(lái)、朱德、葉挺賀龍、劉伯承情況介紹
2. 王爾卓、林彪、粟裕情況介紹
3. 陳獨(dú)秀、張國(guó)燾、共產(chǎn)國(guó)際情況介紹
(三)八一南昌起義為什么是那樣的結(jié)局?
1. 由周、葉率領(lǐng)的起義軍被消滅
2. 由朱、陳率領(lǐng)的起義軍保存部分,后上井岡山。
1. 四一二政變 七一五政變、八一南昌起義、八七會(huì)議
2. 九九秋收起義
何挺穎、宛希先、羅榮桓、盧德銘、袁文才、王佐、余灑度、陳浩
3. 被“逼上井岡”
(四)為什么會(huì)選擇井岡山?
(五)紅軍艱苦創(chuàng)業(yè)
Ÿ 文家市轉(zhuǎn)兵實(shí)際情況是什么?
Ÿ 蘆溪遇襲的挫折怎么造成的?
Ÿ 三灣如何改編的?
Ÿ 水口建黨
Ÿ 大汾遭襲
Ÿ “三大紀(jì)律”“六項(xiàng)注意”怎么形成的?
Ÿ “三大任務(wù)”
Ÿ 改造袁王部隊(duì)是接納土匪嗎?
Ÿ 新城大捷
Ÿ 黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)
Ÿ 創(chuàng)立井岡山,離開(kāi)艱苦奮斗精神就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
Ÿ 朱、毛帶領(lǐng)軍民動(dòng)手挑糧、種菜、編草鞋、挖草藥、熬硝鹽、辦軍械廠,克服各種困難艱險(xiǎn)
Ÿ 根據(jù)地?cái)U(kuò)大
Ÿ 五次反圍剿的實(shí)際狀況是什么?
Ÿ 打土豪分田地 (土地革命)
Ÿ 根據(jù)地建設(shè)
Ÿ 武裝割據(jù)
Ÿ 革命的道路
Ÿ 艱苦卓絕
Ÿ 革命的挫折
Ÿ 王明、博古、李德
Ÿ 第五次反圍剿的失敗
二.毛澤東不照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)辟中國(guó)式革命道路
1.“農(nóng)村包圍城市”的經(jīng)營(yíng)模式
2.工人階級(jí)政黨改為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨
3.重視農(nóng)民階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)
5.黨指揮槍的發(fā)明創(chuàng)造
6.打得贏就打,打不贏就走
三.毛澤東盈利模式創(chuàng)新
1.重人心,不重城池
2.打土豪分田地給農(nóng)民,共產(chǎn)黨不擁有一分土地
3.不戰(zhàn)而勝
4.放棄一個(gè)延安,贏得一個(gè)中國(guó)
第六模塊 向毛澤東學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理
第一章 “三樹(shù)一談”管理技能
中層就是帶隊(duì)伍!就是帶兵執(zhí)行戰(zhàn)略目標(biāo)!
如何帶隊(duì)伍?如何帶出卓越的隊(duì)伍?技巧如下:
【視頻】《毛澤東》片段
一.短中樹(shù)長(zhǎng)的管理技能
情境模擬:下屬普遍存在某種現(xiàn)象需要糾偏時(shí),你常常采用哪種方法?
案例:延安掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)遇到軍內(nèi)黨內(nèi)普遍抱怨情緒后毛澤東的處理方法
案例:付老師在深圳某企業(yè)試點(diǎn)這一方法時(shí)的情況及效果
1.適用:日常管理中,如果團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)需要引導(dǎo)、糾偏的時(shí)候適用;
2.原則:多短少長(zhǎng)時(shí)、無(wú)短無(wú)長(zhǎng)時(shí)適用;緊急、突發(fā)事件不可以用;
3.方法
4.付老師在指導(dǎo)過(guò)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)采用此方法的成功案例分享
落地:我們銀行在哪些方面可以運(yùn)用毛澤東的這一管理方法?
二.樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)的管理方法
情境模擬:A公司是如何把團(tuán)隊(duì)內(nèi)部參差不齊的水準(zhǔn)拉齊的?
案例:毛澤東在井岡山時(shí)期是如何在紅軍隊(duì)伍里樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)的?
案例:毛澤東在各個(gè)時(shí)期是如何要求干部“蹲點(diǎn)”的?
1. 適用:團(tuán)隊(duì)內(nèi)相同的崗位中提高團(tuán)隊(duì)效率和績(jī)效;
2. 原則:提升團(tuán)隊(duì)短板的一個(gè)好方法
3. 指導(dǎo)過(guò)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)采用此方法的成功案例分享
落地:你的部門(mén)是否適合這一方法?你打算如何采納這方法?
思考:銀行的柜臺(tái)服務(wù)、理財(cái)經(jīng)理的服務(wù)如何能夠有“活的標(biāo)準(zhǔn)”?
三.樹(shù)標(biāo)板的管理方法
案例:毛澤東樹(shù)立三五九旅標(biāo)版、樹(shù)大慶標(biāo)版、樹(shù)38軍、樹(shù)“好八連”的管理方法
案例:鄧小平建立深圳的標(biāo)版
1.適用:擁有多個(gè)平行單位時(shí)帶有嘗試性、提升性、實(shí)驗(yàn)性時(shí)適用;
2.原則:樹(shù)長(zhǎng)板帶短板、抓試點(diǎn)促普及
3.指導(dǎo)過(guò)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)采用此方法的成功案例分享
落地:你打算如何采納這方法?
四.“一談”的管理方法
1.一談:談心
2.毛澤東為什么說(shuō)“天下是談出來(lái)的”?
3.毛澤東如何與“要斃了老毛”的許世友談心的?
3.為什么諸多企業(yè)經(jīng)常培訓(xùn)“溝通課程”,然而總是落不了地?
4.美軍國(guó)防部為什么要下達(dá)向中國(guó)人民解放軍學(xué)習(xí)“談心制度”?
5.談心的3個(gè)原則
6.毛澤東為什么要在團(tuán)隊(duì)里將“談心”制度化?
7.在指導(dǎo)過(guò)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)行談心制度的成功案例分享
案例:武漢某企業(yè)采用“談心餐費(fèi)”的效果分享
落地:受課學(xué)員必須制定出適合本部門(mén)的“談心溝通計(jì)劃方案”
第二章 卓越團(tuán)隊(duì)的“四個(gè)打造”技能
【技能一】:打造意愿
一. 為什么意愿是管理學(xué)中最大難題?
1.意愿打造的難度
2.意愿解決好的范例:宗教、毛澤東、海底撈
二.毛澤東意愿打造的方法和步驟
方法:利益法
步驟:四個(gè)步驟
案例:解放軍的意愿打造效果
三.指導(dǎo)過(guò)的企業(yè)成功打造意愿的案例分享
1.在遼寧2家創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)打造的成功案例分享
2.在深圳某私企打造意愿的成功案例分享
3.在廣東佛山為2家民營(yíng)企業(yè)打造意愿的成功案例分享
4.在2家央企打造意愿的成功案例分享
【技能二】打造傳統(tǒng)
一、團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的重要價(jià)值
1.案例故事:毛澤東與三大紀(jì)律八項(xiàng)注意
2.案例:官長(zhǎng)不能打士兵
3.案例:批評(píng)與自我批評(píng)的傳統(tǒng)、理論聯(lián)系實(shí)際的傳統(tǒng)
4.案例故事:紅軍炊事員失火燒了老鄉(xiāng)的房子被槍斃的案例
5.案例:紅軍旅長(zhǎng)被槍斃的案例
二、毛澤東打造團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的方法和步驟
1、定規(guī)則
2、檢查執(zhí)行情況
3、對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲
4、反復(fù)以上三步驟,直到形成穩(wěn)固的傳統(tǒng)
【技能三】打造績(jī)效
一.毛澤東績(jī)效提升方法
1.毛澤東要求干部加強(qiáng)戰(zhàn)略理解?
2.中層干部怎樣貫徹實(shí)施?
3.毛澤東制定的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法?
【技能四】打造凝聚力
一、毛澤東對(duì)凝聚力形成的因素分析
1. 成員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同
2. 成員的利益與組織行為的一致性
3. 團(tuán)隊(duì)的氛圍
4. 組織的關(guān)懷
5. 核心人物的個(gè)人魅力
6. 類(lèi)型:解放軍式、法西斯式、洪秀全式、黑幫匪式;
案例:毛澤東凝聚人心的方法
二、凝聚力打造方法
案例:毛澤東的利益一致法
案例:毛澤東的“求大同存小異”法



講師簡(jiǎn)介

  付祥 老師
軍人出身,碩士,副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國(guó)管理研究院紅色研究所所長(zhǎng)。5年軍旅生涯,20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門(mén)城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(tuán)(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心總經(jīng)理;
付祥教授通過(guò)多年的探索,用“三樹(shù)一談”+“四個(gè)打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團(tuán)隊(duì)與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長(zhǎng)期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進(jìn)行落地試點(diǎn)獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過(guò)的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國(guó)團(tuán)隊(duì),需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認(rèn)為:“僅僅用西方人的方式管理中國(guó)人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該在中國(guó)本土化,中國(guó)員工有中國(guó)人的人情世故,需要有適合中國(guó)水土的管理理論;中國(guó)企業(yè)需要中國(guó)式的企業(yè)領(lǐng)袖。”
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國(guó)沒(méi)有管理理論”的論調(diào),十多年來(lái)在20多家央企、中小企業(yè)建立了長(zhǎng)期掛鉤調(diào)研試點(diǎn)單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國(guó)員工團(tuán)隊(duì)的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國(guó)員工意愿問(wèn)題的方法;總結(jié)了中國(guó)式戰(zhàn)略落地、團(tuán)隊(duì)績(jī)效和團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵(lì)階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹(shù)兩談”、“四個(gè)打造”為中層和基層管理者提供了很好的團(tuán)隊(duì)管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個(gè)戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的兩個(gè)重點(diǎn)”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系打造法”已經(jīng)為多個(gè)總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。


核心課程:《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的6個(gè)絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:毛澤東思想與經(jīng)營(yíng)管理



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國(guó)培訓(xùn)易 http://www.a10by9.cn