中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

一、認(rèn)清人性,了解自我,找到積極工作的動力
理論分享--解決工作動力的問題
1、喜歡什么樣的人 ---現(xiàn)在狀態(tài)
2、自我自私理論 ---成功根源
3、如何重要理論 ---如何重要
生活啟示--解決學(xué)習(xí)動力的問題
1、收看短信的方法 ---日常行為
2、收看短信的啟示 ---命運(yùn)大事
3、收看短信的行為與人生 ---生活感悟
二、突破局限,表現(xiàn)自我,建立承擔(dān)責(zé)任的信念
活動互動--解決成功思維問題
1、還愛嗎? ---思維全面
2、深海求生 ---抓住重點(diǎn)
3、懸梁造屋 ---突破約束
組建團(tuán)隊(duì)--解決團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力問題
1、取名隊(duì),確定隊(duì)呼 ---建立團(tuán)隊(duì)
2、選團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 ---競選領(lǐng)袖
3、定目標(biāo),做承諾 ---明確目標(biāo)
三、認(rèn)清現(xiàn)狀,調(diào)整心態(tài),打牢積極心態(tài)的基礎(chǔ)
理論分享--解決認(rèn)清現(xiàn)狀的問題
1、人才成長的規(guī)律      ---講解分享 
2、選擇邏輯        。接戇x擇
3、影響人生成功的三個原因  ---歸納總結(jié)
4、影響工作積極性的四句話  ---常語追根
探討互動--解決成功心態(tài)的問題
1、《西游記》中孫悟空的啟示  ---經(jīng)典研究
2、如何才能讓別人喜歡你  。晒麑ぴ
3、成家立業(yè)理論      。松非
4、員工的兩種狀態(tài)     。礃I(yè)狀態(tài)
四、明確職責(zé),愛崗敬業(yè),強(qiáng)化用心專注的意識
探討互動--解決愛崗敬業(yè)的問題
1、為什么給你崗位    。鞔_來源
2、崗位是什么    ---明確定位
3、崗位能帶來什么  ---明確利益
故事分享--解決用心專注的問題
1、三個牢犯的故事 ---正確選擇
2、三個建筑工人的故事  ---積極心態(tài)
3、諸葛亮是靠什么當(dāng)上劉備軍師的 ---經(jīng)驗(yàn)分享
4、要如何珍惜崗位 ---方法措施
五、研究思路,掌握方法,提升解決問題的能力
活動一:從A到B ---研究方法
活動二:輸贏活動 ---樹立信念
活動三:你猜我做 ---訓(xùn)練表達(dá)
活動四:黑白轉(zhuǎn)換 ---團(tuán)隊(duì)協(xié)作
活動五:船長的工作 ---工作順序
六、強(qiáng)化協(xié)作,訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),打造優(yōu)秀卓越的團(tuán)隊(duì)
探討互動--解決做好工作的基礎(chǔ)問題
1、轉(zhuǎn)變思維 ---優(yōu)秀根源
2、要變態(tài) ---當(dāng)下工作
3、要練技 ---成功基礎(chǔ)
4、樹立信念 ---成功動力
5、遵守制度 ---成功保障
6、用好工作日記 ---優(yōu)秀措施
活動互動--解決卓越團(tuán)隊(duì)的意識和行為問題
活動六:工作傳遞 ---訓(xùn)練協(xié)作
活動七:核能傳輸 ---團(tuán)隊(duì)配合
活動八:孤島求生 ---貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)
活動九:能量傳遞 ---創(chuàng)造條件
活動十:輝煌團(tuán)隊(duì) ---完成職責(zé)
課程回顧
課程內(nèi)容回顧


講師簡介

  高先林 老師
企業(yè)培訓(xùn)師、體驗(yàn)式培訓(xùn)教練;
    軍旅生涯19載,歷任戰(zhàn)士,軍校學(xué)員,排長,軍務(wù)參謀,連長,教導(dǎo)隊(duì)教官,教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長等職務(wù),通過不同崗位的經(jīng)歷,觸摸到了解放軍培養(yǎng)人才的方法措施,掌握了解放軍培養(yǎng)人才的精髓,從事部隊(duì)精英培訓(xùn)6年;
    歷任企業(yè)管理部長、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。管理部長崗位,掌握了企業(yè)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)和技巧;培訓(xùn)專員崗位,掌握了在企業(yè)中組織授課的方法與措施;培訓(xùn)經(jīng)理崗位,掌握了企業(yè)培訓(xùn)需求與解決措施;培訓(xùn)總監(jiān)崗位,掌握了企業(yè)人才培養(yǎng)體系在企業(yè)中承擔(dān)的作用。
    參加過教練技術(shù)培訓(xùn),兩期PTT國際專業(yè)講師高級研修班培訓(xùn);
    現(xiàn)為大連市委黨校特聘講師、遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會理事、大連耐跑輪胎連鎖培訓(xùn)講師、大連野山素質(zhì)拓展培訓(xùn)總監(jiān)以及國內(nèi)多家管理咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀培訓(xùn)師。
● 主要課程
 中高層課程體系:
   《領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知》《領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)提升》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
 中層管理課程體系:
      《管理者角色認(rèn)知》《管理者管理技能》《管理者溝通技能》《管理者執(zhí)行能力》
PTT培訓(xùn)課程體系:
《做最好的內(nèi)訓(xùn)講師》 二天版訓(xùn)練課程、三天版訓(xùn)練課程、六天版訓(xùn)練課程;
心態(tài)培訓(xùn)課程:
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 快速融入》 新員工入職培訓(xùn)課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 愛崗敬業(yè)》 提升凝聚力戰(zhàn)斗力課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造輝煌》 打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程
體驗(yàn)式培訓(xùn)課程:
《管理者能力素質(zhì)提升培訓(xùn)》 基層管理者能力素質(zhì)提升課程
  《基層體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》 基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程
● 課程特點(diǎn)
    課程內(nèi)容:以解決崗位能力需求為切入點(diǎn),以改變思維模式為突破點(diǎn),以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點(diǎn),以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點(diǎn)。從成功者的內(nèi)在修為,到工作中的具體措施;融入儒、釋、道、兵的智慧精髓;剖析成功的內(nèi)在規(guī)律,啟發(fā)學(xué)員的心智,強(qiáng)化成功的意識,訓(xùn)練實(shí)用的技巧;通過正確的內(nèi)容,解決課程效果的問題。
   課程形式:采取體驗(yàn)、研討、講授相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,課堂氣氛活躍,能調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動性,做到人人參與、互動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí);用幽默、風(fēng)趣的語言,融入道、法、術(shù)、器的智慧,貫穿傳道、授業(yè)、解惑的過程,激發(fā)學(xué)員的潛能、訓(xùn)練實(shí)用的方法;通過互動的方式,解決快樂學(xué)習(xí)的問題。
   授課手段:融生活事件、影視片斷、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、游戲互動、模擬演示、演講片段、課件投影、黑板書寫等措施;用提問、講授、演示、觀看、誦讀、討論、研究、訓(xùn)練等方式,引發(fā)對心靈的探索,對成功的追求,對技巧的應(yīng)用;通過靈活的方法,解決以學(xué)員為中心的問題。
● 服務(wù)客戶
    國企:遼寧電力、中國移動、海南工行、蚌埠工行、大連工行、光大銀行、遼寧郵政管理局、大連港駁輪公司、遼寧益康生物、大連船舶重工、大連柴油機(jī)廠、中國一重;遼河油田(金馬公司、總醫(yī)院、振興公司、團(tuán)委書記、通信公司)、中聯(lián)水泥、大連制冷等;
    政府:大連甘井子區(qū)政協(xié)、大連國資委企業(yè)黨委書記等、成都企業(yè)家考查團(tuán);
    外資:威德福能源、星瑪電梯、吉布斯鑄造、STX造船、惠普公司、精工電子等;
    地產(chǎn):遠(yuǎn)洋物業(yè)、大連盛益建設(shè)、安鑫地產(chǎn)、、營口天盛實(shí)業(yè)、德力國際運(yùn)輸?shù)龋?
    服務(wù):天倫皮草、瓦房店大偉購物、營口紅酒會館、億達(dá)地產(chǎn)、海通信息等、全聚德通遼公司;
    健康:太平洋海珍品、棒棰島海參、新玉麟海珍品等;
    其他:炳林鉚焊廠、華隆正泰家具、和澤管理咨詢、遼寧青年雜志社、大連企業(yè)培訓(xùn)師基地等


課程對象



備    注

課程名稱:體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)



 

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