中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)容提示
管理,作為企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo),必須要有一個(gè)清晰的輪廓,在企業(yè)的快速發(fā)展過程中,往往忽略了中基層管理團(tuán)隊(duì)的塑造,貌合神離的中層經(jīng)理,帶出來松散的基層主管,導(dǎo)致各種管理問題頻出,用曾經(jīng)管理員工的方法來領(lǐng)導(dǎo)中基層主管已不再適用,課程從晉升主管,培養(yǎng)中層經(jīng)理,提升管理層凝聚力,到完善企業(yè)管理系統(tǒng),構(gòu)建管理梯隊(duì),結(jié)合企業(yè)管理實(shí)踐案例,深度剖析夯實(shí)管理團(tuán)隊(duì)的疑難雜癥,給出系列化可直接復(fù)制應(yīng)用的策略方法,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人真正實(shí)現(xiàn)有得力“將才”團(tuán)隊(duì)輔佐的“帥才”。
課程特色
u 整合管理及領(lǐng)導(dǎo)力課程工具方法,全新視角切入總裁管理實(shí)踐。u 企業(yè)管理實(shí)踐的大量經(jīng)典案例情景描述啟發(fā)學(xué)員深層次思考。u 2、充分互動(dòng)激蕩學(xué)員融入,經(jīng)驗(yàn)碰撞和困惑共享產(chǎn)生心靈觸動(dòng)。u 3、內(nèi)容實(shí)用,通俗易懂,形式輕松活潑,氣氛活躍,理性反思自我。u 4、充分交流,個(gè)性化輔導(dǎo)解決學(xué)員問題,課程與學(xué)員需求高度融和。u 5、以企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的問題為視角,切入企業(yè)各管理模塊的功效。
培訓(xùn)目標(biāo)
u 深層次理解管理與領(lǐng)導(dǎo),從思維到習(xí)慣自省企業(yè)管理問題的根源。u 優(yōu)秀骨干員工晉升基層主管的技術(shù)性量化甄選與考核維度分析。u 中層經(jīng)理的任用策略與全面激勵(lì)體系構(gòu)建,企業(yè)理念與價(jià)值觀滲透。u 傳導(dǎo)中層干部激活基層主管,強(qiáng)化戰(zhàn)略理解與構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng) 。u 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧,剛?cè)嵯酀?jì)解決領(lǐng)導(dǎo)者棘手管理問題。提升中基層管理團(tuán)隊(duì)凝聚力,有效塑造領(lǐng)導(dǎo)者魅力與影響力。
二、 管理者甄選與中基層管理角色
u 基層主管晉升的甄選與常見誤區(qū)三、 企業(yè)家對中基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)
u 領(lǐng)導(dǎo)對下屬主管的職涯輔導(dǎo)五、 企業(yè)文化與管理層凝聚力
u 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)
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