中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
內(nèi)容提示
管理也是一門獨(dú)立的工作,它有一整套完整知識(shí)和技能體系,管理人員都必須學(xué)習(xí)和掌握這一套體系,而且在學(xué)習(xí)和掌握管理體系知識(shí)和技能之前,他們必須能夠自然和自覺接受一種從技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)變的角色變化。
培訓(xùn)目標(biāo)
企業(yè)的管理人員絕大部分都在企業(yè)各部門從各種不同工作做起,他們?cè)瓉砜赡軓氖聽I銷、研發(fā)、工程、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)……等,每一項(xiàng)工作都是一門技術(shù)。他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫蝗〉貌凰椎墓ぷ鞒煽?jī)或有良好的工作表現(xiàn)后方有可能晉升為企業(yè)和各部門的管理者。
而從本質(zhì)上來說,一個(gè)員工有良好的部門技術(shù)工作的表現(xiàn)并不代表他們有良好的管理能力。
管理也是一門獨(dú)立的工作,它有一整套完整知識(shí)和技能體系,管理人員都必須學(xué)習(xí)和掌握這一套體系,而且在學(xué)習(xí)和掌握管理體系知識(shí)和技能之前,他們必須能夠自然和自覺接受一種從技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)變的角色變化。
此課程就是按以上思維邏輯設(shè)計(jì),讓學(xué)員能2--4天時(shí)間內(nèi)完成適應(yīng)角色的心理變化和在短時(shí)間完整理解掌握管理知識(shí)和能力的體系。
課程詳情
第一部分:從技術(shù)人員到管理人員角色的角色變化在哪里?
第一講:技術(shù)人員與管理員素質(zhì)模型的差異與比較。
技術(shù)人員的素質(zhì)模型分析
管理人員的素質(zhì)模型分析
兩者模型差異比較
兩者模型轉(zhuǎn)變的路徑
第二講:技術(shù)人員與管理人員轉(zhuǎn)變的心理障礙
為什么許多的管理者思維方法還是一個(gè)技術(shù)人員
如何突破這種轉(zhuǎn)變的心理瓶頸
游戲?qū)W讓你體系會(huì)到一切
第二部分:學(xué)好管理其實(shí)很簡(jiǎn)單
第一講:管理的知識(shí)和技能體系
管理概論
管理好自己
管理好下屬
管理好工作
第二講:管理的目的和內(nèi)涵——PODC
A、計(jì)劃(P)
計(jì)劃的功效
如何計(jì)劃和計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
經(jīng)典管理故事和游戲的方案和分析
B、組織(O)
團(tuán)隊(duì)是建設(shè)起來的
團(tuán)隊(duì)角色的分析和把握
案例分析
C、指揮(D)
指揮的內(nèi)容和要點(diǎn)
案例讓你學(xué)會(huì)指揮藝術(shù)
景程演練加強(qiáng)你對(duì)指揮藝術(shù)的掌握
D、控制(C)
我們?yōu)槭裁窗l(fā)現(xiàn)經(jīng)常“一控就死、一放就亂”
把握控制的要點(diǎn)和火候
第三講:管理好自己——時(shí)間管理
4代時(shí)間管理的內(nèi)容
4代時(shí)間管理在實(shí)際之中的運(yùn)用
情景演練
第四講:管理好下屬
1、領(lǐng)導(dǎo)
管理好領(lǐng)導(dǎo)嗎?
領(lǐng)導(dǎo)的祖師爺是誰?
4種常用的領(lǐng)導(dǎo)方式內(nèi)容和要點(diǎn)
你來領(lǐng)導(dǎo),情景演練與分析
2、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的3個(gè)要素分析
如何讓自己成為有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者
3、激勵(lì)
激勵(lì)的本質(zhì)
馬斯洛的員工需求理論分析與討論
激勵(lì)故事的講解與討論
實(shí)用的員工激勵(lì)技巧
4、培育下屬
管理者培育下屬角色分析
培育下屬的步驟分析和要點(diǎn)
有效培育下屬的案例
第五講:管理工作
1、目標(biāo)管理
如何制定部門工作目標(biāo)——SMART原則
目標(biāo)分解方法
目標(biāo)達(dá)成的步驟與要點(diǎn)
情景演練
2、分析和解決問題
問題的分類
分析問題方法介紹和訓(xùn)練
解決問題步驟和要點(diǎn)
系統(tǒng)化地解決問題的路徑圖(POADMAP)
案例分析和情景練習(xí)
講師簡(jiǎn)介
曾江濤 老師
知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家,MBA、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、寧波大學(xué)等10多所著名高校特聘教授,13年世界一流企業(yè)人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),六年專業(yè)顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于快速提升企業(yè)干部的綜合管理素質(zhì)和建立企業(yè)科學(xué)人力資源管理體系有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)。
曾任大亞灣核電站、美國高露潔(美資世界五百強(qiáng)企業(yè))、法國FCI(法資世界五百強(qiáng)企業(yè))、英國Volex(著名英國上市公司)、佳卓公司(優(yōu)秀港資企業(yè))等知名企業(yè)的廠長、人力資源部總監(jiān)、運(yùn)作總監(jiān)等高層管理職位,是中國最早一批跨國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。
曾輔導(dǎo)十余間上市公司和民營企業(yè)建立適合企業(yè)實(shí)際情況的人力資源管理體系,使輔導(dǎo)企業(yè)的業(yè)績(jī)平均提高30%以上。
成功講授大中型公開課一百余場(chǎng)次、內(nèi)訓(xùn)兩百余場(chǎng)次,受訓(xùn)人次超過一萬人次。
授課風(fēng)格清晰生動(dòng)、深入淺出,實(shí)用性強(qiáng),善于運(yùn)用各種小故事、寓言、游戲等提高學(xué)員的興趣與參與度,讓學(xué)員于不知不覺中領(lǐng)悟各種管理理念和方法。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:從技術(shù)走向管理