課程詳情
第一部分：網(wǎng)點轉型新定位之下的管理者角色認知
管理者角色、職責與素質要求
網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理必備的能力
360度評估
優(yōu)秀管理者的標準
二、如何召開一個充滿激情的營業(yè)前和營業(yè)后會議？
三、員工情緒管理技巧
了解與分析員工情緒來源
如何有效處理員工情緒問題
四、激勵員工的7種有效技巧
五、快樂團隊建設的9種方法
六、現(xiàn)場員工的工作教導
網(wǎng)點現(xiàn)場常出現(xiàn)的問題
何時需要培訓與指導
培訓職責研討
多技能管理表
OJT方法
如何加強對大堂經(jīng)理的督導檢查？（案例：花期銀行大堂經(jīng)理關鍵績效指標分析）
如何對現(xiàn)金柜員和非現(xiàn)金柜員的督導檢查（案例：花旗銀行檢查量化指標分析）
工作目標的三種類型
目標設定的原則
營業(yè)廳目標和個人目標的制定方法
計劃制定的技巧
確保計劃順利推動的要點
第四部分：團隊溝通與沖突處理
一、溝通的正確方法
單向與雙向溝通
積極聆聽的技巧
有效的發(fā)問技巧
有效表達的原則
回饋技巧
非語言溝通
二、如何與上司和下屬溝通
如何與上司有效溝通
向上司請示工作的程序要點
向上匯報的方法
說服上司的技巧
如何與下屬有效溝通
下達命令的技巧
有效的贊揚與批評下屬
領導從有效的發(fā)問開始
三、團隊沖突處理技巧
可能導致沖突的原因
以雙贏思維解決沖突
沖突處理的要點
環(huán)境原則：好報才有好人
導向原則：強調什么、就激勵什么
宣傳原則：放大關鍵行為、形成激勵口碑
時效原則：激勵貴在及時
持續(xù)原則：貴在持續(xù)
二、種激勵方式
造夢激勵法：
“前途”激勵
職業(yè)培訓激勵
目標理由激勵法：
感情理由激勵法
挑戰(zhàn)競賽激勵法
無路可走激勵法
公眾承諾激勵法
表揚激勵法
管理者角色、職責與素質要求
網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理必備的能力
360度評估
優(yōu)秀管理者的標準
第二部分：團隊管理藝術
一、高效時間規(guī)劃管理（案例：花期銀行支行行長<網(wǎng)點負責人>的一天時間規(guī)劃）二、如何召開一個充滿激情的營業(yè)前和營業(yè)后會議？
三、員工情緒管理技巧
了解與分析員工情緒來源
如何有效處理員工情緒問題
四、激勵員工的7種有效技巧
五、快樂團隊建設的9種方法
六、現(xiàn)場員工的工作教導
網(wǎng)點現(xiàn)場常出現(xiàn)的問題
何時需要培訓與指導
培訓職責研討
多技能管理表
OJT方法
如何加強對大堂經(jīng)理的督導檢查？（案例：花期銀行大堂經(jīng)理關鍵績效指標分析）
如何對現(xiàn)金柜員和非現(xiàn)金柜員的督導檢查（案例：花旗銀行檢查量化指標分析）
第三部分：團隊目標與計劃管理
目標管理的意義工作目標的三種類型
目標設定的原則
營業(yè)廳目標和個人目標的制定方法
計劃制定的技巧
確保計劃順利推動的要點
第四部分：團隊溝通與沖突處理
一、溝通的正確方法
單向與雙向溝通
積極聆聽的技巧
有效的發(fā)問技巧
有效表達的原則
回饋技巧
非語言溝通
二、如何與上司和下屬溝通
如何與上司有效溝通
向上司請示工作的程序要點
向上匯報的方法
說服上司的技巧
如何與下屬有效溝通
下達命令的技巧
有效的贊揚與批評下屬
領導從有效的發(fā)問開始
三、團隊沖突處理技巧
可能導致沖突的原因
以雙贏思維解決沖突
沖突處理的要點
第五部分：團隊激勵
一、激勵的五種原則環(huán)境原則：好報才有好人
導向原則：強調什么、就激勵什么
宣傳原則：放大關鍵行為、形成激勵口碑
時效原則：激勵貴在及時
持續(xù)原則：貴在持續(xù)
二、種激勵方式
造夢激勵法：
“前途”激勵
職業(yè)培訓激勵
目標理由激勵法：
感情理由激勵法
挑戰(zhàn)競賽激勵法
無路可走激勵法
公眾承諾激勵法
表揚激勵法
講師簡介
杜晶晶 老師
• 中央電視臺特邀嘉賓
• 臧其超講師團核心成員
• 美國國際訓練協(xié)會PTT培訓師
• 華南多家培訓機構核心講師
3年一線銷售經(jīng)驗，3年銷售團隊管理經(jīng)驗。6年培訓規(guī)劃及咨詢行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，致力于服務營銷、商務禮儀、職業(yè)化方面的課程開發(fā)、培訓及規(guī)劃輔導工作。曾主持或參與數(shù)百家企業(yè)的培訓及輔導項目，與團隊一起幫助數(shù)家企業(yè)建立了服務標準及培訓流程，訓練了數(shù)千名員工；被余世維老師益為“職業(yè)化及服務的最佳學習對象”。其中，“服務營銷”課程被多家公司連續(xù)多次輪訓。
講課注重現(xiàn)場學員參與互動，形式多樣，內容精彩，生動活潑，可操作性非常強。
學員評價：（部分摘要）
公司成立了一支禮儀及問早隊，相關的課程之前也都參加過，但是言傳身教的形式我們第一次接觸，聽完杜老師的課程，我們的員工深刻的認識到企業(yè)的形象是每個員工不經(jīng)意間所塑造的，我們必須要“內正其心，外正其形”，商務禮儀不僅僅是規(guī)范問題，而是由內而發(fā)自發(fā)的改變。
-------- 匯海集團HR 陳總
我們作為一家在歐洲上市的電子商務集團公司，中層干部先后接受了一系列來自國內外的培訓。杜老師的授課風格清新，讓人耳目一新，原以為講規(guī)范的課程被她渲染的特別生動，更重要的是，當我提出公司內部在該領域的一些問題時，老師竟然可以匯編成案例，帶著問題解決問題。很不錯，這才是我們想要的培訓。
-------- 某科技集團公司楊總
一線導購人員是否掌握專業(yè)的銷售禮儀對銷售的業(yè)績起著決定性的影響。杜老師能夠結合導購人員的工作實際進行剖析，引經(jīng)據(jù)典，從客戶和銷售人員雙重視角進行講述，這樣，培訓才能夠落地。培訓后的效果顯而易見，更驚喜的是員工已經(jīng)開始改變了。
--------- 某知名品牌服飾公司李經(jīng)理
杜老師講課生動，案例很多，互動教學，非常滿意。但本次時間太短，希望院里有機會能再安排杜老師的課程！
--------- 中科院上海分院 陳明杰
杜老師認真負責、全情投入的工作態(tài)度讓我和同事們都很感動！沒想到短短幾天時間，能讓我們網(wǎng)點工作人員的工作態(tài)度，形象及服務意識提高這么多，并且讓他們掌握了一定的營銷技巧。真的很感謝，希望以后還有機會合作！
-------- 工商銀行湖南分行某支行 劉行長
• 臧其超講師團核心成員
• 美國國際訓練協(xié)會PTT培訓師
• 華南多家培訓機構核心講師
3年一線銷售經(jīng)驗，3年銷售團隊管理經(jīng)驗。6年培訓規(guī)劃及咨詢行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，致力于服務營銷、商務禮儀、職業(yè)化方面的課程開發(fā)、培訓及規(guī)劃輔導工作。曾主持或參與數(shù)百家企業(yè)的培訓及輔導項目，與團隊一起幫助數(shù)家企業(yè)建立了服務標準及培訓流程，訓練了數(shù)千名員工；被余世維老師益為“職業(yè)化及服務的最佳學習對象”。其中，“服務營銷”課程被多家公司連續(xù)多次輪訓。
講課注重現(xiàn)場學員參與互動，形式多樣，內容精彩，生動活潑，可操作性非常強。
學員評價：（部分摘要）
公司成立了一支禮儀及問早隊，相關的課程之前也都參加過，但是言傳身教的形式我們第一次接觸，聽完杜老師的課程，我們的員工深刻的認識到企業(yè)的形象是每個員工不經(jīng)意間所塑造的，我們必須要“內正其心，外正其形”，商務禮儀不僅僅是規(guī)范問題，而是由內而發(fā)自發(fā)的改變。
-------- 匯海集團HR 陳總
我們作為一家在歐洲上市的電子商務集團公司，中層干部先后接受了一系列來自國內外的培訓。杜老師的授課風格清新，讓人耳目一新，原以為講規(guī)范的課程被她渲染的特別生動，更重要的是，當我提出公司內部在該領域的一些問題時，老師竟然可以匯編成案例，帶著問題解決問題。很不錯，這才是我們想要的培訓。
-------- 某科技集團公司楊總
一線導購人員是否掌握專業(yè)的銷售禮儀對銷售的業(yè)績起著決定性的影響。杜老師能夠結合導購人員的工作實際進行剖析，引經(jīng)據(jù)典，從客戶和銷售人員雙重視角進行講述，這樣，培訓才能夠落地。培訓后的效果顯而易見，更驚喜的是員工已經(jīng)開始改變了。
--------- 某知名品牌服飾公司李經(jīng)理
杜老師講課生動，案例很多，互動教學，非常滿意。但本次時間太短，希望院里有機會能再安排杜老師的課程！
--------- 中科院上海分院 陳明杰
杜老師認真負責、全情投入的工作態(tài)度讓我和同事們都很感動！沒想到短短幾天時間，能讓我們網(wǎng)點工作人員的工作態(tài)度，形象及服務意識提高這么多，并且讓他們掌握了一定的營銷技巧。真的很感謝，希望以后還有機會合作！
-------- 工商銀行湖南分行某支行 劉行長
課程對象
備 注
課程名稱：銀行網(wǎng)點主任團隊管理與激勵
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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