中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

內(nèi)容提示
績(jī)效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù),也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要建立的體系。有效的績(jī)效考核不但給員工一種方向感和壓力,同時(shí)又給了員工巨大的激勵(lì),使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛力,提升企業(yè)業(yè)績(jī)。



課程詳情

前言:觀念轉(zhuǎn)換----成功的管理者首先應(yīng)該是成功的人事管理者
第一講:現(xiàn)代人力資源管理介紹
分析:人力資源的資源性與人性
貫穿人力資源管理的一條主線:?jiǎn)T工價(jià)值的分析與理解---態(tài)度、意識(shí)、能力
人力資源管理的主要內(nèi)容
人力資源管理各級(jí)管理者的責(zé)任

第二講:部門主管與績(jī)效管理
公司為什么要進(jìn)行績(jī)效管理
部門主管為什么要了解績(jī)效管理
部門主管要轉(zhuǎn)變績(jī)效管理的觀念
部門主管對(duì)績(jī)效考核的責(zé)任:標(biāo)準(zhǔn)制定者、記錄者、考核者、建議者

第三講:績(jī)效考核考什么?如何考核?
績(jī)效考核四要素:德能勤績(jī)
如何對(duì)下屬的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核
如何對(duì)下屬的工作能力進(jìn)行考核
如何對(duì)下屬的工作態(tài)度進(jìn)行考核

第四講:部門主管要掌握的績(jī)效考核流程

第五講:部門主管進(jìn)行績(jī)效考核的方法

相對(duì)考核方法:個(gè)體排序法/配對(duì)比較法等
絕對(duì)考核方法:360度考核/關(guān)鍵事件法等
KPI考核法
什么是KPI、KPI的價(jià)值
KPI指標(biāo)如何提煉及練習(xí)
部門主管如何為下屬設(shè)定任務(wù)和選擇目標(biāo)
部門主管如何對(duì)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行分解,如何實(shí)現(xiàn)公司到部門到個(gè)人的目標(biāo)分解?
部門主管如何考核不好量化的崗位
績(jī)效考核案例

第六講:部門主管對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用

業(yè)績(jī)考核結(jié)果運(yùn)用
能力考核結(jié)果運(yùn)用
態(tài)度考核結(jié)果運(yùn)用
如何使考核結(jié)果與薪酬、獎(jiǎng)金、晉升掛鉤

第七講:績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效面談
什么是績(jī)效輔導(dǎo)----是績(jī)效改進(jìn)考核的真正核心
上司和下屬的角色
績(jī)效輔導(dǎo)的意義
怎樣才是合格的輔導(dǎo)
績(jī)效面談的誤區(qū)
改變觀念----績(jī)效面談的目的
績(jī)效面談的準(zhǔn)備
績(jī)效面談的氣氛


講師簡(jiǎn)介

  曾江濤 老師
知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家,MBA、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、寧波大學(xué)等10多所著名高校特聘教授,13年世界一流企業(yè)人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),六年專業(yè)顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于快速提升企業(yè)干部的綜合管理素質(zhì)和建立企業(yè)科學(xué)人力資源管理體系有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)。
曾任大亞灣核電站、美國(guó)高露潔(美資世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè))、法國(guó)FCI(法資世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè))、英國(guó)Volex(著名英國(guó)上市公司)、佳卓公司(優(yōu)秀港資企業(yè))等知名企業(yè)的廠長(zhǎng)、人力資源部總監(jiān)、運(yùn)作總監(jiān)等高層管理職位,是中國(guó)最早一批跨國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。
曾輔導(dǎo)十余間上市公司和民營(yíng)企業(yè)建立適合企業(yè)實(shí)際情況的人力資源管理體系,使輔導(dǎo)企業(yè)的業(yè)績(jī)平均提高30%以上。
成功講授大中型公開課一百余場(chǎng)次、內(nèi)訓(xùn)兩百余場(chǎng)次,受訓(xùn)人次超過一萬人次。
授課風(fēng)格清晰生動(dòng)、深入淺出,實(shí)用性強(qiáng),善于運(yùn)用各種小故事、寓言、游戲等提高學(xué)員的興趣與參與度,讓學(xué)員于不知不覺中領(lǐng)悟各種管理理念和方法。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:績(jī)效考核與績(jī)效管理



 

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