中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
職能管理者應(yīng)掌握良好的溝通技能、執(zhí)行力、激勵(lì)員工的技能。管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作,而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是激勵(lì)員工,建立良好的工作氛圍。



課程詳情

第一講 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  1) 高績效團(tuán)隊(duì)的七大特征
  2) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
  3) 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
  4) 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知
  5) 團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色
  6) 角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)
  7) 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢,并有效整合
  8) 團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)


第二講 高效人際溝通技能

  1) 溝通的三大要素和內(nèi)容
  2) 缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍
  3) 高效溝通的六大步驟
  4) 實(shí)際溝通案例分析
  5) 人際關(guān)系的四大分類
  6) 各類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
  7) 有效溝通的四個(gè)基本法則 
  8) 傾聽的技巧
  9) 反饋、傾聽、談吐、爭論
10) 傾聽的含義和目的
11) 不同類型的傾聽所產(chǎn)生的溝通問題 
12) 同理心傾聽的技巧與好處
13) 傾聽中的適當(dāng)提問 
14) 跨部門溝通的分析
15) 向上、向下、平行溝通要點(diǎn)分析
16) 非語言溝通的重要性
17) 溝通圈:空間和距離
18) 溝通體驗(yàn)游戲 


第三講 如何提升管理者的執(zhí)行力

  1) 構(gòu)建執(zhí)行力的四要素
  2) 心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  3) 工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  4) 角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  5) 流程要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  6) 執(zhí)行訓(xùn)練:打造卓越執(zhí)行者的必然之路
  7) 目標(biāo)績效:確立以目標(biāo)為先導(dǎo)的績效管理體系
  8) 流程優(yōu)化:執(zhí)行效率提升的基本動作
  9) 組織創(chuàng)新:目標(biāo)是執(zhí)行零阻力
10) 技巧方法:有效掌握執(zhí)行技巧
11) 中層管理者的角色功能
12) 作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
13) 經(jīng)理常見的角色錯(cuò)位


第四講 管理者如何激勵(lì)員工

  1) 員工找尋什么
  2) 對工作的熱情和抵觸
  3) 工作滿意度測試
  4) 員工士氣為何低落
  5) 了解員工的需要和實(shí)現(xiàn)
  6) 激勵(lì)的經(jīng)典理論
  7) 員工激勵(lì)的8大理念
  8) 及時(shí)、公正、明確、體系化的4大原則
  9) 批評與表揚(yáng)的藝術(shù)
10) 激勵(lì)4大方法和5大法寶
11) 10個(gè)激勵(lì)定律和應(yīng)用
12) 危機(jī)激勵(lì)實(shí)施方法
13) 畏懼激勵(lì)8大要點(diǎn)
14) 人性激勵(lì)五大法寶
15) 物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)
16) 事業(yè)留人、情感留人、體制留人、環(huán)境留人


講師簡介

  巴才林 老師
工商管理學(xué)碩士學(xué)位
中國青年培訓(xùn)師50強(qiáng)
中國南車、德國ABB、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、濱海學(xué)院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學(xué)弟子規(guī),進(jìn)而認(rèn)知圣人的教化,已是刻不容緩的事實(shí)。于是,他將精力轉(zhuǎn)移至國學(xué)領(lǐng)域,將自身學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗(yàn),結(jié)合其豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)以案例的形式體現(xiàn)在課程當(dāng)中,和學(xué)員一起分享討論,吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗(yàn)。真正具備實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責(zé)任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務(wù)意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓(xùn)風(fēng)格
弟子規(guī)數(shù)字化教學(xué),引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓(xùn)。
深入淺出的方式講解,學(xué)員易懂、接受快,實(shí)戰(zhàn)又實(shí)用
弟子規(guī)運(yùn)用管理與工具相結(jié)合、簡單易操作,落地短平快
結(jié)合實(shí)際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實(shí)現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實(shí)際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。


課程對象



備    注

課程名稱:中層職能管理人員管理技能提升訓(xùn)練



 

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