中國培訓易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
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內(nèi)容提示
為何總有人認為自己是替別人打工?到底誰應該對自己的工資負責?讓員工認清自己的職業(yè)優(yōu)點!讓員工認識到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個人!能否將來有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級的!
培訓目標
8590后員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低
8590后員工越來越不聽話——凡事自我作主
8590后員工脾氣不好——受不了批評
8590后員工遇到問題就放棄——推卸責任
8590后員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束
8590后員工做事不投入——有錢的事就做
8590后員工沖突增多——自我又張揚
如何引導8590后自動自發(fā)的工作?



課程詳情

第一講、你在為誰工作?
◎即將解決的問題
為何總有人認為自己是替別人打工?到底誰應該對自己的工資負責?讓員工認清自己的職業(yè)優(yōu)點!讓員工認識到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個人!能否將來有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級的!
◎給出的內(nèi)容
你是誰?你是你自己的老板
看誰損失的多
你準備被誰主宰?
你是老板還是員工—分清‘頭銜老板’和‘內(nèi)在老板’
優(yōu)秀的員工,老板和普通員工的區(qū)別
優(yōu)良員工,老板和普通員工的區(qū)別
在工作中實現(xiàn)自己的價值
今天工作不努力,明天努力找工作


第二講、到底你應該怎樣工作

◎即將解決的問題
讓8590后的員工認識到工作是什么!為何總有人眼中只有工資卻沒有成長!讓他們認識到做工作為掙錢更為鍛煉自己!成長自己比錢更重要!
◎給出的內(nèi)容
工作是什么?
我為薪水工作,更為價值工作
行行出狀元!天下無做不好的行業(yè),只有做不好的人.
工作是人類的天職
把職業(yè)視作生命的一部分
別把眼睛盯在錢上,培養(yǎng)能力更重要
要想讓事情變好之前先要自己變好


第三講、愛崗敬業(yè)

敬業(yè)
敬業(yè)的標準做了一個量化
敬業(yè)的表現(xiàn):
不敬業(yè)的表現(xiàn)
讓敬業(yè)變成工作的習慣
自覺自愿,而不是刻意去做
干一行愛一行并能成一行的員工


第四講、凡事負責任

◎即將解決的問題
為何8590后員工的責任心不強?如何提高他們的責任意識!如何讓8590后員工有一種主人翁的責任意識和執(zhí)行意識?
◎給出的內(nèi)容
負責任——是承擔更大責任的最重要考量
一盎司的責任感勝過一磅的智慧
負責任是最基本的職業(yè)操守
不負責任的代價
放棄了責任就等于放棄成長


第五講、高標準要求自己

人生的區(qū)別在哪里,人生區(qū)別就在:標準的要求上
細節(jié)之處見高低 
用心處處是機會
“做到位”是最起碼的“不到位”的背后是低效與浪費
追求完美追求無極限的完美
要么努力,要么走人
第六講、主控自我
◎即將解決的問題
為何有些8590后員工總喜歡抱怨?如何讓90后員工更自立更獨立不要養(yǎng)成凡事抱怨,凡事推脫,凡事依賴!
◎給出的內(nèi)容
停止依賴和托付——培養(yǎng)獨立商業(yè)人格
停止抱怨、解決問題;
事情變好之前,自己要先變好
跳槽于事無補——我是一切根源
不為失敗找借口、要為成功找方法
主控自我——自制力


第七講、如何看待工作中的機會和人生中的機

◎即將解決的問題
讓8590后員工認識到何謂機會!機會怎么來的?為何有人總是抱怨命運不公?為何總有人抱怨沒有機會?為何總有人說我都準備好多年了!為何機會總不降臨呢?
◎給出的內(nèi)容
機會來自準備及智慧——發(fā)現(xiàn)機
機會來自優(yōu)異的表現(xiàn)——爭取機會
機會來自責任和勇氣——創(chuàng)造機會


第八講、如何看待付出,及應該如何付出

◎即將解決的問題
為何付出還沒回報?為何付出很多了但也沒見回報?為何回報那么慢呢?回報為何不通過錢來實現(xiàn)呢?為何社會上有很多好人無好報呢!為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見!
◎給出的內(nèi)容
在付出服務中成長的心態(tài)!
成敗都是必然——一切都是因果
非凡的付出必有非凡的回報
錢是什么?
能力/付出和收入成正比
不要把眼睛僅盯在錢上,看看其他的收入


第九講、如何看待工作中的問題、困難、挫折,進行自我調(diào)整

◎即將解決的問題
讓8590后員工認識到何謂困難?何謂挫折?如何看待這些困難和挫折!從靈魂深處扭轉(zhuǎn)消極被動的情緒狀態(tài)!從根本上扭轉(zhuǎn)怕苦怕難!弱不驚風的觀念和性格!
◎給出的內(nèi)容
問題是自己能力要提升的信號
困難是雕刻機
一切“災難”都為最好的安排做準備
挫折是你必須攻克的成長難關(guān)否則反復出


講師簡介

  巴才林 老師
工商管理學碩士學位
中國青年培訓師50強
中國南車、德國ABB、南開大學、天津大學、天津科技大學、濱海學院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學弟子規(guī),進而認知圣人的教化,已是刻不容緩的事實。于是,他將精力轉(zhuǎn)移至國學領(lǐng)域,將自身學習傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗,結(jié)合其豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗;在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓以案例的形式體現(xiàn)在課程當中,和學員一起分享討論,吸取教訓、增長經(jīng)驗。真正具備實踐性與實用性的實力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓風格
弟子規(guī)數(shù)字化教學,引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓。
深入淺出的方式講解,學員易懂、接受快,實戰(zhàn)又實用
弟子規(guī)運用管理與工具相結(jié)合、簡單易操作,落地短平快
結(jié)合實際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。


課程對象



備    注

課程名稱:85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉



 

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