課程詳情

講師簡介

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  張海臣 老師
他十多年來始終專注于軟技能（Soft Skill）培訓(xùn)領(lǐng)域，特別是銷售技巧方面的研究與實踐。深入于TTT（培訓(xùn)師的培育訓(xùn)練）、談判技巧、技術(shù)背景員工溝通訓(xùn)練、客戶溝通技巧、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、激勵與輔導(dǎo)等課程的研究與實踐。
作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師，作風(fēng)嚴謹務(wù)實又不失輕松快樂。他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗融入培訓(xùn)實踐中，使技能培訓(xùn)效果得到增強，從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員動機的授課方式，深得學(xué)員和客戶愛戴并贏得國內(nèi)外培訓(xùn)機構(gòu)的信任。曾多次創(chuàng)造培訓(xùn)效果評價滿分的紀錄。對于講師職業(yè)的熱愛、對于業(yè)務(wù)的嚴謹務(wù)實、精益求精使他成為客戶心目中擁有高度職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)培訓(xùn)講師。

中國國際經(jīng)濟學(xué)院客座教授
北京電子科技學(xué)院客座教授。
曾任國內(nèi)某上市公司資深講師、市場部經(jīng)理、銷售總監(jiān)。某IT公司技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)副總、銷售總監(jiān)、銷售總經(jīng)理，長期從事企業(yè)管理、生產(chǎn)管理和銷售管理工作，經(jīng)驗豐富。在培訓(xùn)和專業(yè)化訓(xùn)練銷售業(yè)務(wù)人員方面有深入的思考和見解；十多年管理經(jīng)驗及團隊訓(xùn)練體驗式教學(xué)經(jīng)驗。激情幽默、案例生動、注重實用的培訓(xùn)特點得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認可和好評。
主講課程
銷售類：
《知人知心的客戶溝通》、《五大銷售口才法寶》、《專業(yè)銷售技巧》
《大客戶銷售的十堂專業(yè)必修課》、《產(chǎn)品及方案的展示與呈現(xiàn)》
《銷售人員專業(yè)技能訓(xùn)練整體解決方案》、《顧問式銷售技術(shù)》
素質(zhì)提升類：
《卓越團隊執(zhí)行力》、《項目管理》、《團隊職業(yè)化塑造》、《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《時間管理》、《有效溝通技巧》、《情緒與壓力管理》
培訓(xùn)語言：標準普通話、英語
培訓(xùn)風(fēng)格及方式：
授課風(fēng)格輕松自然，將體驗式、激勵式、互動式、啟發(fā)式等培訓(xùn)方式整合運用，根據(jù)企業(yè)的實際問題及未來發(fā)展方向，提供有針對性的課程內(nèi)容以及解決方案。透過互動啟發(fā)式研討交流，引導(dǎo)學(xué)員突破舊有思維，注重實際操作。
授課方式集學(xué)院派的嚴謹、專業(yè)和實戰(zhàn)派的激情、幽默于一體。通過提供相關(guān)工具幫助學(xué)員實現(xiàn)培訓(xùn)后行為的改變和習(xí)慣的形成；新穎的體驗式課件應(yīng)用，使講師與學(xué)員更好的互動，達到良好的培訓(xùn)效果（曾多次創(chuàng)造培訓(xùn)效果評價滿分的記錄）。他擁有良好的個人職業(yè)修養(yǎng)，注重將培訓(xùn)企業(yè)效益與員工個人價值相結(jié)合，贏得客戶良好的口碑。
培訓(xùn)課程特色：
實效性：秉承求實精神，注重培訓(xùn)實效，讓培訓(xùn)對企業(yè)、對個人發(fā)揮真正的效用。
持久性：在理論與技能傳授的同時，更側(cè)重訓(xùn)練學(xué)員的良好思維習(xí)慣與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。
激勵性：激勵學(xué)員建立更加積極的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì)，使學(xué)員在實際工作中能夠更自信、更積極、更有行動力。
服務(wù)過的客戶：
中海油、奔馳汽車、起亞汽車、佳杰科技、太平養(yǎng)老、聯(lián)想傳奇、聯(lián)合證券、鵬博士、福霖博弈、世德國際、愛科賽爾、大眾汽車、江南天安、普天集團、中視傳媒、天域北斗、中視廣告、京報集團、新橋科技、雅虎、現(xiàn)代汽車、索愛、華潤置地、西蒙集團、天竺工程機械、健之素、中軟冠群、愛慕內(nèi)衣、中企恒源、航天一院、京能集團等機構(gòu)進行多次培訓(xùn)課程。

課程對象

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　　企業(yè)新入職員工、全體員工、中層經(jīng)理

備    注

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課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)系列課程——《職業(yè)化團隊五堂必修課》