中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程介紹了工時(shí)定額、材料消耗定額和勞動(dòng)定額的系統(tǒng)認(rèn)知與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)定方法及研究,全面講解了如何進(jìn)行定額測(cè)試、定額時(shí)間設(shè)定,對(duì)于如何推行定額管理和人工成本控制介紹了簡(jiǎn)捷、實(shí)用的方法,講師采用邊講、邊練習(xí)的方式,并結(jié)合不同行業(yè)的定額管理方法的不同,從模具生產(chǎn)型、設(shè)備生產(chǎn)型、機(jī)械生產(chǎn)型和流水線生產(chǎn)型四個(gè)行業(yè)重點(diǎn)進(jìn)行講解和案例分析。
課程詳情
第一章、對(duì)工時(shí)定額管理的系統(tǒng)認(rèn)知
1.1什么是工時(shí)定額
1.2工時(shí)定額的兩種主要類型
1.3實(shí)現(xiàn)工時(shí)定額管理的六個(gè)目的
1.4工時(shí)定額管理系統(tǒng)的五大組成體系
第二章、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)研究的基礎(chǔ)認(rèn)知
2.1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與時(shí)間的兩大特點(diǎn)
2.2標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確立的六個(gè)原則
2.3不屬于標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)范圍的五個(gè)方面
2.4標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)組成的兩個(gè)部份
2.5標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)寬裕率的三個(gè)組成部份
問題:什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的三大內(nèi)涵?
第三章、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定方法講解
3.1測(cè)時(shí)法
3.2工作抽樣法
3.3預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法
3.4模特排時(shí)法
3.5簡(jiǎn)易工作因素分析法
第四章、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定方法行業(yè)案例分析
4.1設(shè)備生產(chǎn)型企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與測(cè)定
。埾鋸S、泡沫材料、電線廠…….)
4.2模具生產(chǎn)型企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與測(cè)定
(注塑廠、沖壓廠、橡膠件廠……. )
4.3機(jī)械生產(chǎn)型企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與測(cè)定
(車、銑、切等機(jī)械加工產(chǎn)品的工廠)
4.4流水生產(chǎn)型企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與測(cè)定
(以人員作業(yè)和流水線配合連續(xù)進(jìn)行產(chǎn)品組裝的工廠)
第五章、材料消耗定額方法的詳解
5.1材料定額基本常識(shí)
----材料定額的概念
5.2材料的定額測(cè)試
----流程/靜態(tài)定額測(cè)試/動(dòng)態(tài)定額測(cè)試
5.3材料定額的4種類型
----數(shù)量定額/價(jià)值定額/單項(xiàng)定額/綜合定額
5.4材料定額的5大方法(重點(diǎn)與練習(xí))
----經(jīng)驗(yàn)判定法/ 統(tǒng)計(jì)分析法/實(shí)際核查法/工藝計(jì)算法/概括估算法
5.5材料消耗定額的組成
5.6材料消耗定額的類型
5.7材料消耗定額的作用
5.8材料消耗定額的制定方法
----直接性材料消耗定額的制定
----周轉(zhuǎn)性材料
第六章、工作崗位分析與設(shè)計(jì)
6.1工作崗位分析
6.2工作崗位設(shè)計(jì)
第七章、工作崗位分類
7.1工作崗位分類的基本原理
7.2工作崗位的橫向分類
7.3工作崗位的縱向分級(jí)
7.4崗位分類的應(yīng)用舉例
第八章、勞動(dòng)定員方法
8.1勞動(dòng)定員基本方法
8.2勞動(dòng)定員的新方法
8.3勞動(dòng)定員方法應(yīng)用實(shí)例
第九章、工作崗位評(píng)價(jià)
9.1工作崗位評(píng)價(jià)的基本理論
9.2工作崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
9.3工作崗位評(píng)價(jià)的基本方法
9.4工作崗位評(píng)價(jià)的應(yīng)用實(shí)例
第十章、工時(shí)定額管理
10.1工時(shí)定額的管理機(jī)構(gòu)
10,2工時(shí)定額的貫徹執(zhí)行與考核
10.3工時(shí)定額的統(tǒng)計(jì)與分析
第十一章、勞動(dòng)定員定額標(biāo)準(zhǔn)化
11.1勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)化概述
11.2勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)的體系
11.3勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)的編制
11.4勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)的編制
現(xiàn)場(chǎng)問題解答及總結(jié)并與老師合影留念
講師簡(jiǎn)介
宋志軍 老師
清華大學(xué)工商管理碩士,專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理,精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù),對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
宋老師具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn),曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔(dān)任中高級(jí)工程師,輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢項(xiàng)目。
作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師,他的理論來(lái)源于對(duì)珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實(shí)踐,因此他的觀點(diǎn)和建議具有非常強(qiáng)的可操作性,他的經(jīng)驗(yàn)與理論對(duì)于面臨著日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的中小企業(yè)尤其寶貴。
宋老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識(shí)管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn),向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場(chǎng)專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓(xùn)界經(jīng)典案例。宋老師培訓(xùn)五大特色:
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高;
強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中;
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更多感悟。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:定額管理培訓(xùn)