中國培訓易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
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內(nèi)容提示
大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人由于不敢也不知該如何面對這些錯綜復雜的內(nèi)在問題,于是我們不由自主地將其投射于外,繼而演變成對他人的憤怒、敵對與不滿,整個組織的問題就這么像滾雪球一般變得越來越嚴重,越來越離譜,從而嚴重影響了企業(yè)的績效提升。
培訓目標
人們常抱怨會議太多且未能達到成果,那為什么我們還要繼續(xù)舉行
       會議?順利和有效的會議,可讓與會者交換訊息,發(fā)掘意念,及確保彼
 此對問題有了共同的了解,并共同商討解決之道,以期有效解決組織面臨的實際問題,達成組織賦予職業(yè)經(jīng)理人提升組織績效的天職。



課程詳情

第一部分:會議準備工作
一、選題及確認會議目標
l 會議討論
l 現(xiàn)場調(diào)研
l 經(jīng)營現(xiàn)狀分析

二、會議人員選擇及分組
l 人員評估
l 走訪候選人
l 確認候選名單

三、準備會議材料
l 準備理論、方法、工具
l 編寫案例
l 編制成果報告
l 同專家進行溝通

五、制定會議議程
l 會議的目標
l 會議的日程
l 會議的邏輯

六、研討會情景分析及預案
l 情景分析
l 預案準備

八、會議通知及資料發(fā)放
l 發(fā)送會議議程
l 發(fā)送需要小組成員提前閱讀的資料

第二部分:會議進行
一、 會議的導入
l 提出研討的任務(wù)及欲達成的目標,
l 闡明會議的邏輯
l 對會議過程或會議成員的具體要求。

二、 會議的主持
l 會議主持人引導會議小組成員
l 群體智慧呈現(xiàn)
1. 群體記憶法
2. 智慧墻
3. 會議記錄法
l 澄清問題,
1. 水果沙拉
2. 團隊列名
l 分析原因,
l 提出可能的解決方案
1. 團隊共創(chuàng)法

三、 會議的回顧
l 對研討過程和內(nèi)容的總結(jié),
l 小組成員對研討邏輯和研討成果的認識,
l 引發(fā)小組成員初步的反思,
l 將會議成果形成結(jié)構(gòu)化的知識。

四、 會議的關(guān)閉
l 會議主持人同小組成員制定下一步的行動計劃,
l 對下一步行動提出具體要求。

第三部分:會議的跟進行動
一、落實行動計劃
l 5W2H1R
l WBS和甘特圖

二、 明確工作監(jiān)督機制
l 小組長,召集人
l 會議發(fā)起人
l 會議主持人

三、 保持順暢的溝通
l 通過網(wǎng)絡(luò)手段小組內(nèi)部溝通
l 同問題的所有人的溝通

四、運用短期激勵
l 改善研討環(huán)境
l 提供更多資源的方式
l 對執(zhí)行力不強的成員進行批評


講師簡介

  劉文迪 老師
中國行動學習最主要的推動者
中國南方行動學習聯(lián)盟秘書長
IAF(國際引導者協(xié)會)華人引導者協(xié)會創(chuàng)會會員
德魯克學院授權(quán)講師
深圳人力資源行動學習學院榮譽院長
云南大學MBA中心學習顧問
中山大學總裁班行動學習催化師
工作經(jīng)歷:
 廣州頂點企業(yè)顧問有限公司
 廣東地球村信息系統(tǒng)有限公司
 德國西門子公司
 香港長城電子廣州樂華電器有限公司
 國防科技大學銀河總公司
管理經(jīng)驗:
 十七年豐富的國際及國內(nèi)企業(yè)團隊管理經(jīng)驗
七年行動學習領(lǐng)域的項目操作經(jīng)驗
授課領(lǐng)域:
 行動學習-催化團隊智慧 高效執(zhí)行力-基于組織實際績效的執(zhí)行體系
 問題分析與解決 Marketplace決策模擬版權(quán)課授證導師
 領(lǐng)導與激勵 創(chuàng)新思維
培訓客戶:
南方航空、云南機場管理集團、中山大學總裁班、云南大學MBA、中國南車集團、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、國家核電、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、廣汽集團、電信廣州研究院、美的集團、廣州本田、湖南省公安廳、湖南省高級人民法院、廣東發(fā)展銀行、昆明制藥集團、時代發(fā)展、深圳世聯(lián)、保利地產(chǎn)、廈鎢集團、現(xiàn)代集團、深圳記憶科技、美國當納利、廈工集團、金龍客車、海翼集團、奔馳、宇通客車、三湘客車、喜之郎集團、深圳怡寶食品飲料、太太藥業(yè)、BHP建筑系統(tǒng)、德國崇德通用電碳、立白企業(yè)集團


課程對象



備    注

課程名稱:《會議管理》 ——有效的大腦作業(yè)



 

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