中國培訓易(a10by9.cn)
特色課程內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（a10by9.cn）
中國培訓易（a10by9.cn）
課程背景
企業(yè)的成功取決正確的決策與有效的執(zhí)行,缺乏執(zhí)行能力,成功也只能是空中樓閣;管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者,正被企業(yè)重視和關注。關注經理的定位能力、執(zhí)行能力、領導能力與遠見卓著識,正逐漸成為經理管理技能提升的核心課題,提升管理技能與管理人員的職業(yè)化已成為越來越多的企業(yè)急待解決的問題。
執(zhí)行力提升訓練,正是針對提升企業(yè)管理人員執(zhí)行能力的強化訓練營。
培訓目標
沒有執(zhí)行力,一切都是空談!要想贏,執(zhí)行是關鍵的關鍵!通過“執(zhí)行力提升訓練”課程培訓全面提升管理人員的管理意識、管理方法、管理技能和執(zhí)行能力！
課程詳情
課程時間
1-2天
第一單元：關于執(zhí)行文化——綜述
1、企業(yè)文化在管理學中的地位
2、企業(yè)文化的學科性質
3、教材的體系與研究方法
第二單元: 企業(yè)群體意識
1、企業(yè)價值觀的含義
2、企業(yè)價值觀的地位與作用
3、企業(yè)價值觀的層次構成
4、企業(yè)價值觀的內容構成
5、企業(yè)精神的內涵
6、企業(yè)精神的特點
7、企業(yè)倫理道德的本質與概念
8、企業(yè)倫理道德的特征
9、企業(yè)形象的內涵
10、企業(yè)形象的特征
11、企業(yè)形象的要素
第三單元 執(zhí)行力文化的重要性
1、執(zhí)行決定著一切決策的成敗
2、只有堅定執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地
3、只有尊重執(zhí)行才能保組織運行
4、只有把握執(zhí)行才能使流程順暢
5、沒有執(zhí)行力的管理層是不合格的
7、從兩大工作范疇看執(zhí)行力
8、從資源分配看執(zhí)行力
9、從競爭力的高度看執(zhí)行力
10、典型企業(yè)家對執(zhí)行力
馬云:寧可一流執(zhí)行力三流
點子不要三流執(zhí)行一流點子
比爾.蓋茨:未來十年企業(yè)的
主要挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力
第四單元：企業(yè)執(zhí)行力的表現(xiàn)
執(zhí)行力表現(xiàn)在哪些方面
1、執(zhí)行力低下的種種表現(xiàn)
2、執(zhí)行力提升的基礎工作
3、對戰(zhàn)略目標的理解程度
4、對經營理念的理解深度
5、對完成任務的熱情高漲
6、對達到目標充滿信心
7、對崗位工作駕輕就熟
8、對完成結果準確到位
第五單元：企業(yè)執(zhí)行文化管理體系模型
1、建立簡單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng)：“三要三化”
2、執(zhí)行的驅動系統(tǒng)：制定目標，層層分解
3、執(zhí)行的職責系統(tǒng)（KPI）： 標準確定
4、執(zhí)行的改善系統(tǒng)：流程改善
5、執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
6、執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)
第六單元：企業(yè)管理者執(zhí)行能力訓練
1、企業(yè)管理者執(zhí)行現(xiàn)狀
2、企業(yè)管理者執(zhí)行過程中四大陋習
3、提升執(zhí)行力的十項能力
4、企業(yè)企業(yè)管理者在執(zhí)行中的十條原則
5、中高層管理者執(zhí)行力存在的問題
6、企業(yè)管理者必須領會的執(zhí)行方針和秘訣
第七章 建設有中國特色的企業(yè)執(zhí)行文化
1、分析我國企業(yè)文化現(xiàn)實特點的意義
2、中國企業(yè)文化的現(xiàn)實特點
3、具有中國特色的企業(yè)文化目標模式的內容
4、"人本文化"的特征
5、"團隊文化"的特征
6、"創(chuàng)新文化"的特征
7、"競爭文化"的特征
8、求實文化的特征
1-2天
第一單元：關于執(zhí)行文化——綜述
1、企業(yè)文化在管理學中的地位
2、企業(yè)文化的學科性質
3、教材的體系與研究方法
第二單元: 企業(yè)群體意識
1、企業(yè)價值觀的含義
2、企業(yè)價值觀的地位與作用
3、企業(yè)價值觀的層次構成
4、企業(yè)價值觀的內容構成
5、企業(yè)精神的內涵
6、企業(yè)精神的特點
7、企業(yè)倫理道德的本質與概念
8、企業(yè)倫理道德的特征
9、企業(yè)形象的內涵
10、企業(yè)形象的特征
11、企業(yè)形象的要素
第三單元 執(zhí)行力文化的重要性
1、執(zhí)行決定著一切決策的成敗
2、只有堅定執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地
3、只有尊重執(zhí)行才能保組織運行
4、只有把握執(zhí)行才能使流程順暢
5、沒有執(zhí)行力的管理層是不合格的
7、從兩大工作范疇看執(zhí)行力
8、從資源分配看執(zhí)行力
9、從競爭力的高度看執(zhí)行力
10、典型企業(yè)家對執(zhí)行力
馬云:寧可一流執(zhí)行力三流
點子不要三流執(zhí)行一流點子
比爾.蓋茨:未來十年企業(yè)的
主要挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力
第四單元：企業(yè)執(zhí)行力的表現(xiàn)
執(zhí)行力表現(xiàn)在哪些方面
1、執(zhí)行力低下的種種表現(xiàn)
2、執(zhí)行力提升的基礎工作
3、對戰(zhàn)略目標的理解程度
4、對經營理念的理解深度
5、對完成任務的熱情高漲
6、對達到目標充滿信心
7、對崗位工作駕輕就熟
8、對完成結果準確到位
第五單元：企業(yè)執(zhí)行文化管理體系模型
1、建立簡單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng)：“三要三化”
2、執(zhí)行的驅動系統(tǒng)：制定目標，層層分解
3、執(zhí)行的職責系統(tǒng)（KPI）： 標準確定
4、執(zhí)行的改善系統(tǒng)：流程改善
5、執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
6、執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)
第六單元：企業(yè)管理者執(zhí)行能力訓練
1、企業(yè)管理者執(zhí)行現(xiàn)狀
2、企業(yè)管理者執(zhí)行過程中四大陋習
3、提升執(zhí)行力的十項能力
4、企業(yè)企業(yè)管理者在執(zhí)行中的十條原則
5、中高層管理者執(zhí)行力存在的問題
6、企業(yè)管理者必須領會的執(zhí)行方針和秘訣
第七章 建設有中國特色的企業(yè)執(zhí)行文化
1、分析我國企業(yè)文化現(xiàn)實特點的意義
2、中國企業(yè)文化的現(xiàn)實特點
3、具有中國特色的企業(yè)文化目標模式的內容
4、"人本文化"的特征
5、"團隊文化"的特征
6、"創(chuàng)新文化"的特征
7、"競爭文化"的特征
8、求實文化的特征
講師簡介
洪劍坪 老師
實戰(zhàn)型培訓師，有豐富的理論知識和實際工作經驗。多年企業(yè)高管工作經歷。曾任大型企業(yè)企管部經理、行政副總，生產中心培訓師，總經理助理等高級職務。積累了豐富的管理經驗，注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
【授課風格】
實戰(zhàn)派講師，講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊，培訓貼近企業(yè)，
課程可用性強、善于運用案例，點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮，啟發(fā)思維、互動性強，講師風格幽默風趣，感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路，令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練，迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ；面對面的溝通與交流，聆聽智慧的諄諄教導，以小博大，強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領導才能，協(xié)助構建融洽的人際關系，拿到滿意的成果。
【生產現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產模式、從而產生了新的生產制造流程，變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產，以及全員參與的持續(xù)改進，徹底消除工廠存在的大量浪費，縮短制造周期，降低制造成本，提升產品質量，實現(xiàn)準時化生產，打造柔性工廠，靈活應對市場品種、數(shù)量上的變化！提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學員在有效管制中，控制過程變異，做到預防問題的發(fā)生及減少浪費。
【授課風格】
實戰(zhàn)派講師，講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊，培訓貼近企業(yè)，
課程可用性強、善于運用案例，點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮，啟發(fā)思維、互動性強，講師風格幽默風趣，感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路，令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練，迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ；面對面的溝通與交流，聆聽智慧的諄諄教導，以小博大，強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領導才能，協(xié)助構建融洽的人際關系，拿到滿意的成果。
【生產現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產模式、從而產生了新的生產制造流程，變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產，以及全員參與的持續(xù)改進，徹底消除工廠存在的大量浪費，縮短制造周期，降低制造成本，提升產品質量，實現(xiàn)準時化生產，打造柔性工廠，靈活應對市場品種、數(shù)量上的變化！提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學員在有效管制中，控制過程變異，做到預防問題的發(fā)生及減少浪費。
課程對象
備 注
課程名稱：企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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