中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程背景
精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)管理思想起源于日本,隨后風(fēng)靡全球,這一生產(chǎn)管理體系和思想全面變革了制造業(yè)的生產(chǎn)方式,被美國稱為改變世界的機(jī)器。精益生產(chǎn)的思想著眼于顧客需求出發(fā),以顧客的需求組織自己最精益的生產(chǎn)方式,從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。精益生產(chǎn)方式通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進(jìn),徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi),縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化
培訓(xùn)目標(biāo)
■理解和掌握精益生產(chǎn)的精髓,明確企業(yè)現(xiàn)場中七大浪費(fèi),最大限度地減少浪費(fèi);
■學(xué)習(xí)如何迅速削減庫存,大幅縮短生產(chǎn)周期,提高資金利用率;
■通過不斷地改善,大幅度提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品品質(zhì);
■解決了多種、少量、經(jīng)常插單難以應(yīng)對的困擾
■幫助企業(yè)建立起一套高效、有競爭力的生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng);
■幫助企業(yè)建立自己的精益團(tuán)隊(duì),為精益生產(chǎn)的具體實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程詳情
課程時(shí)間
2天
第一部分:精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)概述
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)簡介
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)產(chǎn)生的背景
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)追求的目的
■精益準(zhǔn)時(shí)化JIT的構(gòu)造體系
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)追求7個(gè)“零”極限目標(biāo)
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)-五個(gè)原則
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)-5S
■精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)-價(jià)值識別
■認(rèn)識及消除生產(chǎn)過程中的七大浪費(fèi)
第二部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之—價(jià)值流分析
■現(xiàn)代制造企業(yè)的價(jià)值困惑
■生產(chǎn)系統(tǒng)價(jià)值流分析
■價(jià)值流與價(jià)值流圖---過程流、材料流、信息流識別增值與非增值
■識別客戶增值與非增值(CVA & NVA)
■如何利用價(jià)值流圖來尋找浪費(fèi)
■案例:價(jià)值流程案例分析
第三部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-柔性生產(chǎn)單元與U型布局
■單件流動(dòng)
■按工藝流程布置設(shè)備
■生產(chǎn)速度同步化
■設(shè)備小型化
■生產(chǎn)線U形化
■多工序操作
■走動(dòng)作業(yè)
■員工多能化
■一個(gè)流生產(chǎn)的推行步驟
■生產(chǎn)線平衡技巧與改善
■案例研討分析
第四部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-拉動(dòng)生產(chǎn)與看板管理
■快速響應(yīng)客戶的拉動(dòng)系統(tǒng)
■拉動(dòng)系統(tǒng)圖示
■拉動(dòng)式生產(chǎn)之信息傳遞工具---看板
■生產(chǎn)看板管理--符合 JIT , 壓縮庫存量
■看板的機(jī)能
■看板運(yùn)行的種類和工作原理
■傳送看板
■生產(chǎn)看板
■看板方式的六個(gè)原則
■決定看板的數(shù)目
■領(lǐng)取看板的運(yùn)行過程
■精益企業(yè)看板案例分析
第五部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-柔性化生產(chǎn)
■柔性生產(chǎn)2方面含義
■生產(chǎn)量的柔性
■時(shí)間的柔性
■柔性生產(chǎn)方式四個(gè)方面的特征
■柔性化的重要評估指標(biāo)
■如何實(shí)現(xiàn)柔性生產(chǎn)
■滾動(dòng)生產(chǎn)計(jì)劃編排
■生產(chǎn)柔性化:彈性化的布置
■生產(chǎn)設(shè)備的彈性化
■作業(yè)人員的彈性化
■產(chǎn)品設(shè)計(jì)的彈性化
第六部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-均衡化生產(chǎn)
■準(zhǔn)時(shí)化的前提條件——均衡化
■均衡化的生產(chǎn)工序
■消除了不平均現(xiàn)象的均衡化
■批量生產(chǎn)和均衡化生產(chǎn)
■產(chǎn)品總量均衡化
■種類的均衡化
■生產(chǎn)均衡化之混合生產(chǎn)
■如何實(shí)現(xiàn)混合生產(chǎn)
■品種及生產(chǎn)數(shù)的排列
■案例研討分析
第七部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-設(shè)備運(yùn)行效率
■設(shè)備綜合效率(OEE)的概念
■設(shè)備運(yùn)行六大損耗與OEE
■設(shè)備綜合效率的計(jì)算
■提升設(shè)備綜合效率
■自主管理TPM 7STEP體系
■專業(yè)保全TPM的展開六大步驟
■JIT之切換效率改善
■生產(chǎn)現(xiàn)場的切換動(dòng)作
■快速切換改善的著眼點(diǎn)
■快速切換7法則
■快速切換案例研討分析
第八部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
■為什么需要標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
■標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
■標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)施方法
■標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的制定(寬放時(shí)間的制定技巧)
■制定工序能力表
■標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
■如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確定產(chǎn)能,控制生產(chǎn)成本
■IE手法與精益標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
■標(biāo)準(zhǔn)化工作研究步驟
■IE手法與精益生產(chǎn)
■案例研討分析
第九部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-自働化
■自働化的定義
■自働化與自動(dòng)化的的對比
■如何實(shí)現(xiàn)自働化
■使生產(chǎn)順暢化
■確立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
■進(jìn)行可視化管理
■自働化設(shè)計(jì):防錯(cuò)十大原理
■案例研討分析
第十部分、精益準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)之-持續(xù)改善
■持續(xù)改善的五大要素
■持續(xù)改善的七大指標(biāo)
■工作改善的四個(gè)階段
■動(dòng)作改善四原則
■質(zhì)量改進(jìn)工具分析
■安燈的使用與現(xiàn)場問題解決■合理化提案制度的推廣與運(yùn)用
■案例研討分析
講師簡介
洪劍坪 老師
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,有豐富的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓(xùn)師,總經(jīng)理助理等高級職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,點(diǎn)評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
洪劍坪老師主要的研究方向如下:
【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練,迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導(dǎo),以小博大,強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系,拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進(jìn),徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi),縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中,控制過程變異,做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費(fèi)。
課程對象
備 注
課程名稱:準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)與看板管理