中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
課程詳情
第一天 上午 8：30-12：00 下午 14：30-18：00
導(dǎo)入
從技術(shù)走向管理
1. 角色關(guān)：卓越管理者的角色定位
2. 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)：卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
1) 管理者出局的12個(gè)原因
2) 管理者的特質(zhì)
3) 案例分享
3. 團(tuán)隊(duì)關(guān)：提高溝通協(xié)調(diào)能力，打造卓越戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
1) 團(tuán)隊(duì)的組建與建設(shè)方法
2) 技術(shù)隊(duì)伍低效溝通與和諧高效溝通
4. 激勵(lì)關(guān)：激發(fā)下屬積極性
1) 洞察科技人員的普遍心理動(dòng)機(jī)
2) 科技團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)激勵(lì)方法介紹
3) 案例分享：“某科技公司制度激勵(lì)方法”
4) 討論：尋找適合公司的激勵(lì)方法
5. 管控關(guān)：成果導(dǎo)向型過(guò)程管理
1) 用管理制度保障工作質(zhì)量和效率
2) 運(yùn)用項(xiàng)目管理方法達(dá)成目標(biāo)
3) 總結(jié)與分享：過(guò)程資產(chǎn)總結(jié)與分享
總結(jié)：勇闖5關(guān)的案例分享和課后行動(dòng)
班組管理過(guò)程難點(diǎn)分析
前言
班組長(zhǎng)的角色定位
班組長(zhǎng)是管理高手，還是技術(shù)高手？
1. 怎么樣適應(yīng)轉(zhuǎn)型中的班組管理與執(zhí)行
2. 管理生涯中的兩次重大刺激
3. 實(shí)戰(zhàn)模擬
小組討論：兵頭將尾，怎樣更好傳遞信息并且執(zhí)行到位。
4. 我將走向何方：班組長(zhǎng)進(jìn)化方向——執(zhí)行
案例分享:某電業(yè)局抄表班班長(zhǎng)班組管理技巧分享
小組討論，引入課程
第一部分
班組長(zhǎng)的溝通
1. 溝通的幾種方式
2. 心理素質(zhì)
3. 溝通過(guò)程分析
4. 溝通三要素
5. 溝通功能、形式、層次
6. 協(xié)調(diào)時(shí)的理想溝通方法
7. 溝通障礙
8. 非文字溝通語(yǔ)言
9. 建立融洽關(guān)系的技巧
10. 公司部門(mén)間溝通障礙分析
11. 良好人際關(guān)系守則
12. 溝通黃金定律與白金定律
13. 案例分享：某變電站站長(zhǎng)與下屬溝通
提升班組管理人員溝通技巧，與部門(mén)間協(xié)作能力
第二部分
班組長(zhǎng)的激勵(lì)
1. 激勵(lì)原理
2. 激勵(lì)三要素
3. 激勵(lì)員工10原則
4. 激勵(lì)形式——物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)
5. 激勵(lì)的6原則
6. 靜態(tài)激勵(lì)和動(dòng)態(tài)激勵(lì)
7. 激勵(lì)的技巧 ：十大激勵(lì)術(shù)
8. 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)六招
9. 員工責(zé)任心管理---猴子管理法
10. 員工外圍激勵(lì)---“四力”模型
11. 員工激勵(lì)體系介紹
12. 激勵(lì)游戲
13. 游戲分享
掌握激勵(lì)技巧，能夠充分的調(diào)動(dòng)員工的積極性
第二天 上午 8：30-12：00下午 14：30-18：00
第三部分
班組長(zhǎng)執(zhí)行力訓(xùn)練
1. 解讀執(zhí)行力
1) 執(zhí)行文化的"四要"準(zhǔn)則：
要敢，要明，要快，要準(zhǔn)
2) 互動(dòng)：“口”字游戲
3) 執(zhí)行要克服選擇性注意
4) 抑制執(zhí)行的兩大障礙
2. 明確責(zé)任是執(zhí)行力的穩(wěn)固基石
1) 解讀西點(diǎn)校訓(xùn)
2) 一流企業(yè)都塑造出員工一流的責(zé)任心
3) 有責(zé)任感才有最終結(jié)果
3. 正視制度是執(zhí)行力的剛性保證
1) 沒(méi)有執(zhí)行力的下屬是被上司“塑造”出來(lái)的
2) 制度制訂三步法
3) 對(duì)待制度的正確態(tài)度
4. 要事第一是執(zhí)行力的高效手段
5. 執(zhí)行力核心中的核心
1) 互動(dòng)：看穿你的執(zhí)行力
2) 執(zhí)行力的核心：用有執(zhí)行力的人
3) 執(zhí)行力核心之一——認(rèn)識(shí)人
4) 執(zhí)行力核心之二——用對(duì)人
5) 執(zhí)行力核心之三——培育人
6) 執(zhí)行力核心之四——管好人
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法與技巧，打造優(yōu)秀班組，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
第四部分
班組精益化管理
1. 5S現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容
2. 電力績(jī)效指標(biāo)提升認(rèn)知與分析
3. 績(jī)效指標(biāo)如何管理
4. 電力績(jī)效指標(biāo)分解應(yīng)掌握的幾種方法
5. 考核指標(biāo)值設(shè)立的挑戰(zhàn)工作目標(biāo)與工作計(jì)劃的比較
6. 班組員工日常過(guò)程目標(biāo)的設(shè)立
7. 員工好的工作目標(biāo)設(shè)置的方法
8. 班組員工目標(biāo)精細(xì)化管理實(shí)例分析
9. 班組員工目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
10. 如何做好精益目視管理、看板管理、定置管理
11. 如何創(chuàng)建和應(yīng)用不同類(lèi)型的視覺(jué)控制工具（TAKT信息板、KANBAN卡片）
12. 目視管理在生產(chǎn)過(guò)程、效率、品質(zhì)、成本等方面的充分展示與作用
掌握班組精益管理、績(jī)效管理原理與實(shí)施要領(lǐng)，提升班組長(zhǎng)班級(jí)績(jī)效管理能力，以目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)造高績(jī)效班組；
第三天 上午 8：30-12：00下午 14：30-18：00
第五部分
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1. 班組標(biāo)準(zhǔn)化管理模式
1) 班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)意義
2) PDCA循環(huán)在班組建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3) 班組建設(shè)三個(gè)層次
2. 管理職責(zé)建設(shè)
3. 資源管理
1) 班組資源管理的核心：物流與信息流
2) 信息管理
3) 工器具有效管理
4) 案例：班組工具倉(cāng)庫(kù)
5) 定額管理
6) 培訓(xùn)管理
7) 文明生產(chǎn)
4. 運(yùn)作管理
1) 生產(chǎn)技術(shù)管理
2) TPM全面生產(chǎn)性設(shè)備維護(hù)
3) 班組安全生產(chǎn)管理
4) 班組文化建設(shè)
5. 績(jī)效管理
1) 班組長(zhǎng)績(jī)效管理職責(zé)
2) 全面績(jī)效管理的流程
3) 績(jī)效分析與改進(jìn)
4) 有效的績(jī)效反饋
5) 案例：績(jī)效溝通
6. 班組建設(shè)考評(píng)辦法
掌握班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方法
第六部分
班組績(jī)效考核
1. 目標(biāo)與績(jī)效管理
2. 總體框架
3. 目標(biāo)責(zé)任書(shū)（績(jī)效考核計(jì)劃）的制定
4. 績(jī)效跟蹤、輔導(dǎo)與
5. 考核、評(píng)估
6. 績(jī)效反饋與考核結(jié)果兌現(xiàn)
7. 公司如何運(yùn)作好
8. 績(jī)效管理
9. 激勵(lì)員工的方法
把握績(jī)效考核技巧，充分發(fā)揮績(jī)效激勵(lì)生產(chǎn)效率作用
第七部分
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 讓現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境井然有序——現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化管理
2. 讓現(xiàn)場(chǎng)管理高效經(jīng)濟(jì)——向一切低效和浪費(fèi)說(shuō)NO
3. 讓持續(xù)改善切實(shí)執(zhí)行——持續(xù)改善意識(shí)和執(zhí)行力的培養(yǎng)
4. 讓事故隱患無(wú)處藏匿——現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決技巧
5. 習(xí)慣的力量——掌握有效的思考工具
掌握現(xiàn)場(chǎng)管理科學(xué)、有效思路與工具，提高生產(chǎn)效率
導(dǎo)入
從技術(shù)走向管理
1. 角色關(guān)：卓越管理者的角色定位
2. 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)：卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
1) 管理者出局的12個(gè)原因
2) 管理者的特質(zhì)
3) 案例分享
3. 團(tuán)隊(duì)關(guān)：提高溝通協(xié)調(diào)能力，打造卓越戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
1) 團(tuán)隊(duì)的組建與建設(shè)方法
2) 技術(shù)隊(duì)伍低效溝通與和諧高效溝通
4. 激勵(lì)關(guān)：激發(fā)下屬積極性
1) 洞察科技人員的普遍心理動(dòng)機(jī)
2) 科技團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)激勵(lì)方法介紹
3) 案例分享：“某科技公司制度激勵(lì)方法”
4) 討論：尋找適合公司的激勵(lì)方法
5. 管控關(guān)：成果導(dǎo)向型過(guò)程管理
1) 用管理制度保障工作質(zhì)量和效率
2) 運(yùn)用項(xiàng)目管理方法達(dá)成目標(biāo)
3) 總結(jié)與分享：過(guò)程資產(chǎn)總結(jié)與分享
總結(jié)：勇闖5關(guān)的案例分享和課后行動(dòng)
班組管理過(guò)程難點(diǎn)分析
前言
班組長(zhǎng)的角色定位
班組長(zhǎng)是管理高手，還是技術(shù)高手？
1. 怎么樣適應(yīng)轉(zhuǎn)型中的班組管理與執(zhí)行
2. 管理生涯中的兩次重大刺激
3. 實(shí)戰(zhàn)模擬
小組討論：兵頭將尾，怎樣更好傳遞信息并且執(zhí)行到位。
4. 我將走向何方：班組長(zhǎng)進(jìn)化方向——執(zhí)行
案例分享:某電業(yè)局抄表班班長(zhǎng)班組管理技巧分享
小組討論，引入課程
第一部分
班組長(zhǎng)的溝通
1. 溝通的幾種方式
2. 心理素質(zhì)
3. 溝通過(guò)程分析
4. 溝通三要素
5. 溝通功能、形式、層次
6. 協(xié)調(diào)時(shí)的理想溝通方法
7. 溝通障礙
8. 非文字溝通語(yǔ)言
9. 建立融洽關(guān)系的技巧
10. 公司部門(mén)間溝通障礙分析
11. 良好人際關(guān)系守則
12. 溝通黃金定律與白金定律
13. 案例分享：某變電站站長(zhǎng)與下屬溝通
提升班組管理人員溝通技巧，與部門(mén)間協(xié)作能力
第二部分
班組長(zhǎng)的激勵(lì)
1. 激勵(lì)原理
2. 激勵(lì)三要素
3. 激勵(lì)員工10原則
4. 激勵(lì)形式——物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)
5. 激勵(lì)的6原則
6. 靜態(tài)激勵(lì)和動(dòng)態(tài)激勵(lì)
7. 激勵(lì)的技巧 ：十大激勵(lì)術(shù)
8. 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)六招
9. 員工責(zé)任心管理---猴子管理法
10. 員工外圍激勵(lì)---“四力”模型
11. 員工激勵(lì)體系介紹
12. 激勵(lì)游戲
13. 游戲分享
掌握激勵(lì)技巧，能夠充分的調(diào)動(dòng)員工的積極性
第二天 上午 8：30-12：00下午 14：30-18：00
第三部分
班組長(zhǎng)執(zhí)行力訓(xùn)練
1. 解讀執(zhí)行力
1) 執(zhí)行文化的"四要"準(zhǔn)則：
要敢，要明，要快，要準(zhǔn)
2) 互動(dòng)：“口”字游戲
3) 執(zhí)行要克服選擇性注意
4) 抑制執(zhí)行的兩大障礙
2. 明確責(zé)任是執(zhí)行力的穩(wěn)固基石
1) 解讀西點(diǎn)校訓(xùn)
2) 一流企業(yè)都塑造出員工一流的責(zé)任心
3) 有責(zé)任感才有最終結(jié)果
3. 正視制度是執(zhí)行力的剛性保證
1) 沒(méi)有執(zhí)行力的下屬是被上司“塑造”出來(lái)的
2) 制度制訂三步法
3) 對(duì)待制度的正確態(tài)度
4. 要事第一是執(zhí)行力的高效手段
5. 執(zhí)行力核心中的核心
1) 互動(dòng)：看穿你的執(zhí)行力
2) 執(zhí)行力的核心：用有執(zhí)行力的人
3) 執(zhí)行力核心之一——認(rèn)識(shí)人
4) 執(zhí)行力核心之二——用對(duì)人
5) 執(zhí)行力核心之三——培育人
6) 執(zhí)行力核心之四——管好人
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法與技巧，打造優(yōu)秀班組，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
第四部分
班組精益化管理
1. 5S現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容
2. 電力績(jī)效指標(biāo)提升認(rèn)知與分析
3. 績(jī)效指標(biāo)如何管理
4. 電力績(jī)效指標(biāo)分解應(yīng)掌握的幾種方法
5. 考核指標(biāo)值設(shè)立的挑戰(zhàn)工作目標(biāo)與工作計(jì)劃的比較
6. 班組員工日常過(guò)程目標(biāo)的設(shè)立
7. 員工好的工作目標(biāo)設(shè)置的方法
8. 班組員工目標(biāo)精細(xì)化管理實(shí)例分析
9. 班組員工目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
10. 如何做好精益目視管理、看板管理、定置管理
11. 如何創(chuàng)建和應(yīng)用不同類(lèi)型的視覺(jué)控制工具（TAKT信息板、KANBAN卡片）
12. 目視管理在生產(chǎn)過(guò)程、效率、品質(zhì)、成本等方面的充分展示與作用
掌握班組精益管理、績(jī)效管理原理與實(shí)施要領(lǐng)，提升班組長(zhǎng)班級(jí)績(jī)效管理能力，以目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)造高績(jī)效班組；
第三天 上午 8：30-12：00下午 14：30-18：00
第五部分
班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
1. 班組標(biāo)準(zhǔn)化管理模式
1) 班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)意義
2) PDCA循環(huán)在班組建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用
3) 班組建設(shè)三個(gè)層次
2. 管理職責(zé)建設(shè)
3. 資源管理
1) 班組資源管理的核心：物流與信息流
2) 信息管理
3) 工器具有效管理
4) 案例：班組工具倉(cāng)庫(kù)
5) 定額管理
6) 培訓(xùn)管理
7) 文明生產(chǎn)
4. 運(yùn)作管理
1) 生產(chǎn)技術(shù)管理
2) TPM全面生產(chǎn)性設(shè)備維護(hù)
3) 班組安全生產(chǎn)管理
4) 班組文化建設(shè)
5. 績(jī)效管理
1) 班組長(zhǎng)績(jī)效管理職責(zé)
2) 全面績(jī)效管理的流程
3) 績(jī)效分析與改進(jìn)
4) 有效的績(jī)效反饋
5) 案例：績(jī)效溝通
6. 班組建設(shè)考評(píng)辦法
掌握班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方法
第六部分
班組績(jī)效考核
1. 目標(biāo)與績(jī)效管理
2. 總體框架
3. 目標(biāo)責(zé)任書(shū)（績(jī)效考核計(jì)劃）的制定
4. 績(jī)效跟蹤、輔導(dǎo)與
5. 考核、評(píng)估
6. 績(jī)效反饋與考核結(jié)果兌現(xiàn)
7. 公司如何運(yùn)作好
8. 績(jī)效管理
9. 激勵(lì)員工的方法
把握績(jī)效考核技巧，充分發(fā)揮績(jī)效激勵(lì)生產(chǎn)效率作用
第七部分
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 讓現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境井然有序——現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化管理
2. 讓現(xiàn)場(chǎng)管理高效經(jīng)濟(jì)——向一切低效和浪費(fèi)說(shuō)NO
3. 讓持續(xù)改善切實(shí)執(zhí)行——持續(xù)改善意識(shí)和執(zhí)行力的培養(yǎng)
4. 讓事故隱患無(wú)處藏匿——現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決技巧
5. 習(xí)慣的力量——掌握有效的思考工具
掌握現(xiàn)場(chǎng)管理科學(xué)、有效思路與工具，提高生產(chǎn)效率
講師簡(jiǎn)介
王國(guó)慶 老師
曾任聯(lián)合食品企業(yè)（大型國(guó)企）CEO
知名通訊企業(yè)銷(xiāo)售總監(jiān)
18星培訓(xùn)師（最高級(jí)）
中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟簽約培訓(xùn)師
美國(guó)國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證講師
《國(guó)際培訓(xùn)建設(shè)平臺(tái)》績(jī)效類(lèi)培訓(xùn)師
深圳市國(guó)際人才培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)師
“成功在線”網(wǎng)特邀《在線課堂》培訓(xùn)師
廣東“博導(dǎo)在線”特邀管理技能特邀講師
王老師是企業(yè)管理績(jī)效提升技術(shù)的主要?jiǎng)?chuàng)立人，國(guó)內(nèi)數(shù)十家團(tuán)體和企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)，十年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和十年專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷，形成了一套完整的企業(yè)管理培訓(xùn)課程體系，參加他的企業(yè)管理干部綜合管理能力課程訓(xùn)練的企業(yè)已三百余家，學(xué)員散布在管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、銷(xiāo)售一線、人力資源、中高層等領(lǐng)域和部門(mén)，是一套全新的提升企業(yè)管理執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的有效訓(xùn)練課程。
王老師的課程以企業(yè)管理實(shí)踐和管理情境出發(fā)，以大量的案例和生動(dòng)的管理實(shí)戰(zhàn)演練，調(diào)動(dòng)學(xué)員的全情參與互動(dòng)，貼近學(xué)員的工作實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)員得出最有實(shí)用價(jià)值的績(jī)效提升方法體系，被譽(yù)為““最實(shí)用、最實(shí)戰(zhàn)、最實(shí)在”的零售管理技能提升課程”，其課程被多個(gè)城市的政府的中小企業(yè)促進(jìn)機(jī)構(gòu)“管理提升課程”招標(biāo)中選
【授課風(fēng)格】
大量互動(dòng)游戲、案例討論，生動(dòng)活潑；培訓(xùn)師課前細(xì)致深度訪談，課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)實(shí)際，大幅提高課程的實(shí)用價(jià)值；隨堂練習(xí)、討論作業(yè)，幫助學(xué)員迅速掌握所學(xué)知識(shí)和技能，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力，培訓(xùn)投資收益最大化。
【擅長(zhǎng)課程】
《中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師--三段式深化輔導(dǎo)》
《從專(zhuān)業(yè)走向管理（從技術(shù)走向管理》、《時(shí)間管理與會(huì)議管理》、《贏在執(zhí)行力》
【學(xué)員培訓(xùn)感言】
王老師在為我公司導(dǎo)入“中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）”培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，進(jìn)行了大量有針對(duì)性的課前調(diào)研，使得課程具有很好的實(shí)際效果，與我們企業(yè)的實(shí)際工作聯(lián)系得非常好（該企業(yè)連續(xù)九年30余期引進(jìn)王老師的“中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）”課程(每期三天)）。感謝王老師給我們帶來(lái)的精彩課程，期待更多的合作。
——國(guó)內(nèi)某知航空公司培訓(xùn)經(jīng)理
王老師授課風(fēng)格獨(dú)特，總是讓你饒有興趣，課程總是能把我們需要解決的問(wèn)題明朗化，讓你忽然感覺(jué)心中一亮。這正是我所需的方法和技能，頓悟。
——知名物流企業(yè)集團(tuán)分公司經(jīng)理
老師在課程中不止是幫我們解決問(wèn)題，更有價(jià)值的是帶給我一些實(shí)用的解決問(wèn)題的系統(tǒng)方法，這讓我很受益。
——知名鞋服企業(yè)運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理
三天的《中層干部的管理技能訓(xùn)練》的課程使我改變了很多，原來(lái)我做的管理工作是那么有價(jià)值，這給我以后帶來(lái)的幫助太大了。
——跨國(guó)企業(yè)制造部門(mén)經(jīng)理
很高興有機(jī)會(huì)第二次參加王老師TTT的課程，真是太棒了,教給我們的授課技巧第一次上完課就開(kāi)始琢磨，很收益，這次課程更是受益，期待第三次的課程！再次感謝王老師給予的用心教導(dǎo)。
— 知名通信企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理
【部分服務(wù)客戶(hù)】
國(guó)家電網(wǎng)（十余家地市供電公司）、中國(guó)煙草（20余家省、市專(zhuān)賣(mài)局（公司））、中閩羅源水務(wù)（連續(xù)三年授課）、福州廣電網(wǎng)絡(luò)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、中聯(lián)集團(tuán)、福建名城集團(tuán)、中能電氣、GE通士達(dá)、ECCO（十余期授課）、bugaboo（三年授課）、廈門(mén)電控、松下電器、廈華電子、中國(guó)電信、九牧王（五期）、三興特步（三期）、舒華集團(tuán)、九牧集團(tuán)、麥根服飾、海天輕紡、柒牌男裝（福建柒牌集團(tuán)）、飛利浦、戴爾（中國(guó)）、ITT、福州東百集團(tuán)、東方百貨（導(dǎo)購(gòu)、品牌導(dǎo)購(gòu)訓(xùn)練6期）、八馬茶業(yè)（店長(zhǎng)訓(xùn)練）、大摩世貿(mào)百貨(四期授課)、廈門(mén)航空（連續(xù)9年30余期管理干部培訓(xùn)）、中國(guó)人壽、蛇口招商局、廈門(mén)空港、福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)公司、海投物流、盛輝物流、華貿(mào)物流、廈航貨運(yùn)、福建錦興集團(tuán)、一汽海南馬自達(dá)、東風(fēng)本田、康師傅（福州）、卡樂(lè)廣場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理有限公司、科杰集團(tuán)、亞洲物流、上海金火集團(tuán)、弘揚(yáng)股份、郵電縱橫、鶴云酒店、金鵬人造花、三江化學(xué)(三棵樹(shù))、三五互聯(lián)、廈門(mén)大學(xué)國(guó)際MBA、EMBA、中華映管、中國(guó)頻道、香港蒙妮坦、海天集團(tuán)、金帝集團(tuán)、武漢正陽(yáng)、日本理研(連續(xù)5期)、三湘通信、福建錦興集團(tuán)、南方路機(jī)、南安市電信分公司、等數(shù)百家國(guó)內(nèi)外企業(yè)。
知名通訊企業(yè)銷(xiāo)售總監(jiān)
18星培訓(xùn)師（最高級(jí)）
中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟簽約培訓(xùn)師
美國(guó)國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證講師
《國(guó)際培訓(xùn)建設(shè)平臺(tái)》績(jī)效類(lèi)培訓(xùn)師
深圳市國(guó)際人才培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)師
“成功在線”網(wǎng)特邀《在線課堂》培訓(xùn)師
廣東“博導(dǎo)在線”特邀管理技能特邀講師
王老師是企業(yè)管理績(jī)效提升技術(shù)的主要?jiǎng)?chuàng)立人，國(guó)內(nèi)數(shù)十家團(tuán)體和企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)，十年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和十年專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷，形成了一套完整的企業(yè)管理培訓(xùn)課程體系，參加他的企業(yè)管理干部綜合管理能力課程訓(xùn)練的企業(yè)已三百余家，學(xué)員散布在管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、銷(xiāo)售一線、人力資源、中高層等領(lǐng)域和部門(mén)，是一套全新的提升企業(yè)管理執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)績(jī)效的有效訓(xùn)練課程。
王老師的課程以企業(yè)管理實(shí)踐和管理情境出發(fā)，以大量的案例和生動(dòng)的管理實(shí)戰(zhàn)演練，調(diào)動(dòng)學(xué)員的全情參與互動(dòng)，貼近學(xué)員的工作實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)員得出最有實(shí)用價(jià)值的績(jī)效提升方法體系，被譽(yù)為““最實(shí)用、最實(shí)戰(zhàn)、最實(shí)在”的零售管理技能提升課程”，其課程被多個(gè)城市的政府的中小企業(yè)促進(jìn)機(jī)構(gòu)“管理提升課程”招標(biāo)中選
【授課風(fēng)格】
大量互動(dòng)游戲、案例討論，生動(dòng)活潑；培訓(xùn)師課前細(xì)致深度訪談，課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)實(shí)際，大幅提高課程的實(shí)用價(jià)值；隨堂練習(xí)、討論作業(yè)，幫助學(xué)員迅速掌握所學(xué)知識(shí)和技能，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力，培訓(xùn)投資收益最大化。
【擅長(zhǎng)課程】
《中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師--三段式深化輔導(dǎo)》
《從專(zhuān)業(yè)走向管理（從技術(shù)走向管理》、《時(shí)間管理與會(huì)議管理》、《贏在執(zhí)行力》
【學(xué)員培訓(xùn)感言】
王老師在為我公司導(dǎo)入“中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）”培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，進(jìn)行了大量有針對(duì)性的課前調(diào)研，使得課程具有很好的實(shí)際效果，與我們企業(yè)的實(shí)際工作聯(lián)系得非常好（該企業(yè)連續(xù)九年30余期引進(jìn)王老師的“中層管理干部管理技能訓(xùn)練（MTP）”課程(每期三天)）。感謝王老師給我們帶來(lái)的精彩課程，期待更多的合作。
——國(guó)內(nèi)某知航空公司培訓(xùn)經(jīng)理
王老師授課風(fēng)格獨(dú)特，總是讓你饒有興趣，課程總是能把我們需要解決的問(wèn)題明朗化，讓你忽然感覺(jué)心中一亮。這正是我所需的方法和技能，頓悟。
——知名物流企業(yè)集團(tuán)分公司經(jīng)理
老師在課程中不止是幫我們解決問(wèn)題，更有價(jià)值的是帶給我一些實(shí)用的解決問(wèn)題的系統(tǒng)方法，這讓我很受益。
——知名鞋服企業(yè)運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理
三天的《中層干部的管理技能訓(xùn)練》的課程使我改變了很多，原來(lái)我做的管理工作是那么有價(jià)值，這給我以后帶來(lái)的幫助太大了。
——跨國(guó)企業(yè)制造部門(mén)經(jīng)理
很高興有機(jī)會(huì)第二次參加王老師TTT的課程，真是太棒了,教給我們的授課技巧第一次上完課就開(kāi)始琢磨，很收益，這次課程更是受益，期待第三次的課程！再次感謝王老師給予的用心教導(dǎo)。
— 知名通信企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理
【部分服務(wù)客戶(hù)】
國(guó)家電網(wǎng)（十余家地市供電公司）、中國(guó)煙草（20余家省、市專(zhuān)賣(mài)局（公司））、中閩羅源水務(wù)（連續(xù)三年授課）、福州廣電網(wǎng)絡(luò)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、中聯(lián)集團(tuán)、福建名城集團(tuán)、中能電氣、GE通士達(dá)、ECCO（十余期授課）、bugaboo（三年授課）、廈門(mén)電控、松下電器、廈華電子、中國(guó)電信、九牧王（五期）、三興特步（三期）、舒華集團(tuán)、九牧集團(tuán)、麥根服飾、海天輕紡、柒牌男裝（福建柒牌集團(tuán)）、飛利浦、戴爾（中國(guó)）、ITT、福州東百集團(tuán)、東方百貨（導(dǎo)購(gòu)、品牌導(dǎo)購(gòu)訓(xùn)練6期）、八馬茶業(yè)（店長(zhǎng)訓(xùn)練）、大摩世貿(mào)百貨(四期授課)、廈門(mén)航空（連續(xù)9年30余期管理干部培訓(xùn)）、中國(guó)人壽、蛇口招商局、廈門(mén)空港、福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)公司、海投物流、盛輝物流、華貿(mào)物流、廈航貨運(yùn)、福建錦興集團(tuán)、一汽海南馬自達(dá)、東風(fēng)本田、康師傅（福州）、卡樂(lè)廣場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理有限公司、科杰集團(tuán)、亞洲物流、上海金火集團(tuán)、弘揚(yáng)股份、郵電縱橫、鶴云酒店、金鵬人造花、三江化學(xué)(三棵樹(shù))、三五互聯(lián)、廈門(mén)大學(xué)國(guó)際MBA、EMBA、中華映管、中國(guó)頻道、香港蒙妮坦、海天集團(tuán)、金帝集團(tuán)、武漢正陽(yáng)、日本理研(連續(xù)5期)、三湘通信、福建錦興集團(tuán)、南方路機(jī)、南安市電信分公司、等數(shù)百家國(guó)內(nèi)外企業(yè)。
課程對(duì)象
主管、班組長(zhǎng)
備 注
課程名稱(chēng)：卓越班組長(zhǎng)綜合管理能力提升
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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