中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
課程特色 1、 班組長的工作職責(zé)
講授法，討論法，游戲法，電影法
課程背景
1、班組長是企業(yè)中的中堅力量，他們的素質(zhì)，能力直接影響到企業(yè)的長遠規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行
2、安全越來越受到重視，精益化，精細化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢下，班組應(yīng)如何建設(shè)，是目前很多班組長都頭疼的事情
3、班組文化建設(shè)，尤其是安全文化建設(shè)，很多人都不是很清楚，如何做才能更好，才能從“要我安全”到“我要安全”
培訓(xùn)目標(biāo)
2、 知悉作為現(xiàn)場管理人員，清楚自己該做什么事情
3、 掌握作為電力現(xiàn)場人員常用的各種工具和方法
4、 全力掌握作為班組長的班組建設(shè)工具和方法
5、 會解決班組建設(shè)過程中遇到的問題和解決方案
課程詳情
課程時間
2天（12小時） am8：30—11：30 pm14：30-17：30
第一單元 班組長工作職責(zé)
1 什么是現(xiàn)場管理
1、 什么是管理
2、 什么是現(xiàn)場
3、 什么是現(xiàn)場人員
1 現(xiàn)場管理者的工作職責(zé)
1、 提升品質(zhì)
2、 降低成本
3、 確保電網(wǎng)安全，有效運行
4、 確保人身安全
5、 做好現(xiàn)場5S管理
6、 提升員工士氣
1 現(xiàn)場管理者的基本能力
1、 掌握科學(xué)的管理方法
2、 具備一定的專業(yè)知識
3、 良好的人際關(guān)系
1 班組長應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
1、掌握管理工作的相關(guān)知識
2、熟知職務(wù)責(zé)任的相關(guān)知識
3、現(xiàn)場改善的技能
4、教育培訓(xùn)的技能
5、處理人際管理的技能
第二單元 現(xiàn)場人員都管什么
1 職工的管理
1、職工安全管理，安全心理，安全技能
2、職工的日常管理
3、職工績效管理
4、人員工作狀態(tài)管理
5、 職工激勵的管理
1 設(shè)備的管理
1、設(shè)備有效運營
2、設(shè)備的點檢
3、設(shè)備的安全
4、設(shè)別的維護，修理
1 物料的管理
1、物料的不誤用
2、物料的存儲
3、物料的日常清理，維護
1 工作方法，工作技能，工作改善的管理
1、職工工作方法的培訓(xùn)
2、職工工作技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)和管理，有效分配
3、職工現(xiàn)場改善的引導(dǎo)，管理
1 現(xiàn)場環(huán)境的管理
1、工作現(xiàn)場環(huán)境的維護
2、工作現(xiàn)場的標(biāo)識牌等的維修，保養(yǎng)
3、日常電路的損失，協(xié)調(diào)安排
4、工作場所的環(huán)境提升---網(wǎng)點，生產(chǎn)現(xiàn)場
第三單元 精益化，精細化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢下的班組建設(shè)
1 精益化管理概論
1、精益化管理概論
2、精細化管理對電力現(xiàn)場管理的作用
3、班組如何做好精益化管理
4、建立精益化班組問題探討
1 精細化管理概論
1、何為精細化管理
2、精細化班組建設(shè)
3、精細化管理建設(shè)中的現(xiàn)場管理
4、精細化班組建設(shè)對班組長的要求
5、落地
1 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理概論
1、何為標(biāo)準(zhǔn)化管理
2、標(biāo)準(zhǔn)化管理在現(xiàn)場管理中的作用
3、選定需要做標(biāo)準(zhǔn)的方向
4、完成選定方向的標(biāo)準(zhǔn)----可以是SOP，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程等
5、實施，在實施中發(fā)現(xiàn)問題
6、全面展開
7、落地
1 精益化，精細化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢下的班組建設(shè)
1、學(xué)習(xí)型班組
2、創(chuàng)建安全文化型班組
3、精實型的班組建設(shè)
4、創(chuàng)新性班組建設(shè)
5、廉政，和諧班組建設(shè)
6、其他類型
第四單元 班組建設(shè)的務(wù)實
1 何為班組文化建設(shè)
1、班組文化的概念—表層，淺層，中層，深層文化
2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對于安全的作用
1 班組建設(shè)的類型及其方法
1、安全班組建設(shè)---昆明某水電的安全文化建設(shè)
2、集約型班組建設(shè)
3、改善型班組建設(shè)---盤錦供電姜師傅改善
4、精益化班組建設(shè)---黑龍江電力，人員精細化
5、標(biāo)準(zhǔn)化班組
6、各類班組建設(shè)的具體步驟方法 形式---行事----習(xí)慣（文化）
1 班組建設(shè)的具體形式和方法
1、定位，班組定位，電力班組自我檢討
2、班組方向確定
3、設(shè)計方案
4、各類形式的運用
5、班組建設(shè)的監(jiān)督，PDCA
6、班組文化的有效落地
第五單元 班組建設(shè)中問題和改善方案
1 班組文化不好定位
1、班組文化的概念
2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對于安全的作用
1 由于大家都在一線，很多事情不好做
1、我也是一名員工，怎么辦
2、都是多年的“兄弟”怎么管理，案例：四川電力的方法
3、形式改如何設(shè)計
4、老同志不好管呀
1 實施過程中，該如何管控
1、形式的有效運作
2、標(biāo)準(zhǔn)化制度的堅決執(zhí)行
3、看板管理管控
4、自我約束方法
5、其他
2天（12小時） am8：30—11：30 pm14：30-17：30
第一單元 班組長工作職責(zé)
1 什么是現(xiàn)場管理
1、 什么是管理
2、 什么是現(xiàn)場
3、 什么是現(xiàn)場人員
1 現(xiàn)場管理者的工作職責(zé)
1、 提升品質(zhì)
2、 降低成本
3、 確保電網(wǎng)安全，有效運行
4、 確保人身安全
5、 做好現(xiàn)場5S管理
6、 提升員工士氣
1 現(xiàn)場管理者的基本能力
1、 掌握科學(xué)的管理方法
2、 具備一定的專業(yè)知識
3、 良好的人際關(guān)系
1 班組長應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
1、掌握管理工作的相關(guān)知識
2、熟知職務(wù)責(zé)任的相關(guān)知識
3、現(xiàn)場改善的技能
4、教育培訓(xùn)的技能
5、處理人際管理的技能
第二單元 現(xiàn)場人員都管什么
1 職工的管理
1、職工安全管理，安全心理，安全技能
2、職工的日常管理
3、職工績效管理
4、人員工作狀態(tài)管理
5、 職工激勵的管理
1 設(shè)備的管理
1、設(shè)備有效運營
2、設(shè)備的點檢
3、設(shè)備的安全
4、設(shè)別的維護，修理
1 物料的管理
1、物料的不誤用
2、物料的存儲
3、物料的日常清理，維護
1 工作方法，工作技能，工作改善的管理
1、職工工作方法的培訓(xùn)
2、職工工作技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)和管理，有效分配
3、職工現(xiàn)場改善的引導(dǎo)，管理
1 現(xiàn)場環(huán)境的管理
1、工作現(xiàn)場環(huán)境的維護
2、工作現(xiàn)場的標(biāo)識牌等的維修，保養(yǎng)
3、日常電路的損失，協(xié)調(diào)安排
4、工作場所的環(huán)境提升---網(wǎng)點，生產(chǎn)現(xiàn)場
第三單元 精益化，精細化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢下的班組建設(shè)
1 精益化管理概論
1、精益化管理概論
2、精細化管理對電力現(xiàn)場管理的作用
3、班組如何做好精益化管理
4、建立精益化班組問題探討
1 精細化管理概論
1、何為精細化管理
2、精細化班組建設(shè)
3、精細化管理建設(shè)中的現(xiàn)場管理
4、精細化班組建設(shè)對班組長的要求
5、落地
1 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理概論
1、何為標(biāo)準(zhǔn)化管理
2、標(biāo)準(zhǔn)化管理在現(xiàn)場管理中的作用
3、選定需要做標(biāo)準(zhǔn)的方向
4、完成選定方向的標(biāo)準(zhǔn)----可以是SOP，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程等
5、實施，在實施中發(fā)現(xiàn)問題
6、全面展開
7、落地
1 精益化，精細化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢下的班組建設(shè)
1、學(xué)習(xí)型班組
2、創(chuàng)建安全文化型班組
3、精實型的班組建設(shè)
4、創(chuàng)新性班組建設(shè)
5、廉政，和諧班組建設(shè)
6、其他類型
第四單元 班組建設(shè)的務(wù)實
1 何為班組文化建設(shè)
1、班組文化的概念—表層，淺層，中層，深層文化
2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對于安全的作用
1 班組建設(shè)的類型及其方法
1、安全班組建設(shè)---昆明某水電的安全文化建設(shè)
2、集約型班組建設(shè)
3、改善型班組建設(shè)---盤錦供電姜師傅改善
4、精益化班組建設(shè)---黑龍江電力，人員精細化
5、標(biāo)準(zhǔn)化班組
6、各類班組建設(shè)的具體步驟方法 形式---行事----習(xí)慣（文化）
1 班組建設(shè)的具體形式和方法
1、定位，班組定位，電力班組自我檢討
2、班組方向確定
3、設(shè)計方案
4、各類形式的運用
5、班組建設(shè)的監(jiān)督，PDCA
6、班組文化的有效落地
第五單元 班組建設(shè)中問題和改善方案
1 班組文化不好定位
1、班組文化的概念
2、班組文化對于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對于安全的作用
1 由于大家都在一線，很多事情不好做
1、我也是一名員工，怎么辦
2、都是多年的“兄弟”怎么管理，案例：四川電力的方法
3、形式改如何設(shè)計
4、老同志不好管呀
1 實施過程中，該如何管控
1、形式的有效運作
2、標(biāo)準(zhǔn)化制度的堅決執(zhí)行
3、看板管理管控
4、自我約束方法
5、其他
講師簡介
成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實的工作風(fēng)格，成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負責(zé)任的實戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進行HR方面的培訓(xùn)，同時進行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進行輕松的學(xué)習(xí)進而對所學(xué)知識進行應(yīng)用拓展。
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實的工作風(fēng)格，成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負責(zé)任的實戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進行HR方面的培訓(xùn)，同時進行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進行輕松的學(xué)習(xí)進而對所學(xué)知識進行應(yīng)用拓展。
課程對象
1、電力企業(yè)班組長
2、企業(yè)代理班組長
3、儲備干部
4、骨干員工
備 注
課程名稱：電力班組建設(shè)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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