中國培訓易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
一、提升整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力,建立一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。
二、讓學員了解四個主要的系統(tǒng)思考方法:整體法、結(jié)構(gòu)法、要素法和功能法,培養(yǎng)學員的全局思維能力。
三、深入學習系統(tǒng)循環(huán)圖和系統(tǒng)循環(huán)圖組成的十個基礎(chǔ)模型,并具備相應的動手實操能力;
四、通過對復雜性問題進行分析與破解的具體案例,使學員能將方法在工作中加以運用。
五、《第五項修煉》中的“第五項”即:系統(tǒng)思考,本課程為國內(nèi)首創(chuàng)將系統(tǒng)循環(huán)圖作為工具并加以運用,通過系統(tǒng)基模分類和學習,能夠做到切切實實解決企業(yè)中的問題,構(gòu)建真正行之有效的“學習型組織”



課程詳情

第一章、認識第五項修煉
1、學習型組織的發(fā)展歷史
2、學習型組織的真諦
3、五項修煉開啟終身學習新人生
4、組織學習的七個障礙
5、“五位一體”的修煉

第二章、修煉一:實現(xiàn)自我超越
1、自我超越的特征
2、自我超越的內(nèi)在機制
3、保持創(chuàng)造性張力的方法
4、自我超越的實現(xiàn)方式

第三章、修煉二:改善心智模式
1、心智模式的修煉方法
2、辨識跳躍性思維
3、練習左手欄
4、擁護理論和使用理論

第四章、修煉三:建立共同愿景
1、企業(yè)價值理念
2、我們的愿景、使命、核心價值觀
3、三層次與三境界
4、建立共同愿景的五大策略

第五章、修煉四:開啟團隊學習
1、團隊1+1
2、團隊智商標準曲線圖
3、團隊角色測評
4、團隊領(lǐng)導者的三種角色
5、團隊碰撞與學習

第六章、修煉五:系統(tǒng)思考
1、關(guān)于優(yōu)勢的再定義:亞當·斯密VS大衛(wèi)·李嘉圖
2、系統(tǒng)思考:見樹,又見森林
3、用整體的觀點來觀察和思考
4、系統(tǒng)思考與一般思維的區(qū)別
5、南宋臨安小吃攤的故事
6、系統(tǒng)思考在企業(yè)管理中的價值
7、四種系統(tǒng)思考方法:整體法、結(jié)構(gòu)法、要素法、功能法
8、系統(tǒng)循環(huán)圖構(gòu)成:變量、連接
9、推動成長型系統(tǒng)基模:關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點、成長上限、富者愈富、成長與投資不足、共同悲劇
10、解決問題型系統(tǒng)基模:延遲反應、飲鴆止渴、舍本逐末、目標侵蝕、惡性競爭

第七章、工作中的復雜問題處理
1、復雜性分析:元素眾多、重點要素難以把握、元素之間的關(guān)聯(lián)
2、復雜問題破解:重點元素篩選、理清關(guān)鍵、找到突破點
3、案例分析
案例一:一個夾縫中的管理者
案例二:富者愈富還是共同悲?
案例三:都是支票惹的禍?
案例四:局長大人駕臨


講師簡介

  郭翌 老師
知名培訓講師,實戰(zhàn)管理專家,“中體西用式管理體系”創(chuàng)始人,企業(yè)管理博士、工商管理碩士、行政管理學士。曾執(zhí)教于高校,后從事培訓咨詢及企業(yè)高層管理工作多年。
擅長將理論知識與案例分析、情景教學模式有機結(jié)合。富有激情,生動幽默,信息量大,形體語言豐富,能調(diào)動現(xiàn)場氣氛,與學員互動交流多。于全國各地授課數(shù)百場,獲廣泛好評。


課程對象

企業(yè)管理人員


備    注

課程名稱:第五項修煉



 

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