中國培訓易(a10by9.cn)
市場營銷內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(a10by9.cn)
課程詳情
1 再認識銷售
1.1 如何看待客戶?
1.2 如何看待銷售?
1.3 銷售成功的核心是什么?
2 購買的秘密
2.1 客戶購買循環(huán)
2.1.1 案例分析:買房子
2.2 購買與銷售的差異
2.3 客戶購買平衡
2.3.1 什么是問題點?
2.3.2 什么是需求?
2.3.3 什么是利益?
2.3.4 什么是優(yōu)先順序?
2.3.4.1 課堂討論:如何改變客戶的優(yōu)先順序?
3 門店銷售的流程
3.1 門店銷售的特點
3.2 門店銷售流程
3.2.1 第一步:準備
3.2.2 第二步:接近客戶
3.2.2.1 時機判斷和客戶識別
3.2.2.1.1 3G用戶類型及特征
3.2.2.2 開場白如何引發(fā)興趣
3.2.2.3 角色扮演:接近客戶
3.2.3 第三步:探尋客戶需求
3.2.3.1 封閉式提問與開放式提問
3.2.3.2 問題漏斗
3.2.3.3 SPIN話術
3.2.3.3.1 推進技能
3.2.3.3.2 ICE技能
3.2.3.4 角色扮演:提問練習
3.2.4 第四步:介紹產(chǎn)品
3.2.4.1 3G主要業(yè)務
3.2.4.1.1 3G的USP與UBV分析
3.2.4.2 FAB話術
3.2.4.3 角色扮演:3G業(yè)務介紹的話術練習
3.2.5 第五步:演示及試用
3.2.5.1 體驗式銷售的四步模型
3.2.5.2 體驗式銷售模式:FASTR模式
3.2.5.2.1 感覺——Sense
3.2.5.2.2 情緒——Feel
3.2.5.2.3 思考——Think
3.2.5.2.4 行動——Act
3.2.5.2.5 關聯(lián)——Relate
3.2.5.3 與客戶調(diào)頻
3.2.5.4 角色扮演:3G業(yè)務的FASTR話術練習
3.2.6 第六步:異議處理
3.2.6.1 異議處理的流程
3.2.6.2 異議處理的方法
3.2.6.3 價格異議的處理方法
3.2.6.4 角色扮演:3G業(yè)務常見異議處理話術練習
3.2.7 第七部:促成成交
3.2.7.1 成交的方法
3.2.7.2 角色扮演:成交話術練習
4 如何應對各類客戶
4.1 挑剔型客戶的策略
4.2 猶豫不決型客戶的策略
4.3 不同性格客戶的策略
4.4 不同氣質(zhì)客戶的策略
5 門店銷售常見錯誤話術
5.1 門店銷售錯誤話術辨析
6 門店體驗式營銷策劃
6.1 體驗式營銷的6E模型
6.2 小組研討:3G體驗式營銷策劃方案
講師簡介
朱清心 老師
朱清心老師,畢業(yè)于上海交通大學、華南理工大學,經(jīng)濟學碩士,高級企業(yè)培訓師、高級人力資源管理師。清心老師是專職培訓師,并兼任廣東省教育促進會培訓專家委員會副秘書長、中國人力資源和社會保障部高級企業(yè)培訓師認證項目特聘培訓師。
清心老師在從事培訓行業(yè)前,在中國電信工作,具備十二年以上企業(yè)管理經(jīng)驗,從事地區(qū)市場與銷售負責人、客戶服務、人力資源副總經(jīng)理等多個崗位,熟悉電信運營商的運作與管理,具有扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。
清心老師在中國電信,有五年從事專職從事企業(yè)培訓工作,擅長于講授:銷售、素質(zhì)提升、客服管理、團隊建設等課程。
清心老師先后培訓華為、中興通訊、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、廣東電信、廣東聯(lián)通、廣東網(wǎng)通、廣東省勞動廳、重慶長安汽車、廣東南方電信設計院、南方電網(wǎng)、珠海市勞動局、廣東鐵路職業(yè)學院、廣州日報、家庭醫(yī)生雜志社、番禺人民醫(yī)院、省人民醫(yī)院、中國法國工商會、廣州銀行、興業(yè)銀行、金寶貝早教機構等單位,并先后為華南理工大學、中山大學大學生和研究生講授過課程或講座;為北京郵電大學設計并主講了《運營商客戶溝通與客戶服務禮儀》、《團隊建設與執(zhí)行力》兩門課。授課效果得到了廣泛的好評。
課程對象
通信運營商、通信代理商的營業(yè)廳店長、營業(yè)員等
備 注
課程名稱:營業(yè)廳現(xiàn)場銷售技能