中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
針對(duì)中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù),使學(xué)員了解家庭市場(chǎng)的重要性,研討制定市場(chǎng)定位和營(yíng)銷(xiāo)組合策略



課程詳情

1 破冰
1.1 開(kāi)場(chǎng)
1.2 課程內(nèi)容與收益
1.3 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.3.1 自我介紹
1.3.2 選組長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.3.3 團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌展示

2 家庭業(yè)務(wù)的宏觀環(huán)境分析
2.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
2.2 人口及家庭變化趨勢(shì)
2.3 電信技術(shù)演進(jìn)趨勢(shì)
2.4 電信業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)
2.4.1 泛在化
2.4.2 無(wú)線(xiàn)化
2.4.3 寬帶化
2.5 家庭電信市場(chǎng)的重要性
2.5.1 家庭電信市場(chǎng)的形態(tài)
2.5.2 家庭帶你心市場(chǎng)的意義
2.5.2.1 家庭業(yè)務(wù)=個(gè)人業(yè)務(wù)的加總
2.5.2.2 家庭業(yè)務(wù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)
2.5.2.3 失去家庭市場(chǎng)的后果——街邊業(yè)務(wù)

3 家庭業(yè)務(wù)的消費(fèi)者行為分析
3.1 家庭市場(chǎng)的需求分析
3.2 消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式
3.3 家庭業(yè)務(wù)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程
3.3.1 參與購(gòu)買(mǎi)的角色
3.3.2 購(gòu)買(mǎi)行為
3.4 家庭業(yè)務(wù)消費(fèi)行為因素

4 家庭業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)分析
4.1 家庭業(yè)務(wù)SWOT分析
4.1.1 中移動(dòng)
4.1.2 中電信
4.1.3 中聯(lián)通
4.2 家庭業(yè)務(wù)博弈策略分析
4.2.1 常用市場(chǎng)博弈模型
4.3 運(yùn)營(yíng)商家庭市場(chǎng)策略
4.3.1 中電信家庭市場(chǎng)策略
4.3.1.1 整體策略:我的e家
4.3.1.2 南方策略
4.3.1.3 北方策略
4.3.1.4 策略?xún)?yōu)缺點(diǎn)分析
4.3.2 中聯(lián)通家庭市場(chǎng)策略
4.3.2.1 整體策略:
4.3.2.1.1 親情1+
4.3.2.1.2 沃家庭
4.3.2.2 南方策略
4.3.2.3 北方策略
4.3.2.4 策略?xún)?yōu)缺點(diǎn)分析
4.3.3 中移動(dòng)家庭市場(chǎng)策略分析
4.3.3.1 移動(dòng)之家
4.3.3.2 策略?xún)?yōu)缺點(diǎn)分析
4.4 小組研討1:中移動(dòng)在發(fā)展家庭業(yè)務(wù)時(shí)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短?采取什么樣的博弈策略?

5 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)的定位分析
5.1 定位理論與方法
5.1.1 鉆石圖定位模型
5.2 市場(chǎng)細(xì)分分析
5.2.1 市場(chǎng)細(xì)分模式
5.2.2 國(guó)內(nèi)家庭業(yè)務(wù)市場(chǎng)分析
5.2.2.1 存量市場(chǎng)
5.2.2.1.1 高端市場(chǎng)
5.2.2.1.2 中端市場(chǎng)
5.2.2.2 增量市場(chǎng)
5.2.3 細(xì)分市場(chǎng)評(píng)估
5.2.4 細(xì)分市場(chǎng)選擇
5.3 小組研討2:中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)市場(chǎng)分析與定位研討
5.4 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略分析
5.4.1 作為挑戰(zhàn)者的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
5.4.2 作為追隨者的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
5.4.3 作為補(bǔ)缺者的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
5.5 營(yíng)銷(xiāo)組合從分析
5.5.1 4P與4C
5.5.2 3Ps+C營(yíng)銷(xiāo)組合模型
5.6 案例分析:國(guó)外家庭業(yè)務(wù)市場(chǎng)策略
5.7 小組研討3:中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)組合研討

6 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)的產(chǎn)品與定價(jià)策略
6.1 依定位進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃
6.2 “移網(wǎng)+固網(wǎng)”融合產(chǎn)品規(guī)劃
6.3 “移網(wǎng)+固網(wǎng)”捆綁定價(jià)
6.4 案例1:中電信家庭業(yè)務(wù)
6.5 案例2:中聯(lián)通家庭業(yè)務(wù)
6.6 小組研討4:中移動(dòng)家庭的融合產(chǎn)品策略

7 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)的宣傳與渠道策略
7.1 家庭業(yè)務(wù)品牌廣告策略
7.1.1 品牌
7.1.1.1 中電信家庭業(yè)務(wù)品牌
7.1.1.2 中聯(lián)通家庭業(yè)務(wù)品牌
7.1.1.3 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)品牌
7.1.2 廣告宣傳
7.2 家庭業(yè)務(wù)渠道策略
7.2.1 網(wǎng)格化營(yíng)銷(xiāo)管理方法
7.2.1.1 案例3:中電信的營(yíng)維一體模式
7.2.1.2 案例4:中聯(lián)通的網(wǎng)格營(yíng)銷(xiāo)模式
7.2.2 家庭業(yè)務(wù)渠道選擇與設(shè)計(jì)
7.2.3 家庭業(yè)務(wù)渠道管理
7.2.3.1 家庭業(yè)務(wù)末端營(yíng)銷(xiāo)管理
7.2.4 組研討5:中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)渠道設(shè)計(jì)方案
7.3 家庭業(yè)務(wù)促銷(xiāo)策略
7.3.1 住宅小區(qū)促銷(xiāo)策略
7.3.2 營(yíng)業(yè)廳促銷(xiāo)策略
7.3.3 促銷(xiāo)方案要點(diǎn)
7.3.4 促銷(xiāo)用語(yǔ)
7.3.5 小組研討6:中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)促銷(xiāo)策略

8 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)方案
8.1 案例分析5:中電信家庭營(yíng)銷(xiāo)方案分析
8.2 案例分析6:中聯(lián)通家庭營(yíng)銷(xiāo)方案分析
8.3 小組研討7:編制中移動(dòng)家庭營(yíng)銷(xiāo)方案

9 中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)支撐
9.1 BOSS系統(tǒng)的支持
9.1.1 資源管理系統(tǒng)的建設(shè)
9.2 裝機(jī)隊(duì)伍與裝機(jī)服務(wù)
9.3 家庭業(yè)務(wù)客戶(hù)服務(wù)
9.3.1 服務(wù)承諾
9.3.2 專(zhuān)家坐席


講師簡(jiǎn)介

  朱清心 老師
朱清心老師,畢業(yè)于上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師。清心老師是專(zhuān)職培訓(xùn)師,并兼任廣東省教育促進(jìn)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師。
清心老師在從事培訓(xùn)行業(yè)前,在中國(guó)電信工作,具備十二年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),從事地區(qū)市場(chǎng)與銷(xiāo)售負(fù)責(zé)人、客戶(hù)服務(wù)、人力資源副總經(jīng)理等多個(gè)崗位,熟悉電信運(yùn)營(yíng)商的運(yùn)作與管理,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
清心老師在中國(guó)電信,有五年從事專(zhuān)職從事企業(yè)培訓(xùn)工作,擅長(zhǎng)于講授:銷(xiāo)售、素質(zhì)提升、客服管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課程。
清心老師先后培訓(xùn)華為、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、廣東電信、廣東聯(lián)通、廣東網(wǎng)通、廣東省勞動(dòng)廳、重慶長(zhǎng)安汽車(chē)、廣東南方電信設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)、珠海市勞動(dòng)局、廣東鐵路職業(yè)學(xué)院、廣州日?qǐng)?bào)、家庭醫(yī)生雜志社、番禺人民醫(yī)院、省人民醫(yī)院、中國(guó)法國(guó)工商會(huì)、廣州銀行、興業(yè)銀行、金寶貝早教機(jī)構(gòu)等單位,并先后為華南理工大學(xué)、中山大學(xué)大學(xué)生和研究生講授過(guò)課程或講座;為北京郵電大學(xué)設(shè)計(jì)并主講了《運(yùn)營(yíng)商客戶(hù)溝通與客戶(hù)服務(wù)禮儀》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》兩門(mén)課。授課效果得到了廣泛的好評(píng)。


課程對(duì)象

中國(guó)移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)部門(mén)營(yíng)銷(xiāo)管理人員


備    注

課程名稱(chēng):中移動(dòng)家庭業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力提升



 

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