中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
掌握企業(yè)危機(jī)發(fā)生的原因和影響;
建立事前防范及危機(jī)處理能力,建立有效的預(yù)警制度
從危機(jī)公關(guān)案例中學(xué)習(xí)正確的公關(guān)技巧;
配合實(shí)際演練訓(xùn)練學(xué)員臨場反應(yīng)能力;
協(xié)助學(xué)員建立有效的危機(jī)公關(guān)小組;
強(qiáng)化學(xué)員建立應(yīng)對媒體的策略和方法。



課程詳情

課程特色:
運(yùn)用淺顯而生動(dòng)的語言,將專家高屋建瓴的評析和深?yuàn)W的理論深入淺出地“翻譯”給聽眾,語言簡潔,風(fēng)格獨(dú)特。該課程通過對服務(wù)過程的“認(rèn)知—預(yù)見—靈活—補(bǔ)救”4個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)員深入體會(huì)課程的內(nèi)池,專注于理解媒體與企業(yè)的微妙關(guān)系,并能夠使媒體成為企業(yè)公共關(guān)系的一個(gè)利器,為客戶的營銷工作帶來成效。

課程內(nèi)容:
第一部分:站在戰(zhàn)略的高度看媒體--像了解客戶一樣去了解媒體
一、媒體猛于虎:換個(gè)角度看媒體
1、生于媒體,死于媒體
2、媒體是事件的放大鏡,能將細(xì)小的事件無限放大
二、企業(yè)為什么被曝光
1、企業(yè)與媒體各自不同的利益和觀點(diǎn)
2、企業(yè)與媒體溝通不暢,新聞點(diǎn)的選擇和判斷差
3、民眾情緒的推波助瀾,危機(jī)處理不當(dāng)
4、新聞發(fā)言人技巧缺乏引起信息誤導(dǎo) 通過企業(yè)案例、新聞事件、歷史典古以及數(shù)據(jù)分享等教學(xué)方式,讓學(xué)員認(rèn)識到媒體公關(guān)的深刻意義,充分理解媒體公關(guān)的內(nèi)涵以及公關(guān)成效行為好壞對企業(yè)的重要影響,全面提升學(xué)員的媒體意識。

第二部分:變被動(dòng)為主動(dòng)的媒體策略--象跑市場一樣地跑媒體
一、企業(yè)建立和培養(yǎng)媒體關(guān)系要從日常做起
1、細(xì)分媒體與市場調(diào)查
2、搭建媒體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架、建立長期聯(lián)系
3、制定危機(jī)處理預(yù)案
二、讓媒體免費(fèi)為企業(yè)宣傳的秘訣
1、跟蹤政策導(dǎo)向、抓住媒體宣傳熱點(diǎn)
2、關(guān)注敏感問題、自己制造新聞點(diǎn)
3、給記者獨(dú)特的內(nèi)容、新瓶裝舊酒
4、策劃與熱門新聞相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)
5、目標(biāo)指向最合適的記者
6、利用好新聞淡季、將新聞發(fā)布渠道擴(kuò)大化
7、發(fā)生危機(jī)時(shí)也正是宣傳的好時(shí)機(jī)、適度炒作
三、企業(yè)家知名度塑造
1、創(chuàng)造和引領(lǐng)一種生活方式
2、打造第一、搭便車、利用危機(jī)、話題營銷
3、與媒體高度合作、多渠道打造公司及個(gè)人形象
4、注重新媒體的巨大傳播作用
5、不放過任何一個(gè)可以推廣自己的機(jī)會(huì)
6、公共場合的標(biāo)志性行為裝束、
7、敢于和善于在公共場合發(fā)言、撰寫漂亮的發(fā)言稿件
8、盡可能多地讓企業(yè)家在媒體上露面
通過角色演練、現(xiàn)場訓(xùn)練、小組討論、案例分析、錄像觀摩等教學(xué)手法認(rèn)識媒體,并依此挖掘出本職工作中的媒體公關(guān)環(huán)節(jié)。
在具體管理工作中,媒體的作用無處不在。尤其是現(xiàn)在媒體發(fā)達(dá)的情況下,類似草船借箭,媒體與企業(yè)亦敵亦友。

第三部分:企業(yè)與媒體良性互動(dòng)操作實(shí)務(wù)--媒體也是生產(chǎn)力
一、接受采訪的原則與方法--對記者以誠相待
1、樹立良好的個(gè)人形象
2、使對方覺得重要
3、給記者實(shí)在的內(nèi)容
4、站在對方立場表達(dá)自己的觀點(diǎn)
5、有包裝和設(shè)計(jì)
6、不指名道姓地評論他人
7、永遠(yuǎn)不說“無可奉告”
8、善于利用語言、表情、手勢、服裝等因素
二、成功的新聞發(fā)布會(huì)
1、主題突出、形式與內(nèi)容完整統(tǒng)一
2、完美的現(xiàn)場效果、優(yōu)異的新聞發(fā)言人
3、合適的時(shí)間、地點(diǎn)和合適的人
通過角色演練、小組討論、案例分析、等教學(xué)手法認(rèn)識服務(wù)中的行為模式在服務(wù)過程中的重要性,并根據(jù)客戶需求有針對性提供周到的服務(wù)。
通過服務(wù)禮儀課程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升員工的實(shí)操能力,使員工服務(wù)禮儀更系統(tǒng),更規(guī)范化。

第四部分:危機(jī)中的媒體與公眾策略--向媒體宣戰(zhàn)一場無法打贏的戰(zhàn)爭
一、危機(jī)=危險(xiǎn)+機(jī)會(huì)--媒體的“正名人”功能
二、危機(jī)傳播的處理原則
1、“一個(gè)中心”
以維護(hù)、展現(xiàn)危機(jī)當(dāng)事人的良好社會(huì)形象為中心
2、“兩個(gè)基本點(diǎn)”
以維護(hù)公眾的利益為基本點(diǎn)
以真正解決問題為基本點(diǎn)
3、“四項(xiàng)基本原則”
誠意原則、透明原則、全責(zé)原則、及時(shí)原則
三、危機(jī)傳播的應(yīng)對技巧
1、記者需要什么、2、危機(jī)傳播的應(yīng)對技巧
表達(dá)同情和關(guān)心、信息簡明扼要、直接告訴公眾應(yīng)該做什么、不斷地重復(fù)信息、化抽象為具象、不推斷和預(yù)測
不討論錢的問題、及時(shí)發(fā)布哪怕一點(diǎn)好消息
除非萬不得已并有十足把握,絕不訴諸法律
發(fā)生危機(jī)后,不要讓它再有后續(xù)的新聞點(diǎn)
四、危機(jī)中面對媒體和公眾的大忌
保持沉默;掩蓋事實(shí);推委他人;對記者反唇相譏;態(tài)度不溫不火,漠不關(guān)心;沒有統(tǒng)一的信息源;最高領(lǐng)導(dǎo)人過早出場
五、案例分析:著名的危機(jī)公關(guān)案例
通過角色扮演、小組比賽、歷史典故等教學(xué)手法認(rèn)識危機(jī)處理的各種模式,以及在營銷過程中的重要性,并根據(jù)媒體情況及媒體情況,設(shè)計(jì)有針對性的危機(jī)公關(guān)策略。
通過危機(jī)公關(guān)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升員工的應(yīng)變能力,使員工營銷意識更系統(tǒng),更規(guī)范化。


講師簡介

  黃碩 老師
實(shí)戰(zhàn)危機(jī)管理專家
中山大學(xué)客座講師
中山大學(xué)工商管理碩士
現(xiàn)任:某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主任
曾獲集團(tuán)演講比賽冠軍
榮獲“MBA中國新銳100”的“top10”大獎(jiǎng)
擁有10年某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)及5年培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
黃老師專注于對危機(jī)管理的研究,以及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識危機(jī)、化解危機(jī)為使命。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
黃碩老師 中山大學(xué)工商管理碩士,大學(xué)畢業(yè)后一直服務(wù)于某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán),從一名普通的專員做到集團(tuán)主任,10年來的報(bào)業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)親歷了各種危機(jī)公關(guān)、危機(jī)管理、媒體事件和突發(fā)事件應(yīng)急處理等重大事件,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)技能。黃老師10年里對危機(jī)管理的研究和實(shí)踐,及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識危機(jī)、化解危機(jī)。黃老師最擅長講授危機(jī)管理及媒體溝通方面的專業(yè)課程,并熟悉各行各業(yè)的規(guī)則與背景知識,能夠快速對客戶和學(xué)員的需求做出積極反應(yīng)及準(zhǔn)確判斷,能根據(jù)企業(yè)具體問題編寫培訓(xùn)案例并且提供有效解決方案,為企業(yè)提供有針對性的咨詢式培訓(xùn),從而解決企業(yè)有針相性的危機(jī)問題,黃碩老師認(rèn)為,危機(jī)公關(guān)的核心是溝通與傳播,危機(jī)管理的最高境界是危機(jī)預(yù)防。黃老師的課程更具有嫻熟的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)的內(nèi)容富有理性,而培訓(xùn)的方式卻充滿激情!為多家企業(yè)進(jìn)行成功培訓(xùn),深受學(xué)員喜愛。先后為中山大學(xué)、可口可樂、廣州電信,廣東移動(dòng),廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞,順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報(bào)業(yè)、遼漁集團(tuán)等企業(yè)講授《企業(yè)危機(jī)管理》課程,因教學(xué)效果好,培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)上萬人次,受到學(xué)員的一致好評。

主講課程:
01-企業(yè)危機(jī)處理與媒體公關(guān)
02-新媒體下的危機(jī)公關(guān)
03-企業(yè)危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對策略
04-企業(yè)突發(fā)事件的應(yīng)急管理
05-網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公共突發(fā)事件和輿情管理
06-領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對新媒體[政府]
07-公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理[政府]
08-沖突管理與有效溝通[政府]

授課風(fēng)格:
黃碩老師非常注重所授課程對于學(xué)員的針對性,課前對客戶公司及學(xué)員進(jìn)行多方位的調(diào)查了解,掌握學(xué)員的工作情況,設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)員工作實(shí)踐的案例,并在課堂上深入分析解剖案例,黃老師的課程案例豐富、信息量大、條理清晰、觀點(diǎn)新穎、富有哲理、語言風(fēng)趣、深入淺出、發(fā)人深省,給予學(xué)員實(shí)操性很強(qiáng)的技巧和方法。黃老師致力于通過培訓(xùn)來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)力,使培訓(xùn)成為提升企業(yè)績效的助推器!

服務(wù)客戶:
中山大學(xué)、可口可樂、中國電信,廣東移動(dòng),廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞集團(tuán),順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報(bào)業(yè)、遼寧遼漁集團(tuán)、廣州郵政、中國國際航空公司、邯鄲市政府、煙臺市政府、武漢市政府、杭州上城區(qū)、雀巢食品、康師傅、金川酒業(yè)、四川國土系統(tǒng)、深圳規(guī)劃局、青海政府、廣東煙草……等


課程對象



備    注

課程名稱:企業(yè)危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對策略



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
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