中國培訓易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
學習寫作基本知識,掌握常用文體寫作要領,提高文字、詞匯、語法、修辭應用能力,完整、準確、簡潔地表達文章主旨;熟練掌握常用公文寫作技巧,有效提高寫作技巧。



課程詳情

一、怎樣作好文(1天)
課程目標
學習寫作基本知識,掌握常用文體寫作要領,提高文字、詞匯、語法、修辭應用能力,完整、準確、簡潔地表達文章主旨;熟練掌握常用公文寫作技巧,有效提高寫作技巧。
課程方法:講授、演練、練習、講評。

(一)公文基礎(1小時)
1、文字、詞匯、語法、修辭基礎知識
(1)基礎知識與應用
(2)范文分析
2、文章學基礎知識
(1)文章的分類
(2)體裁的識別

(二)企業(yè)常用公文寫作(7小時)
1、什么是請示,怎樣寫請示?
(1)請示的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
2、什么是報告,怎樣寫報告?
(1)報告的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
3、什么是紀要,怎樣寫紀要?
(1)紀要的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
4、什么是總結,怎樣寫總結?
(1)總結的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
5、什么是通知、怎樣寫通知?
(1)通知的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
6、什么是決定,怎樣寫決定?
(1)決定的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
7、、什么是意見,怎樣寫意見?
(1)意見的要素與文體結構
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
8、什么是合同,怎樣寫合同?
(1)合同的要素與格式
(2)常見錯誤分析
(3)范文分析
(4)答疑
9、什么是論文,怎樣寫論文?
(1)學術論文
——如何闡述觀點
——如何導出結論
——范文分析與答疑
(2)學術報告
——實驗報告的文體結構及撰寫指南
——研究報告的文體結構及撰寫指南 ——范文分析與答疑
(3)議論性文章
——論點的提煉
——論據(jù)的搜集
——主要的論證方法與應用
——內(nèi)容結構設計的方法與應用
10、什么是商務建議(策劃)書?怎樣寫商務建議(策劃)書?
(1)常見錯誤分析
(2)范文分析
(3)答疑



講師簡介

  唐建光 老師
英國劍橋大學國際培訓官、北京大學精細化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓專業(yè)委員會咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓考試中心主任、原國家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯(高級記者)
上海XX教育集團培訓師學院院長、北京XX集團公司商學院院長。
系國家“十一五”科教重點課題《中國企業(yè)教育培訓研究》專家評審組成員、ISO10015國際培訓標準課題組負責人。同時兼任中國石油大學培訓學院顧問、中國飯店協(xié)會培訓顧問.
主持了“孚日集團培訓體系、兗州礦務局ISO國際培訓標準、勝利油田培訓師體系建設、國家電力培訓學院專工培訓三級培訓評估、濟寧電力培訓評價體系、北京鐵路局干部培訓規(guī)劃、中鋼集團培訓體系和課程體系建設、中國石油管道公司培訓規(guī)劃與課程體系建設、日照港務局“十二五” 教育培訓規(guī)劃等項目咨詢,先后參與多家商學院(職工大學)籌建的統(tǒng)籌指導。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評為“中國培訓師100強”。

做為英國劍橋大學(中國區(qū))首位成績?nèi)珒?yōu)的國際培訓官,主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認證的《企業(yè)培訓師資格證書》、《高級企業(yè)培訓師資格證書》考試項目,編寫了完整的課程系統(tǒng),先后培訓職業(yè)培訓師5000余人。
出版了:《職工教育簡史》、《中國走進WTO》、 《知識經(jīng)濟簡論》
《知識經(jīng)濟概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導》、
《職場法則》、 《笑傲職場》、 《培訓師教程》、
《企業(yè)培訓經(jīng)理教程》、《ISO10015國際培訓標準審核員教程》、
《教你上好培訓課•講臺實戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學術論文及文章140多篇。

其他愛好:書法創(chuàng)作、中國畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長、秘書長,國家中國畫研究院美術評論人。


課程對象



備    注

課程名稱:企業(yè)公文寫作



 

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