中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
(1)認(rèn)識(shí)采購(gòu)的本質(zhì);
(2)了解企業(yè)采購(gòu)需求并分析需求;
(3)如何根據(jù)企業(yè)的需求去開(kāi)發(fā)理想的供應(yīng)商;
(4)如何建立一套供應(yīng)商管理機(jī)制并持續(xù)改進(jìn);
(5)如何進(jìn)行報(bào)價(jià)分析,降低采購(gòu)成本
(6)正確評(píng)估你的供應(yīng)商;
(7)如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行績(jī)效的考核和管理;
(8)如何正確的詢價(jià)和報(bào)價(jià)進(jìn)行成本分析
(9)了解不同和物料采用不同的采購(gòu)方法
(10)如何控制供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量和交期
(11)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的庫(kù)存管理;
課程詳情
【課程背景】
隨著外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,產(chǎn)品生命周期的縮短,工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多,批量不斷減少,采購(gòu)不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整,制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。
如何做好采購(gòu)需求管理,獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)?如何做好采購(gòu)供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)和管理?以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求?當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃排程與調(diào)整?如何妥善安排進(jìn)度,既保證生產(chǎn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn),又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對(duì)穩(wěn)定?如何制訂供應(yīng)商和采購(gòu)物料部門(mén)的目標(biāo),提高出貨的質(zhì)量和計(jì)劃的達(dá)成率,降低庫(kù)存量,并進(jìn)行有效管理,提高工作人員的執(zhí)行力?通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)行有效改善,最終達(dá)到提高采購(gòu)及相關(guān)人員整體管理水平的要求。
【課程收益】
(1)認(rèn)識(shí)采購(gòu)的本質(zhì);
(2)了解企業(yè)采購(gòu)需求并分析需求;
(3)如何根據(jù)企業(yè)的需求去開(kāi)發(fā)理想的供應(yīng)商;
(4)如何建立一套供應(yīng)商管理機(jī)制并持續(xù)改進(jìn);
(5)如何進(jìn)行報(bào)價(jià)分析,降低采購(gòu)成本
(6)正確評(píng)估你的供應(yīng)商;
(7)如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行績(jī)效的考核和管理;
(8)如何正確的詢價(jià)和報(bào)價(jià)進(jìn)行成本分析
(9)了解不同和物料采用不同的采購(gòu)方法
(10)如何控制供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量和交期
(11)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的庫(kù)存管理;
【課程時(shí)間】
2天/12小時(shí)
【課程對(duì)象】
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)人員/工程師、供應(yīng)商績(jī)效管理人員、采購(gòu)管理人員、采購(gòu)跟單人員、成本分析人員、物料管理人員、財(cái)務(wù)人員等
【培訓(xùn)方式及特色】
(一)培訓(xùn)方式:
1、講師激情、精彩演講占40%
2、案例分析(從正面和反面兩方面進(jìn)行實(shí)例分析)占25%
3、互動(dòng)提問(wèn):講師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),學(xué)員做答,講師點(diǎn)評(píng)占10%
4、作業(yè)練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)和操作、表演展示占10%
5、分組討論:頭腦風(fēng)暴:各小組給出答案,講師點(diǎn)評(píng)占10%
6、視頻教學(xué):展示課程相關(guān)的視頻欣賞占5%
(二)課程特色
1、可操作性:聚焦于現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作訓(xùn)練與實(shí)踐能力提升
2、系統(tǒng)提高:鎖定采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員和供應(yīng)商管理人員能力點(diǎn),通過(guò)訓(xùn)練,改變管理行為,提升管理技能
3、寓教于練:通過(guò)企業(yè)實(shí)際案例分析和現(xiàn)場(chǎng)操作,使您的困惑得到解答
【課程大綱】
第一模塊、采購(gòu)概述——正確認(rèn)識(shí)采購(gòu)的本質(zhì)對(duì)采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和供應(yīng)商管理產(chǎn)生巨大影響
1、案例分析:某公司采購(gòu)開(kāi)發(fā)和供應(yīng)商管理成功的關(guān)鍵是什么?
2、打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身;
3、公司如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變,其需要什么資源和技術(shù)支持?
4、公司實(shí)現(xiàn)高效采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值
5、如何你是一名采購(gòu)負(fù)責(zé)人,你如何建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng),講師的四個(gè)要求與大家分享
6、你公司采購(gòu)流程如何,需要對(duì)采購(gòu)流程設(shè)計(jì)與采流程優(yōu)化嗎?如何優(yōu)化和疏理?
7、如何對(duì)采購(gòu)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如何提高采購(gòu)人員的工作績(jī)效,你是如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效考核的?
8、采購(gòu)人員必備的三大能力,五項(xiàng)心態(tài),你有嗎?
9、視頻教學(xué):(1)看看他們是如何敬業(yè)的?(2)如何與上下級(jí)和平級(jí)進(jìn)行溝通。
10、現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)游戲:考考你做采購(gòu)的分析能力。
11、案例分享:某公司采購(gòu)流程設(shè)計(jì)中優(yōu)質(zhì)高效的作法
12、現(xiàn)場(chǎng)分組討論:
(1)在你的企業(yè)中,采購(gòu)管理系統(tǒng)有沒(méi)有問(wèn)題?通過(guò)課程學(xué)習(xí),將來(lái)你準(zhǔn)備在公司采購(gòu)系統(tǒng)建設(shè)中哪些方面有所改變或創(chuàng)新?試舉例說(shuō)明。
(2)你所在企業(yè)中采購(gòu)流程復(fù)雜嗎?需要優(yōu)化嗎?通過(guò)學(xué)習(xí),你打算如何對(duì)公司的采購(gòu)流程進(jìn)行優(yōu)化(參考流程優(yōu)化的四個(gè)要素和四個(gè)手法),試舉例說(shuō)明。
第二模塊、分析采購(gòu)需求——了解需求和分析需求做到正確的滿足采購(gòu)需求
1、如何對(duì)供應(yīng)市場(chǎng)進(jìn)行分析?
2、正確認(rèn)識(shí)采購(gòu)市場(chǎng)的周期
3、分析市場(chǎng)需求,制定相應(yīng)采購(gòu)政策
4、了解影響企業(yè)產(chǎn)品需求的因素
5、學(xué)會(huì)運(yùn)用采購(gòu)需求的工具——需求曲線和需求定理
6、決定需求的有哪些因素
7、要考慮需求量的變化和需求水平的變化
8、學(xué)會(huì)將公司的采購(gòu)產(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)
9、需求分析同時(shí)考慮成本、利潤(rùn)和收益
10、明確內(nèi)部真正的需求
11、需求的優(yōu)化和合理化
12、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):企業(yè)的需求分析曲線圖和供應(yīng)分析
第三模塊、如何開(kāi)發(fā)供應(yīng)商——發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商、選擇、認(rèn)可、評(píng)估和激勵(lì)供應(yīng)商是實(shí)現(xiàn)成功采購(gòu)的關(guān)鍵
一、認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)供應(yīng)商的核心內(nèi)容
1、供應(yīng)商的分類(lèi)
2、供應(yīng)商管理的方法
3、供應(yīng)商管理所必備的知識(shí)
4、供應(yīng)商行業(yè)結(jié)構(gòu)布局要求
5、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)管理的步驟
6、案例分析:某公司供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的流程和特點(diǎn)
二、如何正確供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)
1、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商有哪些途徑
2、初級(jí)供應(yīng)提供資料的要求
3、對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分析
4、小組討論:如何確保供應(yīng)商資料真實(shí)性?如何確保供應(yīng)商的能力?
三、供應(yīng)商的認(rèn)證過(guò)程分析
1、供應(yīng)商認(rèn)證工作的準(zhǔn)備,注意哪些問(wèn)題?
2、如何初選供應(yīng)商
3、如何對(duì)供應(yīng)商樣品進(jìn)行測(cè)試認(rèn)證
4、中試認(rèn)證如何進(jìn)行,注意哪些方面
5、批試認(rèn)證
6、簽訂采購(gòu)協(xié)議
(1)如何進(jìn)行合同的評(píng)審
(2)如何識(shí)別合同的內(nèi)容和要求
(3)如何規(guī)避合同的風(fēng)險(xiǎn)
7、案例:某股份有限公司采購(gòu)合同管理中風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
四、如何培養(yǎng)優(yōu)秀而忠誠(chéng)的供應(yīng)商
1、把供應(yīng)商當(dāng)作分廠看待
2、選擇合適的供應(yīng)商
3、平等對(duì)待供應(yīng)商
4、維護(hù)供應(yīng)商的利益
5、供就商定期評(píng)估
6、“恩威相濟(jì)”管理供應(yīng)商
7、案例分析:
(1)某供應(yīng)商實(shí)地調(diào)查表;
(2)某供應(yīng)商業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估表
8、案例分析:某工廠的三人改善小組
9、供應(yīng)商激勵(lì)方法探討
10、案例:某公司全面考核戰(zhàn)略供應(yīng)商的體系分享
第四模塊、如何正確詢價(jià)和報(bào)價(jià)——采購(gòu)的成本分析是實(shí)現(xiàn)價(jià)格之戰(zhàn)的有力武器
現(xiàn)場(chǎng)操練: 針對(duì)一個(gè)案例,看完背景后試分析以下問(wèn)題:
思考1:怎么回答這個(gè)問(wèn)題?
思考2:有人說(shuō),采購(gòu)成本控制,重在于殺價(jià),越低越好,你怎么看?并進(jìn)行分析說(shuō)明。
一、采購(gòu)人員要學(xué)會(huì)看經(jīng)營(yíng)損益表和資產(chǎn)負(fù)債表
二、企業(yè)利潤(rùn)增加的三種途徑
三、降低成本對(duì)利潤(rùn)貢獻(xiàn)更大
四、如何進(jìn)行價(jià)值分析和價(jià)值工程(VA/VE)
五、如何做好前期控制——預(yù)防比糾正更要
六、對(duì)采購(gòu)成本的全面認(rèn)識(shí)
思考:采購(gòu)單價(jià)≠采購(gòu)成本嗎?
1、掌握成本分析的三個(gè)步驟
2、生產(chǎn)型材料采購(gòu)總成本的元素
3、影響采購(gòu)價(jià)格有哪些因素,如何分析?
4、現(xiàn)場(chǎng)思考:在一家企業(yè),如何了解占采購(gòu)價(jià)值80%的“重要少數(shù)”的原料價(jià)格變動(dòng)行情?
七、采購(gòu)價(jià)格全面調(diào)查工作如何展開(kāi)?
1、采購(gòu)調(diào)查的主要范圍
2、采購(gòu)信息收集渠道
3、處理調(diào)查資料
八、全面立體剖析供應(yīng)商的報(bào)價(jià),價(jià)格=成本+價(jià)值,我們?nèi)绾稳胧郑?br />九、如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析
1、成本分析中要考慮的項(xiàng)目
2、成本分析時(shí)注意問(wèn)題
3、如何計(jì)算采購(gòu)價(jià)格
案例分享:湖南某廠比價(jià)采購(gòu)技術(shù)運(yùn)用
十、如何降低采購(gòu)成本
(一)管理好采購(gòu)人員
為什么說(shuō)采購(gòu)人員容易出事——管好采購(gòu)人員
案例分析:沃爾瑪公司的采購(gòu)職業(yè)道德規(guī)范
選人重人品、用人重績(jī)效
輪換與審計(jì)
設(shè)立供應(yīng)商投訴專(zhuān)線
(二)活用采購(gòu)原則
1、采購(gòu)5R原則的運(yùn)用
2、三個(gè)關(guān)鍵性的采購(gòu)原則
3、采購(gòu)中ABC管理法
4、案例分析:日本豐田公司的“采購(gòu)半徑”。
(三)招標(biāo)采購(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)性談判
(四)集中采購(gòu)與電子采購(gòu)
(五)不可忽視的采購(gòu)采購(gòu)成本的方法
1、鼓勵(lì)供應(yīng)商之間競(jìng)爭(zhēng)
2、包裝和運(yùn)輸優(yōu)化
3、延長(zhǎng)付款時(shí)間
4、大力實(shí)施材料標(biāo)準(zhǔn)化
5、推動(dòng)全球采購(gòu)
(六)案例分享:公司電子采購(gòu)的成本節(jié)約
第五模塊、如何管理好供應(yīng)商——供應(yīng)商質(zhì)量、交期和庫(kù)存量的管理是當(dāng)務(wù)之急
(一)供應(yīng)商質(zhì)量的控制:
1、案例分享:海爾公司是如何提高品質(zhì)意識(shí)的?
2、正確的質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)——“三不政策”;
3、質(zhì)量方法的“三步曲”
4、質(zhì)量成本及其控制方法
5、采購(gòu)中質(zhì)量改善
(1)明確采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
(2)供應(yīng)商參與設(shè)計(jì)
(3)供應(yīng)商資格認(rèn)證
(4)檢驗(yàn)與試驗(yàn)
(5)關(guān)口前移實(shí)施免檢的做法介紹
(6)供應(yīng)商質(zhì)量持續(xù)改善
6、供應(yīng)商扶植
7、認(rèn)證機(jī)構(gòu)品質(zhì)認(rèn)證
8、案例:
(1)某公司供應(yīng)商品質(zhì)體系查檢表
(2)某公司實(shí)施采購(gòu)質(zhì)量事故責(zé)任追究制度
9、分組討論:
(1)供應(yīng)商質(zhì)量控制的有效方法的哪些,請(qǐng)舉例說(shuō)明。
(2)如何對(duì)供應(yīng)商之不合格品進(jìn)行判定與處理?
(二)供應(yīng)商交期的管理
一、交期管理的規(guī)劃
1、什么是交期管理
2、確保交期的重要性
3、交期的規(guī)劃與決策
二、采購(gòu)跟催確保交期
1、采購(gòu)業(yè)務(wù)四個(gè)階段
2、采購(gòu)各階段交期管理技巧
三、供應(yīng)商交期延誤原因分析及對(duì)策
1、交期延誤原因分析
2、改善與供應(yīng)商的溝通
3、建立并加強(qiáng)交期意識(shí)等制度
4、編制實(shí)績(jī)資料
五、案例:1、某公司交期跟催表;2、某公司交期管制表
六、討論:如何縮短訂單處理的周期
1、組織保障
2、流程優(yōu)化
3、電子化
4、加強(qiáng)預(yù)測(cè)
5、如何縮短采購(gòu)周期
6、供應(yīng)商庫(kù)存的管理
7、供應(yīng)商關(guān)系的發(fā)展策略
8、共享的信息平臺(tái)
9、加強(qiáng)跟催和溝通
(三)供應(yīng)商的庫(kù)存管理,提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
一、庫(kù)存的周轉(zhuǎn)
1、衡量一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)好不好的四個(gè)指標(biāo)
2、庫(kù)存的周轉(zhuǎn)的兩個(gè)指標(biāo)及其計(jì)算
3、加速庫(kù)存周轉(zhuǎn)的意義
二、庫(kù)存管理
1、庫(kù)存管理的核心思想——一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)
2、庫(kù)存成本的構(gòu)成——由兩部分構(gòu)成
3、提高庫(kù)存準(zhǔn)確度——它是保證庫(kù)存計(jì)劃準(zhǔn)確的關(guān)鍵。
三、如何加速倉(cāng)庫(kù)物料周轉(zhuǎn)
四、如何降低原材料庫(kù)存
1、供應(yīng)商管理庫(kù)存
2、與供應(yīng)商的關(guān)系發(fā)展——由對(duì)立關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略關(guān)系
3、共享的信息平臺(tái)——用信息代替庫(kù)存。
五、案例分享——西門(mén)子公司的VMI
講師簡(jiǎn)介
李文發(fā) 老師
華南理工大學(xué)MBA 學(xué)歷;
新加坡管理協(xié)會(huì)授權(quán)講師;
高級(jí)采購(gòu)師、英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS認(rèn)證講師、
世界貿(mào)易中心ITC專(zhuān)家;
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格國(guó)際認(rèn)證講師;
中國(guó)供應(yīng)鏈管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn);
CNAT注冊(cè)審核員、人力資源高級(jí)管理師、PPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;
中山大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、東莞理工學(xué)院,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理客座教授.
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理第一人,生產(chǎn)物流領(lǐng)域十強(qiáng)講師,
榮獲“中國(guó)著名采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)。
【核心價(jià)值】
16年工作經(jīng)驗(yàn),8年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);李文發(fā)老師先后在韓國(guó)、日本等大型集團(tuán)公司工作并接受過(guò)國(guó)際先進(jìn)的供應(yīng)鏈和物流管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。世界500強(qiáng)某集團(tuán)亞太地區(qū)特聘采購(gòu)供應(yīng)鏈總監(jiān);大型臺(tái)資企業(yè)人力資源總監(jiān)/資材經(jīng)理;日資企業(yè)資材總監(jiān)兼人力資源總監(jiān)/管理者表;港資企業(yè)運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理。(曾任天寶集團(tuán)/固特集團(tuán)/華科集團(tuán)/步步高通信集團(tuán)等企業(yè),人力資源總監(jiān)/采購(gòu)總監(jiān)/PMC經(jīng)理/運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理等職位)。李文發(fā)老師是國(guó)內(nèi)唯一一位,暨擅長(zhǎng)采購(gòu)供應(yīng)鏈又同時(shí)擅長(zhǎng)人力資源管理的中國(guó)本土實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家。
李文發(fā)講師,在“中國(guó)供應(yīng)鏈”、“中國(guó)物流與采購(gòu)”等期刊上發(fā)表了數(shù)十篇專(zhuān)業(yè)論文!皬V東人才”、“東莞日?qǐng)?bào)”、“HR視界”、“南方都市報(bào)”“才富”等報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)200多篇專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理論文,并在全國(guó)各地成功舉辦了2000多場(chǎng)次培訓(xùn)、演講、駐廠咨詢。
【專(zhuān)業(yè)方向】
20多年通信業(yè)、電子業(yè)、制造業(yè)中高層管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、人力資源系統(tǒng)管理、精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和改善培訓(xùn)和咨詢,具有豐富的SAP、ERP、MRP、JIT、CRM、BPR、VMI等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。并在全國(guó)各地成功舉辦了2000多場(chǎng)次培訓(xùn)、演講和咨詢。
【授課風(fēng)格】 在培訓(xùn)、咨詢中采用國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,實(shí)戰(zhàn)案例開(kāi)眼,意識(shí)入手開(kāi)刃,以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng);以知識(shí)環(huán)境為授課背景資料,理論與實(shí)際相結(jié)合,輔以小游戲,管理視頻,小組討論等培訓(xùn)方式,通俗易懂,詼諧幽默。被企業(yè)評(píng)為“實(shí)際、專(zhuān)業(yè)型培訓(xùn)講師”!
【品牌課程】
采購(gòu)供應(yīng)鏈類(lèi):《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理SCM》、《采購(gòu)雙贏談判技巧與合同管理談判技巧與合同管理》、《采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理》、《精益庫(kù)存控制與物料管理》、《PMC柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制及交期管理》、《卓越跟單員核心技能提升與策略強(qiáng)化》《采購(gòu)人員綜合管理技能提升》《供應(yīng)鏈環(huán)境下倉(cāng)儲(chǔ)與高效配送實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》。
CIPS、ITC注冊(cè)采購(gòu)師系列課程:《采購(gòu)與供應(yīng)談判》、《采購(gòu)環(huán)境》、《采購(gòu)與供應(yīng)關(guān)系管理》、《采購(gòu)法務(wù)與合同管理》、《采購(gòu)績(jī)效管理》、《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》、《采購(gòu)原理與戰(zhàn)略》、《采購(gòu)環(huán)境與供應(yīng)市場(chǎng)分析》、《采購(gòu)過(guò)程與合同管理》、《采購(gòu)績(jī)效測(cè)量與商業(yè)分析》、《需求確定與供應(yīng)規(guī)劃》、《報(bào)價(jià)獲取與選擇》。
精益生產(chǎn)管理技能類(lèi):《卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》、《MTP中層管理干部能力提升》、《現(xiàn)場(chǎng)目視管理與8S推行》、《一線現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的挖掘與解決》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全及預(yù)防安全事故策略管理》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本分析與控制》、《中基層管理人員督導(dǎo)能力提升訓(xùn)練(TWI)》、《精益生產(chǎn)方式與實(shí)踐》。
人力資源與高層管理類(lèi):《合同管理和法律法規(guī)實(shí)務(wù)》、《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》、《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》、《如何有效領(lǐng)導(dǎo)80-90后員工》、《TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《員工心態(tài)、溝通和執(zhí)行力》、《如何打造骨子里流淌著企業(yè)血液的員工》、《企業(yè)如何招聘到合適的人才》、《員工離職原因分析和解決方案》、《企業(yè)勞動(dòng)資糾紛規(guī)避實(shí)務(wù)》《工資、工時(shí)、休假及加班管理風(fēng)險(xiǎn)控制、離職員工管理技巧》《心態(tài)、溝通和執(zhí)行力》、《如何領(lǐng)導(dǎo)80、90后員工》等.
主要咨詢項(xiàng)目:目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理;精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善;精益物流系統(tǒng)優(yōu)化。(住廠現(xiàn)場(chǎng)咨詢輔導(dǎo))
服務(wù)客戶
美迪集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、偉創(chuàng)立集團(tuán)、富士康集團(tuán)、宏翔電器、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、茂森集團(tuán)、衡威集團(tuán)、華堅(jiān)集團(tuán)、金源集團(tuán)、宏基集團(tuán)、飛鴻集團(tuán)、天昊科技、中信物業(yè)、華豐物業(yè)集團(tuán)、瑞升華科技、企旗電線、萬(wàn)江捷豐、希爾光學(xué)、創(chuàng)唯達(dá)實(shí)業(yè)、太華半導(dǎo)體、中深光電、大同集團(tuán)、柏威五金、TCL集團(tuán)、創(chuàng)維電子、茂元電子、大寶紙品、卓榮塑膠、達(dá)宇器材、光寶集團(tuán)、偉易達(dá)集團(tuán)、三星電機(jī)、華科電子、卓瀚電子、恒通電子、龍光電業(yè)集團(tuán)、美維電子集團(tuán)、平馳化工、凱爾斯電子、頂美電子、茂弘電子、聯(lián)想科技、加寶得材料、超卓五金、水源清密、華南建材、長(zhǎng)安步步高電子、匯電電池、達(dá)宏電子、駿材磁業(yè)、富力電池、智通人才、興達(dá)藝品、精工燈飾、宇佳實(shí)業(yè)、固特電子、翰宇電子、羅森照明、豐田集團(tuán)、匯安人力、天寶五金拉鏈、嘉絲制品、光華橡膠、樂(lè)百通實(shí)業(yè)、科羽科技、為人信息工程、恒豐五金、大興集團(tuán)、三達(dá)電子集團(tuán)、利達(dá)紙品印刷、高科潤(rùn)電子、精靈電子、才眾電腦、優(yōu)鋼鐵芯、群心美甲、圖創(chuàng)實(shí)業(yè)、賽格物業(yè)、科普電器、熬器電子、恒達(dá)電子、恒騰達(dá)實(shí)業(yè)、宏業(yè)金屬、耀輝五金、龍江實(shí)業(yè)、茂名石化、群力制品、東控實(shí)業(yè)、東海精密、方鑫實(shí)業(yè)、華集汽配、中徳精鍛、海誠(chéng)凈化、印肯實(shí)業(yè)等100多家企業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)、2000多場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng):采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商日常管理