【課程設(shè)計思想】
為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地？執(zhí)行力力不足！
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？執(zhí)行力力不強！
為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹卻出現(xiàn)問題？執(zhí)行力力流失！
為什么付出比計劃多了１０倍，結(jié)果卻不到計劃收益的1/10？執(zhí)行力黑洞！
為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？執(zhí)行力危機！
“讓正確的人用正確的方法做正確的事”，是高效執(zhí)行的基本保障，“正確的人”是指執(zhí)行者的角色認(rèn)知；“正確的方法”指執(zhí)行的能力，“正確的事”指是執(zhí)行的結(jié)果。
企業(yè)的大部分問題是一個系統(tǒng)問題，執(zhí)行力也不例外，因此要解決執(zhí)行力，實現(xiàn)100%執(zhí)行，必須從系統(tǒng)的角度著手，全方位、有重點的實施解決措施，方能真正提高執(zhí)行力。
執(zhí)行力將決定著企業(yè)的成敗，成功的前提必然是執(zhí)行的成功。現(xiàn)實中，太多的企業(yè)有無可挑剔的制度，卻得不到有效的貫徹，簡明的職位說明書卻形同虛設(shè)，一個明顯盈利的營銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機……。
本課程正是圍繞著提升團(tuán)隊和個人執(zhí)行力的核心，從理論和實踐的結(jié)合部分入手，將深奧的理論通俗化轉(zhuǎn)變成切實可行的方法，將執(zhí)行的難點簡單化，簡明扼要的向企業(yè)學(xué)員介紹實戰(zhàn)性很強的團(tuán)隊建設(shè)和打造團(tuán)隊執(zhí)行力的觀念和方法。

【課程收益】
1、梳理提升團(tuán)隊和個人執(zhí)行力的思路，掌握100%執(zhí)行的三要素，這是實現(xiàn)高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)；
2、掌握執(zhí)行力的本質(zhì)，知道執(zhí)行力差的五大原因并能自如的應(yīng)對，熟練運用五步打造高效執(zhí)行團(tuán)隊的方法；
3、不僅僅掌握方法，更重要的是和團(tuán)隊達(dá)成共識，輸出團(tuán)隊都能接受的達(dá)成共識的落地實施的方案和措施。

【授課形式】可視化過程、視頻教學(xué)、引導(dǎo)式授課、執(zhí)行行為講解、提高執(zhí)行力的步驟設(shè)計、執(zhí)行力方法體驗
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中、高層管理者、30人以內(nèi)，分為4-6個學(xué)習(xí)小組
【培訓(xùn)時間】2天12小時

【課程大綱】
第一部分：思路篇-100%執(zhí)行的三個要素什么才叫做執(zhí)行？無論是去世界500強的企業(yè)還是去普通的民營企業(yè)，大家經(jīng)常會傳遞一個信息：下屬執(zhí)行力有待提高！很多課程在教我們?nèi)绾稳ヌ嵘�下屬的�?zhí)行力，但大家忽略了一個基本的問題：如果說執(zhí)行力不高是企業(yè)的一個問題，經(jīng)理人群體是不是問題的一部分，優(yōu)秀的執(zhí)行型經(jīng)理人在哪里都是最稀缺的人才。本部分深入的剖析100%執(zhí)行的三個要素，理清執(zhí)行力的脈絡(luò)！1、要素一：結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行的根本是為了結(jié)果，是實現(xiàn)戰(zhàn)略的落地，結(jié)果意識是職業(yè)經(jīng)理人的根本所在，樹立個人和團(tuán)隊的結(jié)果導(dǎo)向意識，是提升執(zhí)行力的根基。
l 案例分析：俄羅斯的礦山
l 現(xiàn)場調(diào)查
l 結(jié)果三要素
l 如何做結(jié)果
討論：總經(jīng)理要通知大家開會，秘書會怎么做？2、要素二：兼顧過程有好的過程才有持續(xù)不斷的好的結(jié)果，我們不需要任何僥幸和短暫，我們需要的是執(zhí)行能力的真正系統(tǒng)提升。
l 思考：領(lǐng)導(dǎo)最害怕什么事？
l 辯論：戰(zhàn)略重要還是執(zhí)行重要
l 視頻：戰(zhàn)略與執(zhí)行
l 視頻：不重視過程的教訓(xùn)3、要素三：超越期望在激烈競爭的今天，我們需要的不僅僅是按部就班的執(zhí)行，而是不斷超越老板期望的執(zhí)行結(jié)果，對自己高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，才能有效的梳理個人的品牌，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的跨越式發(fā)展。
l 案例：最好的執(zhí)行者
l 思考：如何超越老板的期望

第二部分：方法篇-五步打造100%執(zhí)行團(tuán)隊訓(xùn)練如何才能打造一個高效執(zhí)行的團(tuán)隊？我們需要掌握哪些方法和原則?要成為一個高效執(zhí)行的團(tuán)隊，我們需要掌握執(zhí)行的本質(zhì)，解決執(zhí)行漏斗，避免常見的五個執(zhí)行陷阱，更重要的是掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊破解執(zhí)行難題的五步法并能熟練的掌握和運用。1、執(zhí)行力的本質(zhì)執(zhí)行力的本質(zhì)是什么？執(zhí)行力差到底是誰的責(zé)任？執(zhí)行力差是員工能力和態(tài)度的問題，這種觀點對嗎？如何破解上下級之間的執(zhí)行漏洞？只有清晰了這些問題，才能找到破解執(zhí)行難題的出路。
l 研討：執(zhí)行力差是誰的責(zé)任
l 思考：執(zhí)行力差是員工能力和態(tài)度的問題，這種觀點對嗎？
l 講解：上司和下屬間的執(zhí)行漏斗
l 講解：執(zhí)行的本質(zhì)2、執(zhí)行力差的五大陷阱工作布置已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果；財務(wù)部對費用審核非常嚴(yán)格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但業(yè)績沒增加；經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；一件小事吩咐下去3個月還解決不了，并且沒有主動的反饋，要等到自己過問才知道……為什么總是會出現(xiàn)執(zhí)行不力和推卸責(zé)任的各種情況？只有了解執(zhí)行過程的五大陷阱，才能有效破解。
l 思考：下屬的狀態(tài)分析
l 陷阱1：員工不知道干什么
1）茫然的員工
2）讓合適的人做恰當(dāng)?shù)氖?br />l 陷阱2：不知道怎么干
1）說不清
2）做不來
l 陷阱3：員工干起來不順暢
l 陷阱4：員工不知道干好了有什么好處
1）案例：古代攻城
2）案例：過于復(fù)雜的激勵
l 陷阱5：員工知道干不好沒什么壞處
1）逃兵立斬
2）做了好事卻受懲罰
（比慢現(xiàn)象、比少現(xiàn)象、比傻現(xiàn)象、比差現(xiàn)象、袖手旁觀現(xiàn)象）
3）無功受祿
4）做了壞事也沒事
5）做了好事無人理睬
l 角色扮演：執(zhí)行中的負(fù)效應(yīng)現(xiàn)象3、五步解決執(zhí)行差難題-100%執(zhí)行的方法本部分是課程的核心內(nèi)容，來自于國內(nèi)外知名企業(yè)的實踐總結(jié)。在了解了執(zhí)行的本質(zhì)和常見的陷阱之后，更重要的是我們需要掌握回到團(tuán)隊中如何帶領(lǐng)團(tuán)隊解決執(zhí)行難題的具體的方法，通過五步法的訓(xùn)練，無數(shù)的知名企業(yè)破解了執(zhí)行不力的難題，也是我們作為一個團(tuán)隊管理者必須掌握的技能。
l 步驟一：目標(biāo)明確
1）研討：目標(biāo)的來源
2）講解：如何制定有效的績效目標(biāo)
3）講解：傳達(dá)績效期望的四個原則
4）講解：至關(guān)重要的目標(biāo)
5）練習(xí)：檢驗?zāi)繕?biāo)的SMART原則
l 步驟二：解碼清晰
1）思考：為什么需要把工作解碼清楚
2）解碼步驟1：接到正確的指令或任務(wù)
3）解碼步驟:2：和上級確認(rèn)工作任務(wù)
4）解碼步驟3：和下屬分解工作任務(wù)
5）練習(xí)：工作解碼的四個要點
l 步驟三：關(guān)注偏差
1）思考：了解偏差
2）練習(xí)：糾正偏差
l 步驟四：激勵到位
1）研討：如何才算激勵到位？
2）激勵到位的三層要素
l 步驟五：反饋結(jié)果
1）案例：濃霧中的燈塔
2）案例：執(zhí)行中偏差的調(diào)查
3）反饋——校正執(zhí)行中的偏差
A、反饋的兩個層面
B、反饋的三種方式
4）角色扮演：如何做負(fù)面反饋
l 測試：團(tuán)隊執(zhí)行能力檢測
l 綜合練習(xí)：五步法綜合運用

第三單元：實踐篇-高績效執(zhí)行力提升的措施和方案所有的方法都不能直接創(chuàng)造價值，只有行動才能提升績效。在學(xué)習(xí)和掌握了100%執(zhí)行藝術(shù)的方法后，我們應(yīng)該如何運用到實際工作中去？本部分將運用行動措施法探討達(dá)成共識的解決方案，并轉(zhuǎn)化成為具體的可操作的落地的系統(tǒng)性行動計劃。最終輸出步驟清晰、資源匹配、權(quán)責(zé)利明確，所有利益相關(guān)者達(dá)成共識的行動計劃以及如何催化整個團(tuán)隊執(zhí)行力，最終實現(xiàn)團(tuán)隊績效提升。1、ABC分析法-尋找措施的方向和途徑只有有效的行動和行為才能解決執(zhí)行的難題，那么我們是從前因去尋找解決措施，還是從后果出發(fā)？誰對執(zhí)行過程的影響更大？
l 思考：前因、行為和后果
l 案例：ABC分析法的運用
l 辯論：前因、后果對行為的影響
l 講解：常見的前因
l 視頻：前因的改變
l 實操：前因的解決方法和后果的解決方法
l 講解：尋找措施的方向和途徑2、我們的團(tuán)隊執(zhí)行會議以往的團(tuán)隊執(zhí)行會議中經(jīng)常出現(xiàn)的狀況一是一言堂，但是并沒有真正的達(dá)成共識，把風(fēng)險放到了執(zhí)行之中而不是決策之前。二是相互爭吵，誰也聽不清楚誰在講什么，會議的效果也就可想而知。
l 案例：X公司的管理創(chuàng)新年會
l 研討：該公司團(tuán)隊執(zhí)行會議問題在哪里，應(yīng)該怎樣開？
l 講解：團(tuán)隊執(zhí)行會議的規(guī)則
l 講解：如何開好一個團(tuán)隊執(zhí)行會議3、塑造高績效執(zhí)行團(tuán)隊的具體措施利用團(tuán)隊成員的各種創(chuàng)造力，將其引導(dǎo)成為一個共同的方案。由于大家是關(guān)注同一個主題，在同一時間沿著同一個方向思考同一個問題，通過這個過程和相互間的互動，團(tuán)隊成員的力量能夠得到充分展示。凝聚團(tuán)隊每個成員共識的具體措施，更有利于執(zhí)行獲得更好的結(jié)果，把風(fēng)險放在決策之前而不是執(zhí)行之中，真正的幫助團(tuán)隊績效的提升。
l 步驟一：背景描述
l 步驟二：具體措施
l 步驟三：聚類歸組
l 步驟四：命名群組
l 步驟五：評估輸出4、措施落實達(dá)成四個關(guān)鍵步驟
l 步驟一：拆：將每個行動措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
l 步驟二： 補：補充每個步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險、障礙，完成這個步驟需要用到的資源，以及成果物狀描述，具體完成時間安排和監(jiān)督人
l 步驟三：優(yōu)：行動計劃改進(jìn)
l 步驟四：定：確定團(tuán)隊達(dá)成共識的行動計劃并付諸實施，徹底實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)化和課程的落地


#課程總結(jié)#Q&A
1、課程知識點和所達(dá)成的共識回顧
2、1分鐘培訓(xùn)感想
3、知行合一的五個層次
4、致謝和互動問答