中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃，塑造職業(yè)化的員工，打造職業(yè)化的團隊；樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài)，用心完成自己的崗位工作，培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能；認(rèn)識企業(yè)，學(xué)會如何保持專業(yè)形象及了解必備的體態(tài)語言；培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩。堅持原則，塑造品牌。
課程詳情
² 課程背景：
據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示：中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲，優(yōu)秀企業(yè)為29歲，民營企業(yè)為2.9歲，跨國企業(yè)為11.5歲，世界500強企業(yè)為41歲，卓越企業(yè)為108歲。運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。統(tǒng)計表明：目前國內(nèi)的商業(yè)戰(zhàn)爭中，有三個行業(yè)的員工的職業(yè)化訓(xùn)練和表現(xiàn)是排在前列的。哪三個行業(yè)呢？銀行保險業(yè)、航空業(yè)和酒店服務(wù)業(yè)。銀行業(yè)一線員工的表現(xiàn)直接影響銀行在客戶心中的品牌形象，近來，我有幸給建行、交通銀行、深發(fā)展銀行、濰坊農(nóng)信社（12個地市）、濟寧商行等銀行金融業(yè)做員工職業(yè)化等系列培訓(xùn)，加上對企業(yè)的調(diào)研，感覺提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)是多么重要，也是銀行業(yè)多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)層密切關(guān)注的事情。提升員工的職業(yè)化利于提升企業(yè)的品牌與利潤。
同時，重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯，從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺，并且?guī)椭鷨T工融入到公司團隊中。
² 課程收益：認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃，塑造職業(yè)化的員工，打造職業(yè)化的團隊；樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài)，用心完成自己的崗位工作，培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能；認(rèn)識企業(yè)，學(xué)會如何保持專業(yè)形象及了解必備的體態(tài)語言；培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩。堅持原則，塑造品牌。
² 培訓(xùn)方式
理論講授50％、互動案例討論20％、練習(xí)20％、經(jīng)驗分享、答疑10％
² 課程時間
1天（6小時/天）
² 課程對象
需要提升職業(yè)素養(yǎng)達(dá)到卓越的干部、員工
² 課程大綱
一、開篇——職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知：
1、 開篇分組與開課游戲
2、 職業(yè)化的定義（視頻觀看：《喜劇之王》及討論）
3、 職業(yè)化的重要性（對公司/對個人）
u 專家說法：德魯克與馬蔚華對職業(yè)化的看法
u 如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化
4、 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃
u 什么是職業(yè)生涯
u 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
u 重視個人的職業(yè)生涯規(guī)劃
u 個人職業(yè)發(fā)展的類型
u 如何進行個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃
二、態(tài)度篇——職業(yè)化態(tài)度修煉：
1、職業(yè)化態(tài)度的測試（現(xiàn)場情景模擬與問卷測試）
2、不用心有哪些表現(xiàn)
3、如何才能做到真的用心
三、技能篇——職業(yè)化技能養(yǎng)成：
概念理解：視頻觀看：《大腕》
1、能力的分類：必備能力、儲備能力、進階能力
2、通用能力培養(yǎng)：團隊精神、目標(biāo)管理團隊游戲
3、做“顧客”的顧問：程度、范圍、立場、效果四方面溝通
四、形象篇——職場形象打造：概念理解：視頻觀看《楊德才征婚》及討論
1、職業(yè)化形象的重點
2、提升職業(yè)化形象的方法
3、要注意的體態(tài)語言與基本禮儀
五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德篇
1、概念理解：視頻觀看
2、職業(yè)道德缺乏的原因
案例討論：三氯氰胺事件與地震中的中國最牛希望小學(xué)
3、改善職業(yè)道德的建議
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
u 制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則
u 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
5、企業(yè)與個人職業(yè)生涯
u 個人職業(yè)生涯與企業(yè)的關(guān)系
u 企業(yè)為何要參與個人職業(yè)生涯規(guī)劃
u 關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理
六、綜合回顧與問答
1、職業(yè)化四者的關(guān)系 2、行知授原理 3、短板原理
² 備注
在合作中，本大綱會根據(jù)客戶的實際需要，進行修改，增減課程內(nèi)容。
據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示：中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲，優(yōu)秀企業(yè)為29歲，民營企業(yè)為2.9歲，跨國企業(yè)為11.5歲，世界500強企業(yè)為41歲，卓越企業(yè)為108歲。運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。統(tǒng)計表明：目前國內(nèi)的商業(yè)戰(zhàn)爭中，有三個行業(yè)的員工的職業(yè)化訓(xùn)練和表現(xiàn)是排在前列的。哪三個行業(yè)呢？銀行保險業(yè)、航空業(yè)和酒店服務(wù)業(yè)。銀行業(yè)一線員工的表現(xiàn)直接影響銀行在客戶心中的品牌形象，近來，我有幸給建行、交通銀行、深發(fā)展銀行、濰坊農(nóng)信社（12個地市）、濟寧商行等銀行金融業(yè)做員工職業(yè)化等系列培訓(xùn)，加上對企業(yè)的調(diào)研，感覺提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)是多么重要，也是銀行業(yè)多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)層密切關(guān)注的事情。提升員工的職業(yè)化利于提升企業(yè)的品牌與利潤。
同時，重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯，從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺，并且?guī)椭鷨T工融入到公司團隊中。
² 課程收益：認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃，塑造職業(yè)化的員工，打造職業(yè)化的團隊；樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài)，用心完成自己的崗位工作，培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能；認(rèn)識企業(yè)，學(xué)會如何保持專業(yè)形象及了解必備的體態(tài)語言；培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩。堅持原則，塑造品牌。
² 培訓(xùn)方式
理論講授50％、互動案例討論20％、練習(xí)20％、經(jīng)驗分享、答疑10％
² 課程時間
1天（6小時/天）
² 課程對象
需要提升職業(yè)素養(yǎng)達(dá)到卓越的干部、員工
² 課程大綱
一、開篇——職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知：
1、 開篇分組與開課游戲
2、 職業(yè)化的定義（視頻觀看：《喜劇之王》及討論）
3、 職業(yè)化的重要性（對公司/對個人）
u 專家說法：德魯克與馬蔚華對職業(yè)化的看法
u 如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化
4、 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃
u 什么是職業(yè)生涯
u 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
u 重視個人的職業(yè)生涯規(guī)劃
u 個人職業(yè)發(fā)展的類型
u 如何進行個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃
二、態(tài)度篇——職業(yè)化態(tài)度修煉：
1、職業(yè)化態(tài)度的測試（現(xiàn)場情景模擬與問卷測試）
2、不用心有哪些表現(xiàn)
3、如何才能做到真的用心
三、技能篇——職業(yè)化技能養(yǎng)成：
概念理解：視頻觀看：《大腕》
1、能力的分類：必備能力、儲備能力、進階能力
2、通用能力培養(yǎng)：團隊精神、目標(biāo)管理團隊游戲
3、做“顧客”的顧問：程度、范圍、立場、效果四方面溝通
四、形象篇——職場形象打造：概念理解：視頻觀看《楊德才征婚》及討論
1、職業(yè)化形象的重點
2、提升職業(yè)化形象的方法
3、要注意的體態(tài)語言與基本禮儀
五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德篇
1、概念理解：視頻觀看
2、職業(yè)道德缺乏的原因
案例討論：三氯氰胺事件與地震中的中國最牛希望小學(xué)
3、改善職業(yè)道德的建議
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
u 制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則
u 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
5、企業(yè)與個人職業(yè)生涯
u 個人職業(yè)生涯與企業(yè)的關(guān)系
u 企業(yè)為何要參與個人職業(yè)生涯規(guī)劃
u 關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理
六、綜合回顧與問答
1、職業(yè)化四者的關(guān)系 2、行知授原理 3、短板原理
² 備注
在合作中，本大綱會根據(jù)客戶的實際需要，進行修改，增減課程內(nèi)容。
講師簡介
曹愛宏 老師
現(xiàn)任職務(wù)：
■多家機構(gòu)特聘資深培訓(xùn)師、咨詢師
■培訓(xùn)體系項目咨詢師
任職資格：
■國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師
■國家注冊心理咨詢師（二級）
■大學(xué)講師經(jīng)歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓(xùn)師
■六年名仕領(lǐng)袖學(xué)院資深培訓(xùn)師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學(xué)碩士;
■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學(xué)游學(xué)進修
■山東省紅十字會救護員/義務(wù)志愿者
講師網(wǎng)頁: 中國講師網(wǎng)搜曹愛宏
講師視頻網(wǎng)址：百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏
經(jīng)典課程：
■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》
■《積極心態(tài)與責(zé)任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓(xùn)練營》
■《高效溝通影響力》
曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓(xùn)，尤其擅長員工心態(tài)的調(diào)整，重點針對于銀行業(yè)系列培訓(xùn)。大學(xué)老師的經(jīng)歷、新加坡游學(xué)和培訓(xùn)大師余世維博士的精心指導(dǎo)使曹老師逐漸成長為管理培訓(xùn)界的一位新銳，既有課堂講臺上的學(xué)術(shù)風(fēng)格又有培訓(xùn)講壇上的管理風(fēng)范；同時注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用實操。授課時用激情感染學(xué)員，善于運用大量實際案例進行解析，常運用從美國、加拿大引進的經(jīng)典體驗式、互動式游戲讓學(xué)員體驗感悟，把抽象的知識移植其中，留給學(xué)員生動鮮活的記憶。長期的培訓(xùn)經(jīng)驗使其逐漸形成：“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導(dǎo)+ 互動型技巧訓(xùn)練+行動建議”的自身授課特點。
■多家機構(gòu)特聘資深培訓(xùn)師、咨詢師
■培訓(xùn)體系項目咨詢師
任職資格：
■國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師
■國家注冊心理咨詢師（二級）
■大學(xué)講師經(jīng)歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓(xùn)師
■六年名仕領(lǐng)袖學(xué)院資深培訓(xùn)師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學(xué)碩士;
■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學(xué)游學(xué)進修
■山東省紅十字會救護員/義務(wù)志愿者
講師網(wǎng)頁: 中國講師網(wǎng)搜曹愛宏
講師視頻網(wǎng)址：百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏
經(jīng)典課程：
■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》
■《積極心態(tài)與責(zé)任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓(xùn)練營》
■《高效溝通影響力》
曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓(xùn)，尤其擅長員工心態(tài)的調(diào)整，重點針對于銀行業(yè)系列培訓(xùn)。大學(xué)老師的經(jīng)歷、新加坡游學(xué)和培訓(xùn)大師余世維博士的精心指導(dǎo)使曹老師逐漸成長為管理培訓(xùn)界的一位新銳，既有課堂講臺上的學(xué)術(shù)風(fēng)格又有培訓(xùn)講壇上的管理風(fēng)范；同時注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用實操。授課時用激情感染學(xué)員，善于運用大量實際案例進行解析，常運用從美國、加拿大引進的經(jīng)典體驗式、互動式游戲讓學(xué)員體驗感悟，把抽象的知識移植其中，留給學(xué)員生動鮮活的記憶。長期的培訓(xùn)經(jīng)驗使其逐漸形成：“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導(dǎo)+ 互動型技巧訓(xùn)練+行動建議”的自身授課特點。
課程對象
備 注
課程名稱：員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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