中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
Ø 掌握文字編輯的基本技巧
Ø 掌握文章寫作的架構(gòu)技巧
Ø 掌握文章標(biāo)題的設(shè)計技巧
Ø 掌握內(nèi)刊內(nèi)容的布局技巧
Ø 掌握編輯對作者原稿的變通性處理方法
Ø 掌握欄目的設(shè)計方法以及刊物的整體掌控方法



課程詳情

前言:
1. 企業(yè)通訊稿的作用與功能
(1) 企業(yè)內(nèi)部信息溝通的橋梁
(2) 企業(yè)理念的宣傳平臺
(3) 企業(yè)文化的集散地
(4) 企業(yè)形象對外展示的窗口
2. (內(nèi)刊)通訊稿的目標(biāo)
(1) 文字表達(dá)更清晰
(2) 文章立意更深刻
(3) 文章主題更明確
(4) 文章價值充分體現(xiàn)
3. 通訊稿寫作(內(nèi)刊編輯)的三重境界
(1) 記錄員
(2) 作者
(3) 設(shè)計師

第一部分 第一重境界——記錄員:咬文嚼字,去除語病,使文章通達(dá)流暢
(注:找出文章中的錯字、錯詞以及表達(dá)不順的語句,所謂讓文章“干干凈凈地出門”就是這一道理。)
(一)常用字詞辨別
1. 易混淆的字詞
2. 易錯用的字詞
3. 易重復(fù)/遺漏的字詞
★ 案例分享+即時練習(xí)
(二)常用病句分析
1. 成分缺失/重復(fù)
2. 語序顛倒
3. .表達(dá)含糊
4. 語句臃腫
5. 缺乏邏輯
6. 過于口語化
★ 案例分享+即時練習(xí)
(三)標(biāo)點符號運用規(guī)范
1. 分號的使用
2. 引號的使用
3. 破折號的使用
4. 冒號的使用
(四)其他編輯規(guī)范
1. 時間表達(dá)規(guī)范
2. 數(shù)字表達(dá)規(guī)范
3. 注釋表述規(guī)范
★ 案例分享+即時練習(xí)


第二部分:第二重境界——作者:確定文章主題、圍繞主題架構(gòu)內(nèi)容,確保行文邏輯
(注:明晰主題,并根據(jù)主題來組織相關(guān)內(nèi)容,使得要表達(dá)的主題得以最大化的彰顯;搭建行文架構(gòu)均衡各部分的內(nèi)容,使得整個文章顯得均稱、平衡;確保文章的行文有邏輯。這三點對于作者來說這是更高層次的挑戰(zhàn)。)
(一) 新聞稿的策劃要求
1. 邏輯合理
2. 主題明確
3. 架構(gòu)清晰
4. 標(biāo)題醒目
(二) 新聞稿的創(chuàng)作技巧——邏輯合理
1. 論證的3種邏輯
2. 論證邏輯在新聞稿中的運用
3. 歸納的2種類型
4. 歸納在新聞稿中的運用
(三) 新聞稿的創(chuàng)作技巧——主題明確
1. 主題確定原則
(1) 一篇文章只有一個主題
(2) 所有的內(nèi)容都需要為主題服務(wù)
2. 如何尋找主題
(1) 公司熱點
(2) 行業(yè)熱點
(3) 價值熱點
(四) 新聞稿創(chuàng)作技巧——金字塔結(jié)構(gòu)
1. 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
(1) 寫作的冰山理論;
(2) 奇妙的數(shù)字“7”
2. 金字塔的內(nèi)部特征
(1) 縱向關(guān)系:層層深入,逐層展開
(2) 橫向關(guān)系:
① 論證順序
② 結(jié)構(gòu)順序
③ 重要性順序
④ 時間順序
⑤ 視角順序
3. 新聞稿的寫作——金字塔模式的應(yīng)用
(1) 開門見山;
(2) 具體情況;
(3) 交代緣由;
(4) 強調(diào)意義;
(5) 合理展望;
★ 范文分享+病文改錯
(五) 新聞稿主題提升的方法
1. 掘地三尺 深入剖析
2. 他山之石 方法借鑒
3. 突破思維模式/轉(zhuǎn)變視角
4. 高屋建瓴 高度總結(jié)
★ 范文分享+即時練習(xí)
(六) 采訪、組稿的技巧與要點
1. 采訪的創(chuàng)作步驟
(1) 擬定采訪主題
(2) 擬定采訪大綱
(3) 根據(jù)采訪對象實際情況調(diào)整采訪大綱
(4) 采訪
(5) 根據(jù)采訪內(nèi)容尋找亮點
(6) 圍繞采訪亮點寫采訪稿
2. 部門采訪稿的寫作技巧
(1) 焦點
(2) 亮點
(3) 難點
(4) 規(guī)劃
3. 組稿的技巧
(1) 與作者溝通確定文章主題
(2) 向作者提出相關(guān)要求(文章長度、角度、高度)
(3) 在作者來稿基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)加工與提升


第三部分:第三重境界——設(shè)計師:設(shè)計文章的標(biāo)題、導(dǎo)語和小標(biāo)題,設(shè)計同一主題的文章族群
(注:通訊稿并不僅僅是對企業(yè)內(nèi)新聞事件的記錄,而是要在其基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作,從而達(dá)到深度報道企業(yè)重大事件、弘揚企業(yè)文化, 宣傳標(biāo)桿人物等目的。對文章的設(shè)計包括標(biāo)題設(shè)計、導(dǎo)語設(shè)計以及小標(biāo)題設(shè)計,更高一個層次是圍繞同一個主題創(chuàng)作不同角度的文章。)
(一) 新聞稿標(biāo)題制作
1. 新聞稿標(biāo)題要求:
a) 概括內(nèi)容
b) 吸引眼球
c) 提升文章境界
2. 新聞稿標(biāo)題制作方法
a) 提升式總結(jié)(關(guān)鍵詞)+主要內(nèi)容概要
b) 開門見山(總結(jié)成果式)
c) 人物+言論式
d) 經(jīng)典借用式
(二) 新聞稿導(dǎo)語制作方法
1. 形象比喻
2. 高度概括
3. 大膽預(yù)言
(三) 新聞稿小標(biāo)題制作方法
1. 要點提煉
2. 經(jīng)典借用
3. 完美比喻
(四) 同一主題文章的整合
1. 同主題文章的選擇
(1) 關(guān)鍵詞同一法
(2) 觀點對比法
(3) 平衡敘述法
(4) 角度多樣化
2. 同主題文章整合的方法
(1) 總分結(jié)合
(2) 宏觀微觀 結(jié)合呈現(xiàn)
(3) 不同角度 結(jié)合呈現(xiàn)
(4) 行星+衛(wèi)星
(5) 平行話題
(6) 精華集萃

第四部分:綜合實踐
(注:上述三部分可謂是“游泳”前的技術(shù)指導(dǎo),現(xiàn)在我們要在“水”里練習(xí)了。)
(一) 新聞稿寫作
根據(jù)此次培訓(xùn)內(nèi)容,寫一篇關(guān)于此次培訓(xùn)的新聞稿。
(二) 同主題文章設(shè)計
將一篇主題相對不明確、內(nèi)容組織有問題的文章編輯成主題明確、層次分明的文章。


講師簡介

  陳茜 老師
8090后成長指導(dǎo)師
南京大學(xué)商學(xué)院碩士
財經(jīng)雜志資深記者
無錫睿泰科技集團(tuán)高級顧問
南京新接觸科技有限公司高級經(jīng)理兼人力資源部總監(jiān)
講師介紹:
8090后成長指導(dǎo)師 南京大學(xué)商學(xué)院碩士 歷任財經(jīng)雜志資深記者,并有多篇文章被新浪財經(jīng)、鳳凰網(wǎng)轉(zhuǎn)載,著有《中國企業(yè)病》一書;南京新接觸科技有限公司高級經(jīng)理兼人力資源部總監(jiān);無錫睿泰科技集團(tuán)高級顧問,對中層及儲備干部有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,多年的研究與實戰(zhàn)的經(jīng)歷讓陳老師的課程可操作性極強,授課深入淺出,富有激情與感染力,善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛。語言幽默風(fēng)趣,通過經(jīng)典案例、實戰(zhàn)輔導(dǎo)將培訓(xùn)課程與案例融會貫通,互動性很強,使學(xué)員在輕松的環(huán)境中獲得提升,將所學(xué)到的管理知識和技能應(yīng)用于自身的工作中,為企業(yè)發(fā)展指點迷津。在理論與技能傳授的同時,更側(cè)重訓(xùn)練學(xué)員的良好思維習(xí)慣與行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而有效地保證培訓(xùn)效果的持久性。同時激勵學(xué)員建立更加積極的心態(tài),引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)良好的素質(zhì),使學(xué)員在實際工作中能夠更自信、更積極、更有行動力

服務(wù)過客戶:
巨人網(wǎng)絡(luò) 埃斯頓工業(yè)自動化 睿泰科技 中國運載火箭技術(shù)研究院
奇瑞汽車 鳳凰出版?zhèn)髅? 蘇寧電器 內(nèi)蒙古赤峰艾克制藥股份
分眾傳媒南京分公司 春蘭電器等 中海油天津等
授課特點:有很好的親和力,互動性強、課堂氣氛活躍,在實戰(zhàn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實際結(jié)合緊密,突出實效。
精品課程:
8090后的教練式管理
互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)管理
8090后的職場第一課
公文寫作
從骨干到管理者
教練式溝通


課程對象



備    注

課程名稱:文采飛揚 ——企業(yè)通訊稿寫作技巧提升



 

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