中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 了解內(nèi)部培訓(xùn)師的規(guī)劃方向和基本原則;
2. 掌握內(nèi)部培訓(xùn)師選拔的兩大方法系統(tǒng)——選拔流程、評估工具和方式;
3. 了解培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師需要采取四大“干預(yù)”措施——學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能、經(jīng)常進(jìn)行試講演習(xí)、持續(xù)性輔導(dǎo)、逐步形成個(gè)人授課風(fēng)格;
4. 了解如何應(yīng)用各種管理與激勵(lì)措施提升內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)熱情與積極性。



課程詳情

單元一:內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理方法(1天)

第1講:如何培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔策略
內(nèi)部培訓(xùn)師打造
內(nèi)部培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)

第2講:如何管理內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵(lì)
內(nèi)部培訓(xùn)師課程管理
內(nèi)部培訓(xùn)師的評估體系設(shè)計(jì)與運(yùn)用

單元二:學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)體系建設(shè)(2天)

第1講:學(xué)習(xí)型組織的愿景和實(shí)現(xiàn)路徑
學(xué)習(xí)型組織戰(zhàn)略目標(biāo)制定
企業(yè)知識和技能的四個(gè)來源
企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展階段
建設(shè)學(xué)習(xí)組織的路徑圖

第2講:培訓(xùn)管理體系建設(shè)的路徑和要領(lǐng)
培訓(xùn)體系建設(shè)的全景“地圖”
培訓(xùn)組織與人員管理
課程體系建設(shè)
講師體系建設(shè)
培訓(xùn)供應(yīng)商管理
綜合性培訓(xùn)需求分析
綜合性培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)項(xiàng)目管理
培訓(xùn)相關(guān)總結(jié)與獎罰標(biāo)準(zhǔn)

第3講:培訓(xùn)體系建設(shè)的核心方法指引
培訓(xùn)發(fā)展各階段的實(shí)踐要點(diǎn)
培訓(xùn)體系建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容
課程體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
師資體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
執(zhí)行體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
培訓(xùn)體系的持續(xù)創(chuàng)新

第4講:推動者的精神、能力和技巧
誰是學(xué)習(xí)型組織的推動者
學(xué)習(xí)型組織發(fā)展對推動者的要求
不同企業(yè)發(fā)展階段需求的處理方法
對培訓(xùn)總監(jiān)的職業(yè)精神要求
對培訓(xùn)總監(jiān)的專業(yè)能力要求
對培訓(xùn)總監(jiān)的工作技巧要求
培訓(xùn)總監(jiān)的學(xué)習(xí)與成長路徑圖


講師簡介

  廖默淵 老師
職業(yè)培訓(xùn)師
管理咨詢師
員工素質(zhì)訓(xùn)練專家
專注于企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和企業(yè)大學(xué)研究,為數(shù)十家民營企業(yè)搭建過企業(yè)培訓(xùn)體系。擅長80后和90后員工訓(xùn)練。對即興演講和公眾表達(dá)亦有獨(dú)到研究,是新生代實(shí)戰(zhàn)口才教練。

擅長課程:
1.新員工入職培訓(xùn)系列
《新人角色定位》
《職場形象禮儀》
《職場勝任力打造》
《如何有效自我激勵(lì)》
《如何有效管理自我》
《團(tuán)隊(duì)精神打造》
《職場情緒心態(tài)修煉》
《新人職業(yè)生涯規(guī)劃》
《時(shí)間管理》
《目標(biāo)管理》

2. 基層管理人員提升培訓(xùn)系列
《如何搭建有效的新人培訓(xùn)體系》
《如何激勵(lì)下屬》
《如何做好員工培訓(xùn)》
《如何提升職業(yè)力》
《管理人員演講口才訓(xùn)練》
《如何撰寫工作方案建議與總結(jié)計(jì)劃》


課程對象



備    注

課程名稱:培訓(xùn)總監(jiān)系列(TTM—D)



 

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