中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

★課程意義
——為什么要學(xué)習(xí)本課程?

如何保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,是當(dāng)今企業(yè)最為關(guān)注的問題之一。實(shí)踐證明,績效管理是促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范化、保持企業(yè)快速健康發(fā)展的有效途徑。
☆ 本課程以互動問答的形式,輔以大量生動的FLASH動畫及情景短片,詳細(xì)介紹了目標(biāo)管理、短板管理等兩種常用的績效考核方法,系統(tǒng)講授了主基二元考核法、平衡計分卡等實(shí)用知識,同時針對績效考核中的常見問題提出了系統(tǒng)的解決方案。學(xué)習(xí)本課程,將使您準(zhǔn)確把握績效考核的重點(diǎn),系統(tǒng)掌握考核方法、技能及步驟,使企業(yè)管理快速走上規(guī)范化軌道。

第一講 什么是績效
1.動物選美比賽的啟示
2.什么是績效
3.為什么要談績效
4.績效的作用過程及目的

第二講 績效是怎樣評出來的
1.不能讓猴子偷懶——猴王對下屬的評價
2.績效評價方法
3.對員工個人的考核方法

第三講 目標(biāo)管理
1.兔子取得馬拉松冠軍的秘密
2.目標(biāo)管理對于企業(yè)的重要意義
3.目標(biāo)管理的常見誤區(qū)
4.目標(biāo)管理必須具備的條件

第四講 短板管理
1.蜈蚣與短板管理
2.短板管理中需注意的問題

第五講 分清職責(zé) 共同負(fù)責(zé)
1.沒有偷到油的三只老鼠
2.工作中的推委扯皮
3.對付推委扯皮的兩種方法

第六講 重拾態(tài)度評價
1.老鷹、獵狗和馬的狩獵團(tuán)隊(duì)
2.單一量化考評的弊端
3.不可或缺的態(tài)度考評
4.量化考核與態(tài)度的定性考核相結(jié)合
5.克服傳統(tǒng)態(tài)度考核的弊端

第七講 主基二元法
1.誰做龍宮的接班人
2.平衡出色與完美
3.主基二元法

第八講 保持戰(zhàn)略發(fā)展
1.鸕鶿捕魚與長期利益
2.企業(yè)戰(zhàn)略績效管理問題
3.平衡計分卡

第九講 部門和崗位平衡計分卡
1.一只狼與一群狼
2.平衡計分卡在部門層次使用的窘境
3.貫通使用平衡計分卡
4.平衡計分卡的作用過程
5.全方位推行平衡計分卡

第十講 績效與薪酬
1.獵人的困惑
2.如何給獵狗分骨頭
3.考核與激勵的四個階段
4.績效與薪酬如何關(guān)聯(lián)
5.薪酬須具備的三個原則

第十一講 整體績效管理
1.企業(yè)整體績效管理的復(fù)雜性
2.整體績效管理體系分解
3.整體績效管理通用程序
4.整體績效管理體系的特點(diǎn)


講師簡介

  聶振亞 老師
湖北十大培訓(xùn)師
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家認(rèn)證高級人力資源管理師
國家注冊企業(yè)法律顧問
中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師
中國名師學(xué)院誠信培訓(xùn)師

曾在數(shù)家大型民企、上市公司、外企及世界500強(qiáng)之跨國企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任人力資源經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、法務(wù)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、副總20年。
長期從事企業(yè)人力資源管理與綜合經(jīng)營管理的研究、咨詢、培訓(xùn)與實(shí)務(wù)工作。
多家單位特聘管理咨詢顧問、法律顧問、培訓(xùn)導(dǎo)師。在人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、中基層管理、企業(yè)培訓(xùn)管理、績效管理和危機(jī)管理、企業(yè)風(fēng)險控制、企業(yè)文化建設(shè)等方面有較為深厚的理論功底和豐富經(jīng)驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域:人力資源管理、員工及中層管理人員培訓(xùn), 領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、其它按客戶要求量身訂制的培訓(xùn)。

授課風(fēng)格:
熱情、生動,深入淺出,旁征博引。能將西方先進(jìn)的管理理念與中國的古今經(jīng)典案例有機(jī)結(jié)合,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。為人坦誠幽默、極富親和力,課程互動性強(qiáng),深受受眾歡迎。


課程對象



備    注

課程名稱:如何以績效考核促進(jìn)企業(yè)成長



 

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