課程詳情
第一講：培訓(xùn)角色認(rèn)知
一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知
二、培訓(xùn)師兩個職責(zé)
1、課程的專家
l 理念+知識＝要能夠授之于“魚”
2、培訓(xùn)的教練
l 方法+技巧＝要能夠授之于“漁”
三、培訓(xùn)師三種角色
1、編-課程的設(shè)計
2、導(dǎo)-教學(xué)的技巧
3、演-表達(dá)的魅力
第二講：表達(dá)的魅力
一、 一分鐘小試鋒芒
1、 學(xué)員上臺做一分鐘即席演講，現(xiàn)場攝像
2、 填寫“分析A表”
3、 研討
4、 總結(jié)發(fā)表感受
二、 壓力的來源分析
1、時間壓力
2、主觀看法
3、人格模式
三、 克服緊張的情緒
1、 心境調(diào)節(jié)法
2、 假裝勇敢法
3、 壓力轉(zhuǎn)換法
4、 提前熱身法
5、 預(yù)演未來法
6、 當(dāng)眾孤獨法
四、一分鐘演講點評
1、1分鐘視頻觀看
2、學(xué)員自評
3、講師點評
五、有聲語言的魅力
1、 語音語調(diào)的魅力
l 語氣的運用
l 語調(diào)的運用
l 綜合練習(xí)
2、 輕重緩急的魅力
l 頓連的運用
l 重音的運用
l 語速的運用
l 綜合練習(xí)
六、無聲語言的魅力
1、 站法
2、 步法
3、 手法
4、 眼法
5、 面法
6、 儀容儀表
7、 練習(xí)
第三講：互動與控場
一、三分鐘再試牛刀
1、學(xué)員上臺做三分鐘即席演講，現(xiàn)場攝像
2、填寫“分析B表”
3、研討
4、總結(jié)發(fā)表感受
二、成年人的學(xué)習(xí)特點
1、目的性強
2、受以往經(jīng)驗影響不喜歡說教
3、注重互動
4、注意力容易分散
三、應(yīng)變與控場
1、如何有效控制時間
2、如何處理學(xué)員的提問
3、中途講錯了怎么辦
4、中途忘記了怎么辦
5、氣氛沉悶怎么辦
6、課堂混亂怎么辦
7、高手出場怎么辦
第四講課程開發(fā)
課程開發(fā)六步驟
一、找需求——培訓(xùn)需求
1、培訓(xùn)需求原則
2、培訓(xùn)需求分析的“望、聞、問、切”
二、定目標(biāo)——課程目標(biāo)
1、課程目標(biāo)特點
2、課程目標(biāo)描述
三、建框架——理性了解
1、四個教授
2、理性了解的步驟
3、練習(xí)
四、搞裝修——感性認(rèn)知
1、表
2、圖
3、比喻
4、故事
5、案例
五、精細(xì)化——把握課程節(jié)奏
1、成年人的學(xué)習(xí)規(guī)律
2、引人入勝的開場
3、耐人尋味的結(jié)尾
4、如何做課程回顧
六、做成品——制作PPT
制作PTT的要點
七、驗結(jié)果——培訓(xùn)評估
1、評估的等級
一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知
二、培訓(xùn)師兩個職責(zé)
1、課程的專家
l 理念+知識＝要能夠授之于“魚”
2、培訓(xùn)的教練
l 方法+技巧＝要能夠授之于“漁”
三、培訓(xùn)師三種角色
1、編-課程的設(shè)計
2、導(dǎo)-教學(xué)的技巧
3、演-表達(dá)的魅力
第二講：表達(dá)的魅力
一、 一分鐘小試鋒芒
1、 學(xué)員上臺做一分鐘即席演講，現(xiàn)場攝像
2、 填寫“分析A表”
3、 研討
4、 總結(jié)發(fā)表感受
二、 壓力的來源分析
1、時間壓力
2、主觀看法
3、人格模式
三、 克服緊張的情緒
1、 心境調(diào)節(jié)法
2、 假裝勇敢法
3、 壓力轉(zhuǎn)換法
4、 提前熱身法
5、 預(yù)演未來法
6、 當(dāng)眾孤獨法
四、一分鐘演講點評
1、1分鐘視頻觀看
2、學(xué)員自評
3、講師點評
五、有聲語言的魅力
1、 語音語調(diào)的魅力
l 語氣的運用
l 語調(diào)的運用
l 綜合練習(xí)
2、 輕重緩急的魅力
l 頓連的運用
l 重音的運用
l 語速的運用
l 綜合練習(xí)
六、無聲語言的魅力
1、 站法
2、 步法
3、 手法
4、 眼法
5、 面法
6、 儀容儀表
7、 練習(xí)
第三講：互動與控場
一、三分鐘再試牛刀
1、學(xué)員上臺做三分鐘即席演講，現(xiàn)場攝像
2、填寫“分析B表”
3、研討
4、總結(jié)發(fā)表感受
二、成年人的學(xué)習(xí)特點
1、目的性強
2、受以往經(jīng)驗影響不喜歡說教
3、注重互動
4、注意力容易分散
三、應(yīng)變與控場
1、如何有效控制時間
2、如何處理學(xué)員的提問
3、中途講錯了怎么辦
4、中途忘記了怎么辦
5、氣氛沉悶怎么辦
6、課堂混亂怎么辦
7、高手出場怎么辦
第四講課程開發(fā)
課程開發(fā)六步驟
一、找需求——培訓(xùn)需求
1、培訓(xùn)需求原則
2、培訓(xùn)需求分析的“望、聞、問、切”
二、定目標(biāo)——課程目標(biāo)
1、課程目標(biāo)特點
2、課程目標(biāo)描述
三、建框架——理性了解
1、四個教授
2、理性了解的步驟
3、練習(xí)
四、搞裝修——感性認(rèn)知
1、表
2、圖
3、比喻
4、故事
5、案例
五、精細(xì)化——把握課程節(jié)奏
1、成年人的學(xué)習(xí)規(guī)律
2、引人入勝的開場
3、耐人尋味的結(jié)尾
4、如何做課程回顧
六、做成品——制作PPT
制作PTT的要點
七、驗結(jié)果——培訓(xùn)評估
1、評估的等級
講師簡介
歐陽算 老師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證
國際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程資格認(rèn)證
湖南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士
曾任某大學(xué)講師經(jīng)歷
六年中國平安TTT/PTT高級內(nèi)訓(xùn)師
曾任萬學(xué)教育集團(tuán)高級咨詢師
多家管理咨詢公司特聘講師
歐陽算老師半生聚焦于TTT/PTT培訓(xùn)課程的研究，十五年來，從學(xué)校走向企業(yè)，從教育專家轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練專家，擁有9年的在校教育經(jīng)驗，擔(dān)任過大學(xué)講師及教育集團(tuán)高級咨詢師，多年的沉淀，為歐陽老師積累了豐富的授課經(jīng)驗。而在國內(nèi)知名的培訓(xùn)界“黃埔軍校”—中國平安集團(tuán)6年的高級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊培養(yǎng)的過程，讓歐陽老師在培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域的研究和沉淀獨樹一幟，渾然天成。
作為專研TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、PTT如何有效表達(dá)培訓(xùn)、講師式經(jīng)理人培訓(xùn)的歐陽老師，在培養(yǎng)“企業(yè)自己的培訓(xùn)師”的課程研究上傾注精力，而近年來歐陽老師在給眾多電力、銀行等行業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，嚴(yán)格依據(jù)訓(xùn)前根據(jù)企業(yè)的需求及員工的實際情況量身定制課程，訓(xùn)中關(guān)注課程目標(biāo)的達(dá)成，訓(xùn)后追蹤學(xué)員行為的改進(jìn)，其專業(yè)度與責(zé)任心贏得企業(yè)及學(xué)員的高度好評。
【授課風(fēng)格】
授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深入淺出。課程演繹注重互動，通過提問、研討、模擬、演練、視頻觀摩、點評、分享、體驗等互動方式激發(fā)學(xué)員參與，有效的達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)。
【主講課程】
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》
《如何有效表達(dá)PTT（Presentation）》
《職業(yè)化講師培訓(xùn)PTT（Professional Trainer Training）》
《國際職業(yè)培訓(xùn)師初、中、高標(biāo)準(zhǔn)版課程》
《TTT進(jìn)階課程：課程設(shè)計與開發(fā)》
《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》
【服務(wù)過的部分單位】
中國銀行、國家電網(wǎng)、廣州七天連鎖酒店、中天集團(tuán)、維峰五金電子有限公司、天拓精密機(jī)械有限公司、中鐵一局集團(tuán)、深圳市東方寶鼎紅木家具有限公司、上海浦東發(fā)展銀行、中核國電漳州能源有限公司、平安銀行、東莞莞城人才服務(wù)中心、聚美文化傳播有限公司、廣東立慧律師事務(wù)所、東莞宏達(dá)化工廠等
國際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程資格認(rèn)證
湖南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士
曾任某大學(xué)講師經(jīng)歷
六年中國平安TTT/PTT高級內(nèi)訓(xùn)師
曾任萬學(xué)教育集團(tuán)高級咨詢師
多家管理咨詢公司特聘講師
歐陽算老師半生聚焦于TTT/PTT培訓(xùn)課程的研究，十五年來，從學(xué)校走向企業(yè)，從教育專家轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練專家，擁有9年的在校教育經(jīng)驗，擔(dān)任過大學(xué)講師及教育集團(tuán)高級咨詢師，多年的沉淀，為歐陽老師積累了豐富的授課經(jīng)驗。而在國內(nèi)知名的培訓(xùn)界“黃埔軍校”—中國平安集團(tuán)6年的高級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊培養(yǎng)的過程，讓歐陽老師在培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域的研究和沉淀獨樹一幟，渾然天成。
作為專研TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、PTT如何有效表達(dá)培訓(xùn)、講師式經(jīng)理人培訓(xùn)的歐陽老師，在培養(yǎng)“企業(yè)自己的培訓(xùn)師”的課程研究上傾注精力，而近年來歐陽老師在給眾多電力、銀行等行業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，嚴(yán)格依據(jù)訓(xùn)前根據(jù)企業(yè)的需求及員工的實際情況量身定制課程，訓(xùn)中關(guān)注課程目標(biāo)的達(dá)成，訓(xùn)后追蹤學(xué)員行為的改進(jìn)，其專業(yè)度與責(zé)任心贏得企業(yè)及學(xué)員的高度好評。
【授課風(fēng)格】
授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深入淺出。課程演繹注重互動，通過提問、研討、模擬、演練、視頻觀摩、點評、分享、體驗等互動方式激發(fā)學(xué)員參與，有效的達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)。
【主講課程】
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》
《如何有效表達(dá)PTT（Presentation）》
《職業(yè)化講師培訓(xùn)PTT（Professional Trainer Training）》
《國際職業(yè)培訓(xùn)師初、中、高標(biāo)準(zhǔn)版課程》
《TTT進(jìn)階課程：課程設(shè)計與開發(fā)》
《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》
【服務(wù)過的部分單位】
中國銀行、國家電網(wǎng)、廣州七天連鎖酒店、中天集團(tuán)、維峰五金電子有限公司、天拓精密機(jī)械有限公司、中鐵一局集團(tuán)、深圳市東方寶鼎紅木家具有限公司、上海浦東發(fā)展銀行、中核國電漳州能源有限公司、平安銀行、東莞莞城人才服務(wù)中心、聚美文化傳播有限公司、廣東立慧律師事務(wù)所、東莞宏達(dá)化工廠等
課程對象
備 注
課程名稱：TTT授課技能提升培訓(xùn)（初級）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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