一、【課程背景】
當21世紀的新經(jīng)濟時代，全球經(jīng)濟格局、經(jīng)濟增長模式、全球化人才標準、領(lǐng)導者角色和工作內(nèi)容都在發(fā)生根本性的改變，構(gòu)建適應動態(tài)商業(yè)環(huán)境的領(lǐng)導力發(fā)展體系，打造領(lǐng)導人才培養(yǎng)的流水線，成為企業(yè)基業(yè)長青的關(guān)鍵；企業(yè)正從市場驅(qū)動型成長、創(chuàng)新驅(qū)動型成長發(fā)展到領(lǐng)導力驅(qū)動型成長。
一般公司都有中高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠。為什么？因為有些中高層管理者為企業(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。
公司企業(yè)為什么要設立中高層？公司中高層應該重點發(fā)揮什么作用？公司中高層應該如何定位自己的角色？公司中高層應該具備什么素質(zhì)和能力？公司中高層應該重點抓好哪些工作？公司中高層應該如何向管理要效益？這些問題，許多身在公司中高層的管理者都沒有認真去想，或者沒有想清楚。正因為如此，所以一些公司中高層管理者長期被企業(yè)記在“成本”帳上，或者被公司企業(yè)當成“雞肋”。
公司中高層管理者沒有盡到責任，沒有發(fā)揮應有的作用，沒有為企業(yè)創(chuàng)造效益，不完全是中高層本身的問題。為什么？因為公司沒有提供機會訓練他們，這是重要原因之一。

二、【課程收益】
1、提升公司中高層管理全面、系統(tǒng)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗、方法和技巧；
2、提升公司中高管理能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外溝通能力，更好的完成團隊績效目標；
3、學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT）
4、建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力；
5、全面激勵管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情；
6、如何讓公司企業(yè)中高層管理帶領(lǐng)下屬創(chuàng)造更多的公司績效。

三、【培訓方式】
互動演練，學員100%參與實操訓練；理論講授40％、實操訓練35％、案例討論15%、經(jīng)驗分享與現(xiàn)場答疑10％

四、【培訓要求】
1、場地面積盡量大一些（以方便學員現(xiàn)場演練） 2、音響、話筒、投影儀
3、準備一份學員名單 4、要求人人參與現(xiàn)場實操訓練
五、【培訓對象】
公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理 、及相關(guān)人員
六、【培訓時間】
實戰(zhàn)課時2天12小時 ，標準課時1天6小時
注：劉云老師可以根據(jù)企業(yè)的具體情況重新設計大綱，一切為提升業(yè)績服務

導言：關(guān)于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴：您碰到哪些關(guān)于中高層管理能力遇到的各種問題？每人提一兩個問題，劉云老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。


《卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力》課綱介紹

模塊一：公司管理普遍存在的問題
第一節(jié)：公司領(lǐng)導力存在的深層次問題
第二節(jié)：公司執(zhí)行力存在的深層次問題分析
第三節(jié)：當今中國企業(yè)經(jīng)營管理面臨的困境

案例講解分析


模塊二：卓越領(lǐng)導力管理精髓領(lǐng)悟
第一節(jié)：領(lǐng)導力解讀與潛能開發(fā)
第二節(jié)：領(lǐng)導力發(fā)展的六個階段
第三節(jié)： 領(lǐng)導力的五種能力解讀
第四節(jié)：領(lǐng)導力和執(zhí)行力的關(guān)系
案例講解：西游記團隊分析

模塊三：高效執(zhí)行力技能提升
第一節(jié)：執(zhí)行力解讀
第二節(jié)：企業(yè)危機與執(zhí)行力缺乏
第三節(jié)：缺乏執(zhí)行力的七種原因
第四節(jié)：執(zhí)行力的八大核心要素
第五節(jié)：有效執(zhí)行力的七個步驟
案例講解：

模塊四：團隊成員自我管理----榜樣者和標桿者
第一節(jié)：工作技能
第二節(jié)：時間管理
第三節(jié)：工作心態(tài)和愿意
第四節(jié)：中高層管理者角色認知
第五節(jié)：中高層市場競爭危機意識
第六節(jié)：中高層自我提升意識
案例講解：

模塊五：團隊經(jīng)理人領(lǐng)導力管理技能提升
第一節(jié)：如何制定年度工作目標----優(yōu)秀的目標管理
第二節(jié)： 高效工作計劃制度技能提升
第三節(jié)：有效組織資源配置
組織設計和工作崗位職責“三定”設計
第四節(jié)：有效授權(quán)技能提升
第五節(jié)：績效文化建設
案例講解：

模塊六：團隊建設能力提升
第一節(jié)： 打造團隊（組建團隊）
團隊招人、育人、用人、留人的方法
案例：水滸，王倫和宋江人物分析和講解。
第二節(jié)：如何塑造團隊建設體系
共同愿景、文化形成階段
第三節(jié)：團隊成員角色互補認知：
案例：雁群領(lǐng)導、互助
第四節(jié)：企業(yè)團隊精神打造
團隊精神培養(yǎng)方法；案例：紅軍精神：（延安精神，長征精神，吃苦精神，獻身精神，制度“三大紀律，八項注意”信仰堅定，軍紀嚴明。

模塊七：團隊成員激勵與控制技能提升
第一節(jié)：分析員工士氣低落的原因
第二節(jié)：激勵下屬的有效方法
第三節(jié)：問題員工的激勵
第四節(jié)：防止員工老化的方法

案例：上海某家居集團團隊建設與高績效案例分析與講解


模塊八： 團隊培育與教練
第一節(jié)：教練輔導技能提升
第二節(jié)：主管從“超級員工”到“團隊教練”的五大思維轉(zhuǎn)變
第三節(jié)：輔導下屬的必要性
教練的途徑：個別輔導、電話輔導、集體輔導；


模塊九：團隊制度文化建設
第一節(jié)：組織運行的神經(jīng)系統(tǒng)
第二節(jié)：規(guī)范程序、流程、制度建立

模塊十：團隊辦公室文化打造
第一節(jié)：團隊溝通技能提升
第二節(jié)：團隊成員沖突管理

第三節(jié)：團隊協(xié)助文化建立
第四節(jié)：工作壓力與員工身心健康管理
學習行動演練：(學以致用)；在工作過程中遇到了哪些瓶頸？工作表、流程；小組討論時間：10分鐘