中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

每個(gè)企業(yè)都希望能找到持續(xù)成功的靈丹妙藥,但它到底在哪里?
一百多年前,當(dāng)紐約證券交易所開(kāi)盤(pán)時(shí),選取了十幾家當(dāng)時(shí)最大的公司作為道瓊斯指數(shù)股,而一百年后的今天只有GE還依舊是道瓊斯指數(shù)股。作為一家集團(tuán)型公司,是什么使得GE能基業(yè)長(zhǎng)青?原因很多,但無(wú)疑,卓越的企業(yè)執(zhí)行力在其中扮演了舉足輕重的角色。不僅僅是GE,對(duì)長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)的研究揭示,擁有超強(qiáng)企業(yè)組織執(zhí)行能力的企業(yè),在注重業(yè)績(jī)的同時(shí),往往更能使自己處于變革的前沿,勇于面對(duì)環(huán)境的變化和對(duì)手的挑戰(zhàn)。
中國(guó)企業(yè)的情況又怎么樣呢?我國(guó)企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當(dāng)然,近20年來(lái),國(guó)內(nèi)企業(yè)處于一個(gè)空前增長(zhǎng)的階段,造就了大批的“航母”級(jí)大型企業(yè),其中海爾、聯(lián)想、華為、TCL和長(zhǎng)虹是最為典型的代表。但是,如果從根本上來(lái)探究促使這些企業(yè)高速成長(zhǎng)的基本原因,那就是“外部推動(dòng)”所使然。什么是“外部推動(dòng)”?很簡(jiǎn)單,那就是市場(chǎng)。幾十年的消費(fèi)壓抑導(dǎo)致消費(fèi)者在各個(gè)方面表現(xiàn)出強(qiáng)勁的“消費(fèi)欲望”,加上如此大的市場(chǎng)規(guī)模,于是乎出現(xiàn)一種中國(guó)特有的現(xiàn)象:只要你的膽子夠大,具有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力,加上一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略和一定的資金,成功就成了很自然的事情了。

然而,這種缺乏內(nèi)部支撐的“外部推動(dòng)”也許能締造一時(shí)的繁榮,卻不能使企業(yè)獲取持久成功。因?yàn)橄M(fèi)者的“非理性”消費(fèi)因素正在減弱。企業(yè)過(guò)分對(duì)依賴市場(chǎng)增長(zhǎng),在短期是可以的,但長(zhǎng)期不行,三株、秦池和巨能是最好的例子。同時(shí)當(dāng)企業(yè)達(dá)到一定的規(guī)模時(shí),其運(yùn)營(yíng)成本和內(nèi)部管理往往會(huì)成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,很多企業(yè)不是死于外部的原因,而是內(nèi)部因素。
建立起企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行體系是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。那么對(duì)于一直處于高速發(fā)展卻缺乏完善制度的中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),又該如何建立起高效的執(zhí)行體系?當(dāng)我們面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我們的企業(yè)家越來(lái)越緊迫于建立企業(yè)的內(nèi)在核心競(jìng)爭(zhēng)力。我曾很多次和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,他們常?嘤谧约旱膱F(tuán)隊(duì)沒(méi)有能將自己的戰(zhàn)略和計(jì)劃轉(zhuǎn)變成為實(shí)際行動(dòng),抱怨自己遇到的最大的問(wèn)題是自己的下屬缺乏責(zé)任感,和將自己開(kāi)始的工作貫徹到底的勇氣.他們往往告訴我們自己的企業(yè)需要一點(diǎn)點(diǎn)的變革.但到底需要什么變革?沒(méi)有人說(shuō)得清.
其實(shí),他們的企業(yè)只需要提升自己的執(zhí)行力!

課程對(duì)象:
集團(tuán)型企業(yè)的總/副總經(jīng)理和管理層的高層經(jīng)理
課程優(yōu)勢(shì):
¨ 可操作性—跨越了理論到實(shí)踐的障礙,很多工具和方法可以直接運(yùn)用于工作中。
¨ 講師多年服務(wù)于世上執(zhí)行力最強(qiáng)的企業(yè)GE公司。是“Persistent Execution Power”—“持續(xù)執(zhí)行力”課程在中國(guó)的第一個(gè)開(kāi)發(fā)講師。
¨ 內(nèi)容豐富,包含:實(shí)戰(zhàn)模擬、管理測(cè)試、模擬游戲和涵蓋各種實(shí)際情形的案例分析幫助學(xué)員提高事件管理的能力等等。
¨ 課程包含GE公司最有效的執(zhí)行工具“群策群力”和其他可資借鑒的集團(tuán)型企業(yè)執(zhí)行管理工具
¨ 全面剖析執(zhí)行力中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)和解決方案
¨ 被多家受訓(xùn)單位譽(yù)為“最具操作性”的執(zhí)行力培訓(xùn)課程。

課程內(nèi)容:
n 建立團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力意識(shí)和執(zhí)行體系
w 什么是執(zhí)行體系—組織執(zhí)行力同個(gè)人執(zhí)行力的區(qū)別
ü 全球企業(yè)對(duì)執(zhí)行力越來(lái)越重視的背景分析
ü 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),執(zhí)行體系確保了企業(yè)戰(zhàn)略和計(jì)劃的徹底落實(shí)
w 執(zhí)行體系對(duì)于實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的意義
ü 企業(yè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)執(zhí)行力普遍比較弱的背景分析
ü 外部推動(dòng)導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展會(huì)最終使中國(guó)的企業(yè)遇到“撞墻現(xiàn)象”
ü 員工的思維方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)組織能力的低下
ü 中國(guó)企業(yè)在向以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡男滦推髽I(yè)轉(zhuǎn)變中的困惑
案例分析:沃爾瑪
案例分析:通用電氣6 sigma 實(shí)施體系
w 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行體系包含的要素
案例分析:急死人的研發(fā)機(jī)器
ü 管理者、企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系、人員管理體系和執(zhí)行文化構(gòu)成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行體系
n 領(lǐng)導(dǎo)者決定了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱—團(tuán)隊(duì)管理者的工作
w 執(zhí)行過(guò)程中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要的職業(yè)技能
ü 避免諸葛孔明式的管理
ü 做好個(gè)人能力同組織能力的協(xié)調(diào)
w 避免卓越個(gè)人能力導(dǎo)致組織能力低下的方法
ü 提升員工的執(zhí)行能力是你的主要工作
ü 讓下屬的猴子始終在他的肩膀上
w 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)情感強(qiáng)度弱的表現(xiàn)是什么?
w 什么是共享性的目標(biāo)、如何建立共享型的目標(biāo)
w 什么是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的協(xié)調(diào)要素?
w 學(xué)會(huì)激勵(lì)你的下屬
ü 經(jīng)常使用的激勵(lì)方法有哪些?
ü 如何對(duì)不同的人使用不同的激勵(lì)方法?
w 學(xué)會(huì)跟進(jìn)—執(zhí)行體系的核心所在
w 管理中的計(jì)劃制定要素分析
ü 如何做到講管理者的命令轉(zhuǎn)化為員工對(duì)你的承諾
w 執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)中的正確溝通和對(duì)話方式
ü 團(tuán)隊(duì)溝通不僅僅是技巧的問(wèn)題……
ü QMI--世界頂尖公司GE的執(zhí)行跟進(jìn)和學(xué)習(xí)工具
n 企業(yè)執(zhí)行力文化決定執(zhí)行力的可持續(xù)性
w 執(zhí)行型文化是企業(yè)文化的重要組成部分
ü 為什么執(zhí)行型文化不是殘忍的文化
ü 建立起執(zhí)行型文化的關(guān)鍵因素分析
案例分析:迥異的企業(yè)文化(1),(2),(3)
w 建立企業(yè)高效的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
ü 世界頂尖公司運(yùn)用運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行公司管理的案例分析
w 如何拆除運(yùn)營(yíng)中的企業(yè)部門(mén)強(qiáng)
w 群策群力—世界頂尖公司GE的跨部門(mén)溝通和解決問(wèn)題工具
ü 計(jì)劃“群策群力”和工具運(yùn)用
ü 引導(dǎo)“群策群力”和工具運(yùn)用
ü 實(shí)施“群策群力”和工具運(yùn)用
ü 如何在組織中進(jìn)行“群策群力”的推廣
案例分析:陷入困境的頂點(diǎn)實(shí)業(yè)

n 組建企業(yè)的“夢(mèng)幻”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
w 選擇適合你企業(yè)的人才的關(guān)鍵因素
w 為優(yōu)秀人才創(chuàng)建廣闊的施展空間--建立人才評(píng)估機(jī)制
建立企業(yè)高效人員流程
企業(yè)執(zhí)行流程涵蓋的內(nèi)容
案例分析:有才沒(méi)德怎么辦


講師簡(jiǎn)介

  沈慧民 老師
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級(jí)講師。中國(guó)第一個(gè)講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師。曾任美國(guó)通用電氣資訊部中國(guó)區(qū)高級(jí)經(jīng)理。2004年亞太人力資源協(xié)會(huì)十大杰出講師。三年來(lái)有上千家企業(yè),逾2萬(wàn)名以上的管理者接受過(guò)沈老師的培訓(xùn)。其中不乏中國(guó)500強(qiáng)的ceo,高層管理人員,北大、清華、復(fù)旦、交大和浙大的總裁班、emba班。
『專長(zhǎng)行業(yè)說(shuō)明』:供應(yīng)鏈職能管理,溝通藝術(shù),采購(gòu)管理,執(zhí)行力

【授課經(jīng)驗(yàn)】
企業(yè)執(zhí)行體系、運(yùn)營(yíng)體系和供應(yīng)鏈管理最具權(quán)威的學(xué)者企業(yè)大學(xué)和咨詢式培訓(xùn)方法的全面倡導(dǎo)者2004年亞太人力資源協(xié)會(huì)十大杰出講師美國(guó)圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國(guó)區(qū)講師中國(guó)企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任美國(guó)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)會(huì)員哈弗商業(yè)評(píng)論特約撰稿人國(guó)內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授多家民營(yíng)企業(yè)的常年咨詢顧問(wèn)作為中國(guó)第一個(gè)講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師,三年來(lái)有上千家企業(yè),逾2萬(wàn)名以上的管理者接受過(guò)沈老師的培訓(xùn)。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行體系構(gòu)建



 

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