中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
課程領(lǐng)域:
領(lǐng)導(dǎo)技能
能解決問題:
如何掌握有效授權(quán)的實戰(zhàn)技能
如何適當(dāng)授權(quán)
如何運用賞識心態(tài)營造團隊和諧
如何構(gòu)建高執(zhí)行力企業(yè)文化
課程簡介:
【第一天上午】
一、員工價值開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實施中的重要性
1、什么是執(zhí)行型組織和企業(yè)執(zhí)行流程?
(1)案例分析:好戰(zhàn)略,為什么執(zhí)行起來這么難?
(2)企業(yè)執(zhí)行體系的組成框架和要素
2、人員在企業(yè)執(zhí)行體系重要性
3、什么是企業(yè)的人員流程
(1)如何評估你現(xiàn)在的人員流程?
(2)執(zhí)行型組織的人員流程的評估方法
二、定義滿足戰(zhàn)略需求的員工價值
1、什么是企業(yè)員工能力的規(guī)劃模型?
(1)什么是員工提升的5B要素
(2)專業(yè)能力和職業(yè)能力的區(qū)別?
2、職業(yè)能力要素表
3、人員流程中的招聘戰(zhàn)略
(1)什么是招聘的4S原則
(2)面談技巧—如何深入面試者的內(nèi)心
4、人員流程中的企業(yè)留才戰(zhàn)略
(1)什么是企業(yè)的留才戰(zhàn)略模型
【第一天下午】
三、建立企業(yè)的員工價值開發(fā)體系
1、什么是企業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
(1)什么中國企業(yè)發(fā)展的真正瓶頸
(2)案例分析:GE的人才培育體制
2、企業(yè)人才發(fā)展架構(gòu)模型
(1)人才培育中的高層領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和參與
(2)如何建立課堂之外的“課堂”
(3)建立企業(yè)的培訓(xùn)體系
【第二天上午】
四、塑造企業(yè)的員工思維模式
1、為什么員工思維模式是企業(yè)治理中的關(guān)鍵
2、重塑員工思維模式的流程圖
(1)員工思維模式同企業(yè)戰(zhàn)略的匹配
(2)界定企業(yè)需要的思維模式
(3)認(rèn)識員工思維模式差距
3、員工思維塑造工具
4、建立企業(yè)的績效管理機制
(1)案例分析:摩托羅拉的績效管理體系
(2)如何進行360度績效評估
5、建立基于績效的人力資源管理系統(tǒng)
【第二天下午】
五、績效導(dǎo)向的員工價值管理體系
1、傳統(tǒng)員工治理方式的局限性
2、員工治理方式對企業(yè)業(yè)績的重要性
(1)案例分析:通用汽車與NUMMI
3、企業(yè)員工治理方式的演變
4、何謂無邊界管理?
5、如何減少垂直邊界?
(1)案例分析:通用電氣垂直邊界的減少
6、如何減少水平邊界
講師簡介
沈慧民 老師
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級講師。中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師。曾任美國通用電氣資訊部中國區(qū)高級經(jīng)理。2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師。三年來有上千家企業(yè),逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。其中不乏中國500強的ceo,高層管理人員,北大、清華、復(fù)旦、交大和浙大的總裁班、emba班。
『專長行業(yè)說明』:供應(yīng)鏈職能管理,溝通藝術(shù),采購管理,執(zhí)行力
【授課經(jīng)驗】
企業(yè)執(zhí)行體系、運營體系和供應(yīng)鏈管理最具權(quán)威的學(xué)者企業(yè)大學(xué)和咨詢式培訓(xùn)方法的全面倡導(dǎo)者2004年亞太人力資源協(xié)會十大杰出講師美國圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心特聘中國區(qū)講師中國企業(yè)能力發(fā)展研究工作室主任美國供應(yīng)鏈協(xié)會會員哈弗商業(yè)評論特約撰稿人國內(nèi)多家知名大學(xué)客座教授多家民營企業(yè)的常年咨詢顧問作為中國第一個講解執(zhí)行力和供應(yīng)鏈管理的知名講師,三年來有上千家企業(yè),逾2萬名以上的管理者接受過沈老師的培訓(xùn)。
課程對象
備 注
課程名稱:向GE學(xué)習(xí):部屬培育與發(fā)展