中國培訓易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(a10by9.cn)
培訓目標
n 執(zhí)行就是改造思維的過程;
n 清晰團隊執(zhí)行不力的病因所在,找到問題解決的核心;
n 運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,徹底通曉執(zhí)行到位的實操之法;
n 世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
n 建立執(zhí)行中的共識,重視被忽視的領(lǐng)導執(zhí)行力;
n 強大團隊執(zhí)行力的提升策略,打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
n 100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
n 團隊執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵,締造卓越團隊.
課程詳情
【課程背景】
無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得執(zhí)行的人才能獲得成功!
無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功!
企業(yè)的執(zhí)行力是否強大,最關(guān)鍵的要素不在于企業(yè)中的個體,而在于企業(yè)是否擁有強有力的執(zhí)行型團隊。執(zhí)行型團隊都是通過執(zhí)行體系去掌控企業(yè)中每一個個體的行為,每一個個體的執(zhí)行力匯集起來就表現(xiàn)為團隊執(zhí)行力。
【企業(yè)遇到的執(zhí)行問題】
1、為什么年初訂的計劃成了不能執(zhí)行的“假計劃”,淪為了數(shù)字游戲?
2、為什么公司無清晰的組織結(jié)構(gòu)與職位劃分,有人累死,有人閑死?
3、為什么公司所有人都似乎在努力的為公司做了貢獻,但公司仍然業(yè)績不佳?
4、為什么中層管理者表現(xiàn)欠佳,擔心怕事,沒有了奮斗的精神?
5、為什么公司天天開會,卻沒有執(zhí)行結(jié)果和改進?
6、為什么每次做考核的時候,都在尋求平衡感,為了平衡而考核?
7、為什么高層有很好的戰(zhàn)略和想法,但員工總是沒有執(zhí)行的方向?
8、為什么優(yōu)秀的員工在進公司之初充滿斗志,一段時間后,卻變的平庸之極?
【課程收益】
n 執(zhí)行就是改造思維的過程;
n 清晰團隊執(zhí)行不力的病因所在,找到問題解決的核心;
n 運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,徹底通曉執(zhí)行到位的實操之法;
n 世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
n 建立執(zhí)行中的共識,重視被忽視的領(lǐng)導執(zhí)行力;
n 強大團隊執(zhí)行力的提升策略,打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
n 100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
n 團隊執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵,締造卓越團隊.
【課程大綱】
一、對執(zhí)行力的認識
² 知名企業(yè)家們對執(zhí)行的認識
² 什么是高效執(zhí)行
² 企業(yè)大量存在的現(xiàn)象
² 任務(wù)型和結(jié)果型的差距
² 做了≠做到
² 高效執(zhí)行是對結(jié)果負責
² 高效執(zhí)行八字箴言
二、團隊執(zhí)行不力的根源
² 團隊執(zhí)行力暴露的問題
² 人員問題
² 制度問題
² 文化問題
² 士氣問題
² 中國人的“面子文化”
² 執(zhí)行流程不暢的病因
三、領(lǐng)導與執(zhí)行力
² 制度的剛性與執(zhí)行力的關(guān)系
² 領(lǐng)導與制度的關(guān)系
² 領(lǐng)導個人行動力太強
² 領(lǐng)導者的授權(quán)管理
² 全是重點等于沒有重點
² 關(guān)注成果而不是過程
² 領(lǐng)導者的恩威并施
² 如何檢查下級執(zhí)行力
四、決定執(zhí)行力的因素
² 執(zhí)行為什么難
² 執(zhí)行前的重點是什么
² 執(zhí)行中做什么
² 執(zhí)行后關(guān)注什么
² 高效執(zhí)行的一個中心
² 高效執(zhí)行的兩個基本點
² 高效執(zhí)行的三項原則
² 高效執(zhí)行的四大心態(tài)
五、執(zhí)行到位的八步流程
² 選擇執(zhí)行人
² 明確成果
² 時間期限
² 達成共識并承諾
² 制定措施
² 檢查監(jiān)督
² 修正與完善
² 根據(jù)結(jié)果獎懲
六、全面提升執(zhí)行力的策略
² 角色定位與執(zhí)行力
² 如何優(yōu)化執(zhí)行流程
² 執(zhí)行的五化原則
² 備忘錄驅(qū)動執(zhí)行力
² 解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
² 執(zhí)行必勝的八大信念
七、執(zhí)行中的高效溝通
² 溝通從心開始
² 溝通、說服之關(guān)鍵
² 造成溝通困難的因素
² 管理者的高效溝通策略
² 溝通中的說、聽、問、答
² 高效溝通7\38\55法則
² 因人而異的溝通
² 人際關(guān)系十大基本原則
八、團隊高效行為建設(shè)
² 高效行為的真實涵義
² 帶兵之道與治軍之道
² 高效執(zhí)行團隊的標準
² 團隊六大職業(yè)價值觀
² 品德、品質(zhì)、品牌
² 卓越源于要求
² 團隊的終極目標
² 責任是萬力之源
【培訓時間】兩天
【培訓對象】企業(yè)中層管理人員等。
【課程特色】
感悟式訓練式娛樂式互動式
運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法,讓參訓者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課程精華。訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結(jié)合。
講師簡介
孫巍 老師
孫巍簡介:
清華大學EMBA
清華大學生產(chǎn)運營中心專家顧問
清華大學繼續(xù)教育學院特聘顧問
清華大學能源規(guī)劃與訓練中心特聘顧問
清華大學醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓基地特聘顧問
日新(中國)常年高級顧問
曾任某跨國咨詢公司總裁助理、品牌市場總監(jiān)、高級管理(咨詢)顧問
國內(nèi)遠程培訓E-learning咨詢實施首席專家,包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓E化管理
他是一位企業(yè)實際操作暨管理的實干者,親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨立創(chuàng)業(yè)等過程,對市場營銷與企業(yè)運營有著豐富的實操經(jīng)驗。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績效執(zhí)行團隊的研究與實踐,在本土化實際操作中積累了豐富的實操經(jīng)驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準則,以解決問題為目標,注重管理與實踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國向世界大師學習先進管理、行銷、人際學、潛能激發(fā)、心靈學等頂尖智慧課程,吸收真正大師的能量;他往返于中國80多個城市,為各類型企事業(yè)單位、政府機構(gòu)做過服務(wù)。他憑借對西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對中國企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析,結(jié)合千余次的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融會貫通,專注中國企業(yè)管理與銷售訓練,創(chuàng)辦了最具價值的實戰(zhàn)訓練系統(tǒng),顛覆了只發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題的傳統(tǒng)模式,使得培訓真正見到成果并且體現(xiàn)在學員行動上。
孫老師以“為中國企業(yè)逐鹿全球”為使命,注重中國企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求,他主張尊重中國人的思維習慣和文化傳統(tǒng),靈活運用中國傳統(tǒng)文化思想,“因勢利導”啟發(fā)企業(yè)、團隊和員工個人潛能。他的培訓以解決問題為根本,深入淺出,旁征博引,講、述、論、演俱佳;培訓案例大多以自身親自操盤和實踐為根本,務(wù)實、客觀,更注重實戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
課程對象
備 注
課程名稱:執(zhí)行贏在中層