中國培訓易(a10by9.cn) 特色課程內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)



課程詳情

一什么是團隊?團隊組織的最大作用
團隊制勝的關鍵
職業(yè)命運的六個階段
職場人士五種價值分類
相由心生
關于團隊的主要觀點
 
二、低效能團隊表現(xiàn)及改善方法
團隊管理七大低效能表現(xiàn)及原因分析
員工效能評估方法
員工五種效能分類
最受歡迎的員工
最不令人喜歡的言行
最有培養(yǎng)前途的員工
最有效益的管理意識表現(xiàn)
改善從語言開始
 
三、高績效團隊之責任力提升
何為責任力?
自發(fā)自動
從團隊角度看武士道精神
無敵團隊的兩個特征
能力代替責任力的后果
三個臭皮匠高斯一個諸葛亮
私立損傷公利
團隊風氣差,各懷鬼胎
職業(yè)責任感的心態(tài)
職場十四條軍規(guī)
 
四、高績效團隊之執(zhí)行力打造
高效執(zhí)行團隊的特征
優(yōu)秀團隊配置要素
團隊管理執(zhí)行能力提升方法
西游記和三國的人力配備
把人才放到合適的位置
執(zhí)行力提升方法
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力層級
執(zhí)行力要素
執(zhí)行力病癥
執(zhí)行力不強根源在管理
高效執(zhí)行的詩十個法則
從管理層面提升執(zhí)行力
6W3H系統(tǒng)分析問題,制定有效目標
運用SWOT分析目前工作之現(xiàn)狀
PDCA監(jiān)督進程
事物分類表分清輕重緩急
 
五、團隊精神與凝聚力打造
什么是團隊精神
團隊精神內容
什么是激勵
為什么要激勵
關注成員的基本需要
哪些人需要激勵?
何時需要激勵
激勵方式
激勵的誤區(qū)
激勵員工的四大法則
員工的自我激勵
自我激勵的五大盲點
積極溝通,事半功倍
 
六、高績效團隊之能力能力提升
績效考評的天花板
培訓和考評哪個重要
能力是績效的前提
團隊能力提升的幾條途徑
團隊能力的價值導向
團隊能力的復制
團隊能力的內部激發(fā)
團隊能力的外部激發(fā)


講師簡介

  樽糧 老師
樽糧(李遵良),系品牌營銷策劃專家,紅淺學創(chuàng)始人,著有《能量決定命運》(出版中)、《中國式營銷圣經》、《奇瑞創(chuàng)造》等書。品牌金字塔模型理論的建構者,縱貫式體驗營銷模式的創(chuàng)造者,為中小企業(yè)和創(chuàng)新品牌創(chuàng)造了“零品牌”品牌策劃模式。目前為企業(yè)提供管理顧問、培訓服務。
曾任《民營經濟報》、《東莞日報》、《贏周刊》、《新營銷》專欄作者,《現(xiàn)代營銷》、《銷售與市場》、《商界》雜志特約作者,在《銷售與市場》上刊登過過萬字長篇文字,創(chuàng)下該雜志之最。


課程對象



備    注

課程名稱:高績效團隊能力打造



 

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