中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
提升管理者對職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)正確認(rèn)知，改變陳舊的經(jīng)營管理習(xí)慣，全方面掌握建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六字真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營與管理的專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、高效化。
課程詳情
課程背景：
當(dāng)前不少企業(yè)的員工隊(duì)伍都存在著消極怠工、抱怨指責(zé)、人浮于事、勾心斗角等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，一方面大大降低了工作效率，難以達(dá)成企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)；另一方面會像病菌一樣傳染給其他員工，形成連鎖反應(yīng)，企業(yè)將面臨著生死存亡問題。
對于這些現(xiàn)象，單純靠制度、靠規(guī)范去要求，往往達(dá)不到預(yù)定的效果，還可能適得其反。因此，作為管理者要思考：員工之所以有這些問題的存在，其根本原因在哪里？當(dāng)時(shí)代在發(fā)展變化的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向也需要進(jìn)行調(diào)整。過去那種粗放式的經(jīng)營管理應(yīng)該摒棄，隨之而來的是團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化經(jīng)營、職業(yè)化管理。
本套課程就是針對性解決現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)存在的問題，確定團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展的方向，通過團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的打造，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展與運(yùn)營。
課程目標(biāo):
提升管理者對職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)正確認(rèn)知，改變陳舊的經(jīng)營管理習(xí)慣，全方面掌握建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六字真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營與管理的專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、高效化。
課程特色：
通過課堂講授、案例分析、互動教學(xué)、小組研討等教學(xué)方式，幫助學(xué)員領(lǐng)悟職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性，學(xué)會建設(shè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六種方法。
課程時(shí)間：1——2天
課程大綱：
一、管理者的困惑？
團(tuán)隊(duì)中沒有激情、缺乏技能、怨天尤人、勾心斗角、消極怠工、自有懶散、效率低下、缺乏主動、拉幫結(jié)派、不聽號令等現(xiàn)象，成為制約企業(yè)發(fā)展的制藥因素。
粗放式的管理要轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化的經(jīng)營
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的建立勢在必行
二、解讀職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化即標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化
團(tuán)隊(duì)與群體的差別
何為團(tuán)隊(duì)
成為團(tuán)隊(duì)的必要條件：自主性、思考性、合作性
世界上只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人
三、認(rèn)識經(jīng)營與管理
經(jīng)營是道，規(guī)律、原理
管理是術(shù)，方式、方法
經(jīng)營之道在于人心、士氣
管理之本在于秩序、系統(tǒng)
不會經(jīng)營死得快，不會管理敗得快
脫離經(jīng)營，管理無章可循
脫離管理，經(jīng)營無法可依
經(jīng)營與管理兼顧，發(fā)展有快有長
企業(yè)之所以短命，還是多問問自己會什么?
四、建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的“六字”心經(jīng)
抓“心”——基礎(chǔ)
振“氣”——前提
提“技”——根本
擴(kuò)“能”——命脈
養(yǎng)“習(xí)”——保證
成“性”——超越
五、抓“心”——基礎(chǔ)
霸道可以控制心，王道可以管住心，人道才能留住心
先處理心情，才能處理事情
心散了，事完了
溝通是抓心最有效的手段
建立有效順暢的溝通渠道
抓心十法
1、捧起自尊心
2、喚起責(zé)任心
3、引導(dǎo)好奇心
4、擴(kuò)大企圖心
5、堅(jiān)定自信心
6、激勵(lì)歸屬心
7、建立同理心
8、消除疑慮心
9、強(qiáng)化進(jìn)取心
10、傳遞平常心
六、振“氣”——前提
1、練武之人講究“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮”。也就是說要內(nèi)外兼修，才能達(dá)到武學(xué)的最高境界
2、團(tuán)隊(duì)缺少士氣，就沒有了氣勢
3、中國軍隊(duì)的亮劍之氣，才有了勢如破竹的氣勢
4、團(tuán)隊(duì)需要擁有的八種“氣”
擁有志氣、提升底氣、建立骨氣、打造士氣、涵養(yǎng)正氣
修煉大氣、擴(kuò)張勇氣、制造和氣
5、振氣的三個(gè)步驟
建場造勢，點(diǎn)燃激情——?jiǎng)趧痈傎?br />日常炒作，追蹤督導(dǎo)——延續(xù)熱情
物質(zhì)精神，交替激勵(lì)——振氣升華
6、有效的激勵(lì)方法（紅燒肉）
7、做最好的激勵(lì)者
七、提“技”——根本
1、技術(shù)的缺失會導(dǎo)致員工心散氣沉
2、你會打麻將嗎？
3、提“技”的方法
創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺
建立訓(xùn)練的平臺
締造支持的平臺（會議營銷）
4、生產(chǎn)線的建立與延續(xù)
備料——選料——加工
八、擴(kuò)“能”——命脈
能力的范圍不僅僅在于業(yè)務(wù)本身，完成工作不僅僅在于專業(yè)
專業(yè)化的復(fù)合型人才才是企業(yè)的中流砥柱
學(xué)會培養(yǎng)人才、儲備人才
員工必備的十種：溝通能力、表達(dá)能力、社交能力、經(jīng)營能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、自控能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力
九、養(yǎng)“習(xí)”——保證
1、良好的習(xí)慣可以形成正能量，更好地完成任務(wù)
惡劣的習(xí)慣就像傳染病，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)離心離德
2、打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成習(xí)慣
3、雁群精神
4、我靠公司生存，公司靠我發(fā)展
十、成“性”——超越
一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會產(chǎn)生一種性格，不同性格的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向皆有不同
你要建立一支什么性格的團(tuán)隊(duì)？
團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人至關(guān)重要，是狼還是羊？
團(tuán)隊(duì)文化的塑造——表層文化、制度文化、行為文化
亮劍團(tuán)隊(duì)的性格解讀
十一、用發(fā)展的眼光謀事，用職業(yè)的態(tài)度做事
先做職業(yè)經(jīng)理人，再去培養(yǎng)職業(yè)人，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
當(dāng)前不少企業(yè)的員工隊(duì)伍都存在著消極怠工、抱怨指責(zé)、人浮于事、勾心斗角等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，一方面大大降低了工作效率，難以達(dá)成企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)；另一方面會像病菌一樣傳染給其他員工，形成連鎖反應(yīng)，企業(yè)將面臨著生死存亡問題。
對于這些現(xiàn)象，單純靠制度、靠規(guī)范去要求，往往達(dá)不到預(yù)定的效果，還可能適得其反。因此，作為管理者要思考：員工之所以有這些問題的存在，其根本原因在哪里？當(dāng)時(shí)代在發(fā)展變化的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向也需要進(jìn)行調(diào)整。過去那種粗放式的經(jīng)營管理應(yīng)該摒棄，隨之而來的是團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化經(jīng)營、職業(yè)化管理。
本套課程就是針對性解決現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)存在的問題，確定團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展的方向，通過團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的打造，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展與運(yùn)營。
課程目標(biāo):
提升管理者對職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)正確認(rèn)知，改變陳舊的經(jīng)營管理習(xí)慣，全方面掌握建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六字真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營與管理的專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、高效化。
課程特色：
通過課堂講授、案例分析、互動教學(xué)、小組研討等教學(xué)方式，幫助學(xué)員領(lǐng)悟職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性，學(xué)會建設(shè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六種方法。
課程時(shí)間：1——2天
課程大綱：
一、管理者的困惑？
團(tuán)隊(duì)中沒有激情、缺乏技能、怨天尤人、勾心斗角、消極怠工、自有懶散、效率低下、缺乏主動、拉幫結(jié)派、不聽號令等現(xiàn)象，成為制約企業(yè)發(fā)展的制藥因素。
粗放式的管理要轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化的經(jīng)營
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的建立勢在必行
二、解讀職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
職業(yè)化即標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化
團(tuán)隊(duì)與群體的差別
何為團(tuán)隊(duì)
成為團(tuán)隊(duì)的必要條件：自主性、思考性、合作性
世界上只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人
三、認(rèn)識經(jīng)營與管理
經(jīng)營是道，規(guī)律、原理
管理是術(shù)，方式、方法
經(jīng)營之道在于人心、士氣
管理之本在于秩序、系統(tǒng)
不會經(jīng)營死得快，不會管理敗得快
脫離經(jīng)營，管理無章可循
脫離管理，經(jīng)營無法可依
經(jīng)營與管理兼顧，發(fā)展有快有長
企業(yè)之所以短命，還是多問問自己會什么?
四、建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的“六字”心經(jīng)
抓“心”——基礎(chǔ)
振“氣”——前提
提“技”——根本
擴(kuò)“能”——命脈
養(yǎng)“習(xí)”——保證
成“性”——超越
五、抓“心”——基礎(chǔ)
霸道可以控制心，王道可以管住心，人道才能留住心
先處理心情，才能處理事情
心散了，事完了
溝通是抓心最有效的手段
建立有效順暢的溝通渠道
抓心十法
1、捧起自尊心
2、喚起責(zé)任心
3、引導(dǎo)好奇心
4、擴(kuò)大企圖心
5、堅(jiān)定自信心
6、激勵(lì)歸屬心
7、建立同理心
8、消除疑慮心
9、強(qiáng)化進(jìn)取心
10、傳遞平常心
六、振“氣”——前提
1、練武之人講究“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮”。也就是說要內(nèi)外兼修，才能達(dá)到武學(xué)的最高境界
2、團(tuán)隊(duì)缺少士氣，就沒有了氣勢
3、中國軍隊(duì)的亮劍之氣，才有了勢如破竹的氣勢
4、團(tuán)隊(duì)需要擁有的八種“氣”
擁有志氣、提升底氣、建立骨氣、打造士氣、涵養(yǎng)正氣
修煉大氣、擴(kuò)張勇氣、制造和氣
5、振氣的三個(gè)步驟
建場造勢，點(diǎn)燃激情——?jiǎng)趧痈傎?br />日常炒作，追蹤督導(dǎo)——延續(xù)熱情
物質(zhì)精神，交替激勵(lì)——振氣升華
6、有效的激勵(lì)方法（紅燒肉）
7、做最好的激勵(lì)者
七、提“技”——根本
1、技術(shù)的缺失會導(dǎo)致員工心散氣沉
2、你會打麻將嗎？
3、提“技”的方法
創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺
建立訓(xùn)練的平臺
締造支持的平臺（會議營銷）
4、生產(chǎn)線的建立與延續(xù)
備料——選料——加工
八、擴(kuò)“能”——命脈
能力的范圍不僅僅在于業(yè)務(wù)本身，完成工作不僅僅在于專業(yè)
專業(yè)化的復(fù)合型人才才是企業(yè)的中流砥柱
學(xué)會培養(yǎng)人才、儲備人才
員工必備的十種：溝通能力、表達(dá)能力、社交能力、經(jīng)營能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、自控能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力
九、養(yǎng)“習(xí)”——保證
1、良好的習(xí)慣可以形成正能量，更好地完成任務(wù)
惡劣的習(xí)慣就像傳染病，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)離心離德
2、打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成習(xí)慣
3、雁群精神
4、我靠公司生存，公司靠我發(fā)展
十、成“性”——超越
一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會產(chǎn)生一種性格，不同性格的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向皆有不同
你要建立一支什么性格的團(tuán)隊(duì)？
團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人至關(guān)重要，是狼還是羊？
團(tuán)隊(duì)文化的塑造——表層文化、制度文化、行為文化
亮劍團(tuán)隊(duì)的性格解讀
十一、用發(fā)展的眼光謀事，用職業(yè)的態(tài)度做事
先做職業(yè)經(jīng)理人，再去培養(yǎng)職業(yè)人，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
講師簡介
孫玉楓 老師
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會宣講師
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會培訓(xùn)委員會副秘書長
黑龍江培訓(xùn)聯(lián)誼會副會長
北京儒易文化高級講師
北京博雅財(cái)經(jīng)文化高級講師
中國保險(xiǎn)人集團(tuán)高級講師
北京百萬圓桌高級講師
黑龍江省融智教育培訓(xùn)咨詢有限公司總經(jīng)理
曾任中國人壽地市分公司銷售培訓(xùn)部經(jīng)理、中國保險(xiǎn)人研究訓(xùn)練機(jī)構(gòu)技術(shù)總監(jiān)、保險(xiǎn)人組訓(xùn)學(xué)校校長、中國大營銷教育訓(xùn)練中心項(xiàng)目總監(jiān)。
工作經(jīng)歷
營銷管理專家、銷售實(shí)戰(zhàn)專家、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)師、講師組訓(xùn)職業(yè)訓(xùn)練師、家庭理財(cái)與風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃師。
曾為中國人壽保險(xiǎn)公司、太平洋人壽保險(xiǎn)公司、新華人壽保險(xiǎn)公司、人民人壽保險(xiǎn)公司、中國工行、中國農(nóng)行、中國郵政、中國建行、中國銀行、飛鶴乳業(yè)、北京吉利大學(xué)、內(nèi)蒙廣納集團(tuán)、河北翔宇食品等企業(yè)做過組織發(fā)展、業(yè)績提升、教育訓(xùn)練等項(xiàng)目，并取得良好效果。具有豐富營銷管理、咨詢、策劃、培訓(xùn)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域：
擅長金融、銷售、服務(wù)等行業(yè)的營銷管理、組織發(fā)展、銷售提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、講師訓(xùn)練等課程，對于銷售策劃、系統(tǒng)經(jīng)營具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，營銷管理更擅長于系統(tǒng)化運(yùn)作，銷售更專長于營銷激勵(lì)。
提出需求導(dǎo)向式培訓(xùn)的觀點(diǎn)，根據(jù)不同企業(yè)的不同需求，針對性開發(fā)相應(yīng)課程，解決相應(yīng)的問題。
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會培訓(xùn)委員會副秘書長
黑龍江培訓(xùn)聯(lián)誼會副會長
北京儒易文化高級講師
北京博雅財(cái)經(jīng)文化高級講師
中國保險(xiǎn)人集團(tuán)高級講師
北京百萬圓桌高級講師
黑龍江省融智教育培訓(xùn)咨詢有限公司總經(jīng)理
曾任中國人壽地市分公司銷售培訓(xùn)部經(jīng)理、中國保險(xiǎn)人研究訓(xùn)練機(jī)構(gòu)技術(shù)總監(jiān)、保險(xiǎn)人組訓(xùn)學(xué)校校長、中國大營銷教育訓(xùn)練中心項(xiàng)目總監(jiān)。
工作經(jīng)歷
營銷管理專家、銷售實(shí)戰(zhàn)專家、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)師、講師組訓(xùn)職業(yè)訓(xùn)練師、家庭理財(cái)與風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃師。
曾為中國人壽保險(xiǎn)公司、太平洋人壽保險(xiǎn)公司、新華人壽保險(xiǎn)公司、人民人壽保險(xiǎn)公司、中國工行、中國農(nóng)行、中國郵政、中國建行、中國銀行、飛鶴乳業(yè)、北京吉利大學(xué)、內(nèi)蒙廣納集團(tuán)、河北翔宇食品等企業(yè)做過組織發(fā)展、業(yè)績提升、教育訓(xùn)練等項(xiàng)目，并取得良好效果。具有豐富營銷管理、咨詢、策劃、培訓(xùn)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長領(lǐng)域：
擅長金融、銷售、服務(wù)等行業(yè)的營銷管理、組織發(fā)展、銷售提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、講師訓(xùn)練等課程，對于銷售策劃、系統(tǒng)經(jīng)營具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，營銷管理更擅長于系統(tǒng)化運(yùn)作，銷售更專長于營銷激勵(lì)。
提出需求導(dǎo)向式培訓(xùn)的觀點(diǎn)，根據(jù)不同企業(yè)的不同需求，針對性開發(fā)相應(yīng)課程，解決相應(yīng)的問題。
課程對象
備 注
課程名稱：建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的六字真經(jīng)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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