計(jì)劃管理、時(shí)間管理、對(duì)個(gè)體的管理，授權(quán)管理、對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理、會(huì)議管理……中層干部的使命之一就是，最大化的運(yùn)用現(xiàn)有資源完成組織設(shè)定目標(biāo)。這些管理要素幾乎是必備的。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功是由多種因素決定的，其中很重要的一個(gè)因素就是中層管理者的管理水平。當(dāng)企業(yè)制訂了適合的發(fā)展戰(zhàn)略，確定了切實(shí)可行的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃后，如何將藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，如何將完美的計(jì)劃一步一步付諸實(shí)施，如何取得切實(shí)可見(jiàn)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效，就要靠企業(yè)的中層管理人員帶領(lǐng)基層員工去實(shí)現(xiàn)了。中層管理者是連接企業(yè)戰(zhàn)略管理層與基層員工的橋梁與紐帶，在實(shí)際工作中，他們既要與企業(yè)高層管理者共同承受經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種壓力，又要與高層管理者一起分擔(dān)基層員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、規(guī)章制度等的誤解與不滿(mǎn)，其中的艱辛可想而知。面對(duì)種種壓力，是停步不前或消極逃避，還是無(wú)所畏懼積極應(yīng)對(duì)，將從根本上影響一個(gè)中層管理者的管理績(jī)效。另一方面，許多的中層管理人員是因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鞯臅r(shí)候，個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而受到領(lǐng)導(dǎo)重視，逐漸被提升到中層管理崗位的。而做一個(gè)合格的管理者與做一名出色的業(yè)務(wù)員是完全不同的兩種工作。許多人由于不能很好地適應(yīng)這種新的角色，而在管理崗位上無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用，完成企業(yè)的重托，影響部門(mén)業(yè)績(jī)，既損害了企業(yè)的利益，又影響了個(gè)人的發(fā)展。如何幫助這類(lèi)人員用盡可能短的時(shí)間，完成角色轉(zhuǎn)換，從一名出色的運(yùn)動(dòng)員迅速成為一名合格的教練員，無(wú)論對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都具有重要的意義。

【課程對(duì)象】
1、處于快速發(fā)展時(shí)期的企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)；
2、剛剛從初級(jí)管理崗位晉升到中層管理崗位的人員；
3、企業(yè)儲(chǔ)備管理人員。
【課程獲益】
1、提高對(duì)壓力的適應(yīng)能力，以積極的心態(tài)面對(duì)困難；
2、幫助學(xué)員快速完成從運(yùn)動(dòng)員到教練員的轉(zhuǎn)變；
3、梳理管理知識(shí)，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理理論水平；
4、通過(guò)換位思考，轉(zhuǎn)換管理者視角，增進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及下屬的理解；
5、嘗試運(yùn)用多種管理技巧，提高管理水平；
6、合理選擇決策形式，提高決策水平。
【課程大綱】
1、管理者角色認(rèn)知；
2、做好計(jì)劃；
3、管好時(shí)間；
4、長(zhǎng)于用人；
5、帶好團(tuán)隊(duì)；
6、盡用資源；
7、突破障礙，達(dá)成目標(biāo)。