課程詳情
【課程背景】
在各級領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職不可小看，其作用發(fā)揮如何，直接關(guān)系到組織領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制的落實水平，以及集體領(lǐng)導(dǎo)效率的高低。副職是領(lǐng)導(dǎo)班子的重要組成人員，對一個單位的工作負有一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時又是在正職領(lǐng)導(dǎo)下、為全局服務(wù)、對正職負責(zé)的參謀和助手，發(fā)揮著“橋梁”和“配角”的作用。
在實際工作中，副職既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又當(dāng)配角。其角色決定了副職既要履行好自己的職責(zé)，又要處理好上下關(guān)系；既要認真負責(zé)，又不能越權(quán)、越位；既要維護自身形象，更要維護整體形象。
【課程內(nèi)容】
一、提高綜合素養(yǎng)、端著職業(yè)態(tài)度；
（1）樹立做好助手、配角的榜樣；
（2）忍辱負重的品質(zhì)；
（3）甘為人梯的品格；
（4）為下屬做表率的風(fēng)范
二、正確理解副職的作用；
（1）積極的配合與協(xié)調(diào)；
（2）真誠的分擔(dān)與分憂；
（3）全心的參謀與決策；
三、夯實做好副職的基礎(chǔ)；
（1）“到位不越位”，“度”上把分寸；
（2）“服從不盲從”，“和”上下功夫；
（3）“補臺不拆臺”，“補”上做表率；
四、精誠團結(jié)、維護核心利益；
五、建設(shè)團隊執(zhí)行系統(tǒng)；
（1）把握工作原則、分解工作目標(biāo)；
（2）制定工作計劃、清晰工作流程；
（3）建立監(jiān)督系統(tǒng)、修正執(zhí)行偏差；
（4）執(zhí)行不力的具體現(xiàn)象以及解決方法；
（5）執(zhí)行過程中的特殊事件處理方法；
六、協(xié)調(diào)團隊人際關(guān)系；
（1）處理人際關(guān)系的誤區(qū)；
（2）與人相處的要點；
（3）掌握贊美與批評的藝術(shù)；
七、讀懂上級，做好下級；
（1）讀懂上級意圖的技巧；
（2）把握向上級提意見、建議的技巧；
（3）這樣才是合格的下屬；
八、掌握洞悉人性式溝通技巧；
（1）與上級溝通的方法；
（2）與平級溝通的要點；
（3）與下級溝通的技巧；
（4）會議溝通的注意事項；
（5）流程部署的溝通關(guān)鍵；
（6）做一個社交內(nèi)行；
在各級領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職不可小看，其作用發(fā)揮如何，直接關(guān)系到組織領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制的落實水平，以及集體領(lǐng)導(dǎo)效率的高低。副職是領(lǐng)導(dǎo)班子的重要組成人員，對一個單位的工作負有一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時又是在正職領(lǐng)導(dǎo)下、為全局服務(wù)、對正職負責(zé)的參謀和助手，發(fā)揮著“橋梁”和“配角”的作用。
在實際工作中，副職既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又當(dāng)配角。其角色決定了副職既要履行好自己的職責(zé)，又要處理好上下關(guān)系；既要認真負責(zé)，又不能越權(quán)、越位；既要維護自身形象，更要維護整體形象。
【課程內(nèi)容】
一、提高綜合素養(yǎng)、端著職業(yè)態(tài)度；
（1）樹立做好助手、配角的榜樣；
（2）忍辱負重的品質(zhì)；
（3）甘為人梯的品格；
（4）為下屬做表率的風(fēng)范
二、正確理解副職的作用；
（1）積極的配合與協(xié)調(diào)；
（2）真誠的分擔(dān)與分憂；
（3）全心的參謀與決策；
三、夯實做好副職的基礎(chǔ)；
（1）“到位不越位”，“度”上把分寸；
（2）“服從不盲從”，“和”上下功夫；
（3）“補臺不拆臺”，“補”上做表率；
四、精誠團結(jié)、維護核心利益；
五、建設(shè)團隊執(zhí)行系統(tǒng)；
（1）把握工作原則、分解工作目標(biāo)；
（2）制定工作計劃、清晰工作流程；
（3）建立監(jiān)督系統(tǒng)、修正執(zhí)行偏差；
（4）執(zhí)行不力的具體現(xiàn)象以及解決方法；
（5）執(zhí)行過程中的特殊事件處理方法；
六、協(xié)調(diào)團隊人際關(guān)系；
（1）處理人際關(guān)系的誤區(qū)；
（2）與人相處的要點；
（3）掌握贊美與批評的藝術(shù)；
七、讀懂上級，做好下級；
（1）讀懂上級意圖的技巧；
（2）把握向上級提意見、建議的技巧；
（3）這樣才是合格的下屬；
八、掌握洞悉人性式溝通技巧；
（1）與上級溝通的方法；
（2）與平級溝通的要點；
（3）與下級溝通的技巧；
（4）會議溝通的注意事項；
（5）流程部署的溝通關(guān)鍵；
（6）做一個社交內(nèi)行；
講師簡介
習(xí)力中 老師
◊ 國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師；
◊ 戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建專家；
◊ 國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題專家組成員；
◊ 全國教育技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點課題專家組成員；
◊ 中國培訓(xùn)聯(lián)盟特聘講師；
◊ 中國EDP教育聯(lián)盟特聘講師；
◊ 2013年中國十佳執(zhí)行力培訓(xùn)師；
◊ 北京盛視前程文化發(fā)展有限公司研發(fā)總監(jiān)；
◊ 北京盛視空中商學(xué)院“盛視名師團”講師；
◊ 中華講師網(wǎng)特聘講師；
◊ 湖北廣播電視臺‘職業(yè)指南’頻道節(jié)目錄制導(dǎo)演；
習(xí)力中先生于1990年進入國家事業(yè)單位，在多個崗位從事管理工作，擁有豐富的國家事業(yè)單位實際管理經(jīng)驗，同時從事心理學(xué)實際應(yīng)用、人性心理學(xué)和社會心理學(xué)工作。于2001年任臺灣“肯力特”公司大陸總代理，同時對臺企的執(zhí)行力進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，2004年進入企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，經(jīng)過系統(tǒng)，完整的學(xué)習(xí)和實踐，專注于“《戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》研究和實際應(yīng)用，擅長于洞悉人性式溝通及管理者的綜合素養(yǎng)提升等培訓(xùn)，先后做過電力系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、銷售等的企業(yè)培訓(xùn)、顧問工作一直至今，服務(wù)過上百家大、中、小型企業(yè)。
二十余年對人性心理學(xué)、社會關(guān)系心理學(xué)應(yīng)用、中國古代文學(xué)、哲學(xué)、西方企業(yè)管理體系等領(lǐng)域進行深入的研究、探索和十余年的企業(yè)實際執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建的指導(dǎo)經(jīng)驗、講師生涯讓他對中國企業(yè)執(zhí)行問題擁有了敏銳的觀察力和透徹的分析力。理論與實踐的有機結(jié)合，讓他創(chuàng)造出了一套適合中國企業(yè)實際應(yīng)用的體系——“構(gòu)建績效執(zhí)行系統(tǒng)”體系，服務(wù)于中國企業(yè)實際應(yīng)用，成功幫助企業(yè)進行診斷、分析、對策，走出執(zhí)行困境 。
習(xí)老師講座擁有獨到的實戰(zhàn)內(nèi)容，堅決摒棄空泛的理論，其“績效執(zhí)行系統(tǒng)”從企業(yè)管理的全局和實際出發(fā)。課程絕非出自任何學(xué)術(shù)機構(gòu)、絕非茍同于膚淺的、粗糙的對執(zhí)行力的理解和講解，而是全部來源于十余年在實際工作、生活中總結(jié)提煉出來的實戰(zhàn)訓(xùn)練方案。詮釋得通俗易懂、深入淺出、幽默大氣。
◊ 戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建專家；
◊ 國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題專家組成員；
◊ 全國教育技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點課題專家組成員；
◊ 中國培訓(xùn)聯(lián)盟特聘講師；
◊ 中國EDP教育聯(lián)盟特聘講師；
◊ 2013年中國十佳執(zhí)行力培訓(xùn)師；
◊ 北京盛視前程文化發(fā)展有限公司研發(fā)總監(jiān)；
◊ 北京盛視空中商學(xué)院“盛視名師團”講師；
◊ 中華講師網(wǎng)特聘講師；
◊ 湖北廣播電視臺‘職業(yè)指南’頻道節(jié)目錄制導(dǎo)演；
習(xí)力中先生于1990年進入國家事業(yè)單位，在多個崗位從事管理工作，擁有豐富的國家事業(yè)單位實際管理經(jīng)驗，同時從事心理學(xué)實際應(yīng)用、人性心理學(xué)和社會心理學(xué)工作。于2001年任臺灣“肯力特”公司大陸總代理，同時對臺企的執(zhí)行力進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，2004年進入企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，經(jīng)過系統(tǒng)，完整的學(xué)習(xí)和實踐，專注于“《戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》研究和實際應(yīng)用，擅長于洞悉人性式溝通及管理者的綜合素養(yǎng)提升等培訓(xùn)，先后做過電力系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、銷售等的企業(yè)培訓(xùn)、顧問工作一直至今，服務(wù)過上百家大、中、小型企業(yè)。
二十余年對人性心理學(xué)、社會關(guān)系心理學(xué)應(yīng)用、中國古代文學(xué)、哲學(xué)、西方企業(yè)管理體系等領(lǐng)域進行深入的研究、探索和十余年的企業(yè)實際執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建的指導(dǎo)經(jīng)驗、講師生涯讓他對中國企業(yè)執(zhí)行問題擁有了敏銳的觀察力和透徹的分析力。理論與實踐的有機結(jié)合，讓他創(chuàng)造出了一套適合中國企業(yè)實際應(yīng)用的體系——“構(gòu)建績效執(zhí)行系統(tǒng)”體系，服務(wù)于中國企業(yè)實際應(yīng)用，成功幫助企業(yè)進行診斷、分析、對策，走出執(zhí)行困境 。
習(xí)老師講座擁有獨到的實戰(zhàn)內(nèi)容，堅決摒棄空泛的理論，其“績效執(zhí)行系統(tǒng)”從企業(yè)管理的全局和實際出發(fā)。課程絕非出自任何學(xué)術(shù)機構(gòu)、絕非茍同于膚淺的、粗糙的對執(zhí)行力的理解和講解，而是全部來源于十余年在實際工作、生活中總結(jié)提煉出來的實戰(zhàn)訓(xùn)練方案。詮釋得通俗易懂、深入淺出、幽默大氣。
課程對象
備 注
課程名稱：如何做好副職
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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