中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

內(nèi)容提示
---- 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的四大特征;
---- 學(xué)會(huì)管理的五重境界;
---- 掌握管理的五力模型;
---- 提升領(lǐng)導(dǎo)者的十大商數(shù),
---- 學(xué)習(xí)授權(quán)的藝術(shù)和管理藝術(shù)。



課程詳情

【課程介紹】
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,究竟需要哪些能力呢?
在現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)管理中,人們經(jīng)常會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有如下期許:
領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長(zhǎng)的能力,總是走在時(shí)代的前列,走在隊(duì)伍的前列;
領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,能夠鑒常人之所不能鑒,能夠?yàn)槌H怂荒転椋?br />領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能,可以把優(yōu)秀的人才與企業(yè)的財(cái)和物聚合在一起,創(chuàng)造業(yè)績(jī);  
領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己,帶隊(duì)育人;
領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的績(jī)效;
領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該會(huì)凝聚人心,使人們心甘情愿地跟他走,擁有大批的追隨者。
如何做到以上的期限,如何提升執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力,是本課程的重中之重,也是我們共同的期待。

【培訓(xùn)收益】
---- 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的四大特征;
---- 學(xué)會(huì)管理的五重境界;
---- 掌握管理的五力模型;
---- 提升領(lǐng)導(dǎo)者的十大商數(shù),
---- 學(xué)習(xí)授權(quán)的藝術(shù)和管理藝術(shù)。

【授課對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高層管理者
【授課方式】
講授式+互動(dòng)體驗(yàn)式
【授課時(shí)間】
兩天一夜

【課程大綱】
第一部分 何為領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)者四大價(jià)值
1、領(lǐng)導(dǎo)自我
2、領(lǐng)導(dǎo)他人
3、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)與組織
4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任
二、領(lǐng)導(dǎo)的三大層次
三、管理的五重境界
四、領(lǐng)導(dǎo)力五力模型

第二部分 提升領(lǐng)導(dǎo)力
一、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的三大思維
二、如何提升“思考力”、“決策力”、和“執(zhí)行力”
1、思考顧客在哪里
2、學(xué)會(huì)如何決策
3、選好接班人,落實(shí)執(zhí)行力
三、如何營(yíng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍
1、企業(yè)文化是看不見(jiàn)的軟件
2、企業(yè)文化測(cè)評(píng)與主次文化
四、經(jīng)理人要勇于承擔(dān)個(gè)人責(zé)任
1、有效的管理者,為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)
2、“努力的表現(xiàn)”與“不停的辯解”
3、觀察你自己,別光是觀察市場(chǎng)/管區(qū)/辦公室/人手
五、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的十大商數(shù)
1、成功指標(biāo):IQ/EQ/AQ
2、逆境的程度與壓力現(xiàn)象
3、增強(qiáng)逆境抵抗力和自我減壓方法

第三部分 執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)
一、塑造權(quán)威打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
1、如何管理下屬
2、如何塑造執(zhí)行型經(jīng)理人的權(quán)威
3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
二、執(zhí)行型經(jīng)理人要不斷啟發(fā)員工,培養(yǎng)員工
1、離開(kāi)辦公室一天,不會(huì)引發(fā)混亂
2、主管需要“少不了他們”的感覺(jué)
3、未能自己訓(xùn)練員工,提升其績(jī)效
4、調(diào)職、退休、死亡也不應(yīng)使公司癱瘓
5、成功者與不成功者之間的差別
6、思想在啟發(fā),不再教條
7、想法---觸動(dòng)---行為---習(xí)慣
三、化解公司內(nèi)部矛盾
1、談到自己公司時(shí),只有一個(gè)代名詞
2、接電話的人或被詢(xún)問(wèn)的人
3、就是要解決問(wèn)題的人
4、一把鑰匙開(kāi)一把鎖
5、X-Y-Z理論與Fidler的權(quán)變觀點(diǎn)
四、忘了公司的命脈:利潤(rùn)
1、利潤(rùn)是企業(yè)的命脈
2、管理的主要目的
3、世界500強(qiáng)年年換名
4、只注意小處或問(wèn)題,會(huì)喪失創(chuàng)造力
5、80%與20%
6、勿忘短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)

第四部分 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、唯才是用,不講人情
1、好兄弟與經(jīng)理人的成功混合體并不存在
2、別在員工面前作踐自己
3、跟手下在一起就是專(zhuān)業(yè),就是公事
4、管理≠比賽誰(shuí)最受歡迎
5、留住拒絕學(xué)習(xí)的人,對(duì)團(tuán)體有欠公平
6、怕別人超越自己,只好互相包庇
7、別在辦公室里尋愛(ài),別當(dāng)老好人,
8、別怕面對(duì)他人
二、設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范作業(yè)
1、完善的公司一定會(huì)有既定的政策
2、何謂“標(biāo)準(zhǔn)”
3、追求“標(biāo)準(zhǔn)”變成原動(dòng)力
4、中等資質(zhì)的人加少數(shù)超級(jí)巨星
5、頂尖高手的弊端


講師簡(jiǎn)介

  易建帆 老師
N L P高級(jí)導(dǎo)師
中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)權(quán)威
管理教練課程高級(jí)訓(xùn)練導(dǎo)師
個(gè)人源動(dòng)力、潛能開(kāi)發(fā)導(dǎo)師
易行中國(guó)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班執(zhí)行力主講導(dǎo)師
易建帆先生,崇尚理論與實(shí)踐相結(jié)合的真理,長(zhǎng)期的培訓(xùn)、實(shí)踐與刻苦鉆研,形成了獨(dú)特的、完整的培訓(xùn)理論體系。經(jīng)過(guò)15年的管理實(shí)踐與潛心研究,博采世界培訓(xùn)精華,集情景性、趣味性、挑戰(zhàn)性和教育性于一體的培訓(xùn)模式,通過(guò)講授式、情景模擬演練法(角色扮演)、沙盤(pán)演練法、頭腦風(fēng)暴法(腦力激蕩法)、互動(dòng)式演練法、心智訓(xùn)練、教練技術(shù)等教學(xué)方式,尋求理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),形成了完整的、系統(tǒng)的培訓(xùn)模式。
建帆老師是一位實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,他所講內(nèi)容90%來(lái)自實(shí)戰(zhàn),10%集當(dāng)代成功企業(yè)家經(jīng)驗(yàn)匯總。在自主經(jīng)營(yíng)企業(yè)的同時(shí),進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),并通過(guò)大型公眾演講,已有數(shù)萬(wàn)人得到指導(dǎo)并獲得成長(zhǎng)。使企業(yè)效益顯著增長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)凝聚力及執(zhí)行力不斷提升。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié),目前在國(guó)內(nèi)企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)打造和建設(shè)方面非常權(quán)威,形成獨(dú)到的、完善的系統(tǒng)建設(shè),相信將為更多企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
【建帆人生哲學(xué)】
人生目標(biāo):卓越型企管導(dǎo)師
人生愿景:天下人和諧幸福,健康快樂(lè)
人生使命:引領(lǐng)華夏商業(yè)文明,綠色長(zhǎng)久
人生信條:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功
人生價(jià)值:幫平凡者走向成功,助成功者走向卓越
人生定位:事從教育,傳播知識(shí)
人生格言:生命不息,奮斗不止
工作準(zhǔn)則:愛(ài)崗敬業(yè),積極向上
交友準(zhǔn)則:熱愛(ài)生活,孝親尊師
專(zhuān) 業(yè) 觀:專(zhuān)注、精進(jìn)
誠(chéng) 信 觀:誠(chéng)實(shí)正直,信守承諾
健 康 觀:身心健康,樂(lè)觀向上
生活偶像:亞伯拉罕•林肯 & 朱镕基
【研究領(lǐng)域】
企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力



 

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