中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

時間是珍貴而有限的資源,時間管理是一切管理的起點。如果時間管理不到位,其他管理皆不會到位。
――世界管理大師德魯克

課程背景:
時間對每個人都是公平的,但不同的人在同樣時間里的收獲卻相差甚遠,有的人成就偉業(yè),有的人一事無成,有人工作效能高,有人工作產(chǎn)出低,其中很大的原因,是時間使用和管理的方法不同。
時間管理是每一個人的基本技能,提升效能職場精英的工作目標。高效能時間管理,不僅可以提高時間管理水平,提升工作效能,還可以提升生活質(zhì)量,保持平衡的生活狀態(tài),有利于個人和組織的長遠發(fā)展。
培訓(xùn)對象:
各層級管理者、各崗位員工。
為取得最佳效果,可分層級組織。

課程收益:
1、優(yōu)化時間管理,提高工作效能;
2、培養(yǎng)良好習(xí)慣,提升工作狀態(tài);
3、加強目標管理,優(yōu)化工作計劃;
4、掌控任務(wù)壓力,調(diào)控工作節(jié)奏;
5、保持生活平衡,享受工作樂趣。

課程特色:
1、以提升效能為核心的時間管理課程;
2、以解決個性化實際問題為課程主線;
3、注重效能觀念引導(dǎo)和實用工具訓(xùn)練;
4、意愿、知識、技能與實踐相結(jié)合;
5、多形式、多媒體、互動式、啟發(fā)式授課。

課程大綱:
序言:變化的世界
第一單元 我們的困惑
一、我們都在忙什么
忙:超時、超速、超載
自檢:時間都去哪兒了
測試:你是否屬于三超一族
二、工作效率為什么低
亂:心、事、環(huán)境
自檢:主要任務(wù)是什么
三、你的工作狀態(tài)怎么樣
為自己的工作狀態(tài)打幾分
身體狀態(tài) 精神狀態(tài)
四、你想做出什么樣的改變
提高工作效能
提升生活品質(zhì)

第二單元 時間是什么
一、如何看待時間
案例:理解時間的價值
二、最重要的資產(chǎn)
討論:你還有多少時間
自檢:你的時間價值是多少

第三單元 時間管理概述
一、一切管理的起點
二、時間管理的本質(zhì)
三、時間管理的基礎(chǔ)
四、個性化時間管理
自檢:你如何管理時間

第四單元 目標決定方向
一、目標是一種選擇
1、時間管理的核心
2、名人論目標
3、目標的作用
案例:耶魯大學(xué)的調(diào)查
二、目標的制定
光榮與夢想
制定目標的原則
三、實現(xiàn)目標的方法
1、要事第一
案例:艾森豪威爾法則
2、科學(xué)計劃和統(tǒng)籌
3、評估與調(diào)整

第五單元 計劃重在細節(jié)
一、何為計劃
計劃的價值
計劃的原則
二、計劃的分類
1、至關(guān)重要的年計劃
2、重點突出的月計劃
3、養(yǎng)成習(xí)慣的周計劃
4、日新日高的日計劃
三、計劃執(zhí)行與協(xié)調(diào)
1、任務(wù)分解
2、資源配置
3、定期評估
4、協(xié)調(diào)反饋
5、總結(jié)提高

第六單元 提升效能有方法
測試:警惕時間陷井
一、提高效率
準、專、快
二、排除干擾
電話干擾
不速之客
設(shè)立免打擾環(huán)境
三、學(xué)會說不
討論:為什么無法說不
特別注意事項
四、善于委托
測試:你善于委托嗎?
委托的方法和步驟
五、整潔有序的環(huán)境
以空間換時間
測試:你的辦公環(huán)境如何
六、小工具大用處
利用工具提升效率
七、拒絕拖延
拖延的原因
練習(xí):如何改掉拖延的習(xí)慣
第七部分 高效能會議管理
討論:會議大家談
一、低效會議的表現(xiàn)
會議成本核算
二、高效會議的特征
你參加的會議是什么樣的
三、會前組織與準備
會議組織的基本內(nèi)容
主持人基本要求
四、會中掌控與溝通
會議過程掌控
會議溝通要點
五、會后評估與執(zhí)行
會議評估
傳達和執(zhí)行
監(jiān)督與反饋
案例:三星3.3.7運動
第八部分 保持良好的狀態(tài)
討論:你如何調(diào)控壓力
一、積極進取的態(tài)度
認識自己的心
塑造積極的心態(tài)
二、掌控自己的節(jié)奏
了解自己的生物鐘
討論:找到你的黃金時間
休息是為了更好的工作
更加科學(xué)的休息
三、良好的健康理念
精力充沛的飲食結(jié)構(gòu)
科學(xué)合理的健身方法
四、平衡的生活態(tài)度
測驗:你的生活是否平衡?
理解平衡的真正含義
保持生活平衡的方法
第九單元:課程回顧與思考:
我學(xué)到了哪些知識和啟發(fā)?
我如何提升工作效能? 


講師簡介

  張良軍 老師
積極心態(tài)塑造師
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)導(dǎo)師
職業(yè)化訓(xùn)練導(dǎo)師
心學(xué)文化倡導(dǎo)者
擁有19年企業(yè)管理營銷背景,12年培訓(xùn)授課實戰(zhàn)經(jīng)驗,是多家世界500強企業(yè)和專業(yè)機構(gòu)合作培訓(xùn)師。
服務(wù)領(lǐng)域:
心態(tài)塑造/團隊激勵;
領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能提升;
團隊管理/營銷創(chuàng)新;
職業(yè)化/專業(yè)技能訓(xùn)練。
職業(yè)經(jīng)歷:
19年職業(yè)生涯,服務(wù)于政府機關(guān)、商業(yè)百貨、金融保險等行業(yè),從辦事員、營銷員等一線崗位做起,擔(dān)任過多年營銷和管理崗位,熟悉團隊建設(shè)和管理工作,有豐富的職業(yè)閱歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
培訓(xùn)資歷:
12年培訓(xùn)資歷,多年擔(dān)任世界500強培訓(xùn)經(jīng)理和職業(yè)講師,服務(wù)過眾多知名客戶,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次,累計超過7000課時,有豐富的管理培訓(xùn)實踐經(jīng)驗。
課程特色:
一是融合陽明心學(xué)和現(xiàn)代管理知識,以陽明心學(xué)核心理念為基礎(chǔ),通過多年的研究和實踐,開發(fā)了一系列特色課程,將心即理、致良知、知行合一視為提升自身素養(yǎng)和管理績效,獲得事業(yè)成功和幸福生活的基本準則。
二是精于設(shè)計個性化課程,以創(chuàng)新的設(shè)計模式和豐富的素材為依托,從組織需求和學(xué)員特點出發(fā),圍繞客戶培訓(xùn)需求,緊扣培訓(xùn)對象特點,制訂有針對性的培訓(xùn)方案。
三是擅長體驗式授課,注重解決實際問題,課程特色鮮明,內(nèi)容貼近實際,通過多媒體和互動啟發(fā)式授課,激發(fā)學(xué)員熱情和活力,提升培訓(xùn)效果和組織凝聚力。


課程對象



備    注

課程名稱:高效能時間管理



 

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