中國培訓易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)

培訓目標
Ø 認識員工輔導
Ø 員工輔導的基本原則
Ø 員工業(yè)務(wù)輔導的技巧
Ø 在崗輔導的技能提升



課程詳情

【課程對象】
Ø 公司中基層管理人員
【授課方式】
Ø 講述+案例+互動+演練
【課時】
Ø 1-2天,每天6小時

【課程大綱】
一、輔導員的角色認知
1、輔導與員工成長
2、案例:教練型領(lǐng)導
3、討論:諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導
4、員工培養(yǎng)的三種形式
Ø 自我啟發(fā)
Ø 在崗輔導
Ø 脫產(chǎn)學習
5、蓋洛普公司的“S”曲線
6、老師、教練與師傅的區(qū)別
7、輔導員的角色認知
8、員工輔導技能測試
二、員工輔導的基本原則
1、原則一:贊美
Ø 贊賞員工的要點
2、原則二:傾聽
Ø 聽的五種層次
Ø 有效傾聽的步驟
Ø 互動:你會聽嗎?
Ø 演練傾聽技巧
3、原則三:回應(yīng)
Ø 三種回應(yīng)的方式
4、原則四:詢問
Ø 詢問的好處
Ø 詢問采用的語言
Ø 兩種問題方式的特點
Ø 演練:詢問技巧
5、 原則五:分享
6、 原則六:支持
三、員工輔導的步驟
1、 步驟一:評估與溝通
Ø 識別的您的員工
Ø 情景演練:四才管理法
Ø 不同類型員工輔導重點
Ø 員工輔導的動態(tài)和靜態(tài)需求
2、 步驟二:制定輔導目標
Ø 輔導目標的SMART原則
Ø 互動游戲:新諾亞方舟
3、 步驟三:識別“輔導”時機
Ø 員工輔導的時機
Ø 不適宜員工輔導的情形
Ø 四種不同時機如何輔導下屬
Ø 下屬請示時
Ø 下屬匯報時
Ø 開會時
Ø 發(fā)生問題時
4、 步驟四:協(xié)訂發(fā)展目標/計劃
5、 步驟五:實施輔導
Ø 檢查工作日志
Ø 陪同拜訪
Ø 二次早會
Ø 一對一輔導
6、 步驟六:評估效益
Ø 觀察行為
Ø 制定評估工作表現(xiàn)系統(tǒng)
Ø 分析工作表現(xiàn)報告
Ø 提供反饋
四、員工輔導技巧
1、 員工輔導的“山本五十六法”
2、 員工輔導BEST原則
3、 員工績效面談步驟
4、 員工績效面談的注意事項
5、 案例分析:面談輔導的問題在哪里?
6、 其他幾種有效的輔導方式
7、 案例討論:猴子管理法
五、員工輔導實戰(zhàn)案例研討



講師簡介

  張國良 老師
. 管理學碩士/高級人力資源管理師/資深人力資源管理咨詢師
. 實戰(zhàn)型人力資源專家
. 清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心特聘講師
. 北京大學總裁班特聘講師
. 第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓師
. PTT國際認證高級講師
. 《徽商》雜志特邀撰稿人
. CAC全國職業(yè)培訓與就業(yè)促進專家?guī)熧Y委員會(人力資源專業(yè))委員


課程對象



備    注

課程名稱:《員工輔導技能訓練》課程大綱



 

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