中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
課程詳情
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱。中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的重要作用。對(duì)中層管理管理者管理技能的測(cè)評(píng)不僅可以評(píng)價(jià)中層管理者的適崗性，也可以成為發(fā)現(xiàn)后備中層管理人才的有效工具。
本課程將教會(huì)企業(yè)經(jīng)理人和HR們?nèi)绾慰茖W(xué)地、適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)中層管理者的管理技能。教會(huì)他們根據(jù)企業(yè)自身文化的獨(dú)特要求建立一套實(shí)用性的測(cè)評(píng)工具，進(jìn)而指導(dǎo)大家使用工具對(duì)人才進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后將測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用在人才的配置與任用工作中。
課程收獲：
1、讓學(xué)員知道
1.1管理技能也是可以客觀地測(cè)評(píng)的；
1.2管理技能的測(cè)評(píng)需要一套科學(xué)的工具；
1.3管理技能的測(cè)評(píng)工具需要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況去設(shè)計(jì)；
1.4管理技能的測(cè)評(píng)需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段。
2、行為與心態(tài)效果
2.1 知道每個(gè)企業(yè)對(duì)中層管理者的管理技能要求是有差別的；
2.2 養(yǎng)成觀察員工、分析員工的習(xí)慣；
2.3 養(yǎng)成總結(jié)員工有代表性的管理行為的習(xí)慣；
2.4知道對(duì)管理技能的測(cè)評(píng)需要既看結(jié)果也看過(guò)程；
2.5 掌握設(shè)計(jì)管理技能的測(cè)評(píng)方法.
課程大綱：
1.管理技能的一般構(gòu)成及其定義
2.管理技能的體現(xiàn)方式
3.管理技能的測(cè)評(píng)對(duì)象
4.管理技能的測(cè)評(píng)周期
5.管理技能的測(cè)評(píng)依據(jù)
l 《崗位說(shuō)明書(shū)》、《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》對(duì)于技能的要求
l 請(qǐng)分享一下自己公司、自己崗位對(duì)于管理技能的要求并請(qǐng)說(shuō)明這樣要求的原因。
l 測(cè)評(píng)依據(jù)的來(lái)源
Ÿ 公司戰(zhàn)略的要求
Ÿ 組織職能的要求
Ÿ 對(duì)標(biāo)管理的要求
Ÿ 職業(yè)規(guī)劃的要求
6. 管理技能的測(cè)評(píng)工具
l 兩種測(cè)評(píng)體系
Ÿ 主觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)及其運(yùn)作前提
Ÿ 客觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)機(jī)器運(yùn)作前提
l 認(rèn)定證據(jù)類(lèi)型
Ÿ 間接認(rèn)定證據(jù)：證書(shū)與經(jīng)歷；
Ÿ 直接認(rèn)定依據(jù)：工作案例、行為記錄與過(guò)程性文書(shū)資料；
l 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
Ÿ 指導(dǎo)與教練能力
Ÿ 溝通能力
Ÿ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
Ÿ 分析能力
Ÿ 判斷能力
Ÿ 決策能力
Ÿ 創(chuàng)新能力
Ÿ 規(guī)劃能力
Ÿ 激勵(lì)能力
Ÿ 適應(yīng)能力
Ÿ 情緒管理能力
Ÿ 觀察能力
Ÿ 責(zé)任能力
Ÿ 執(zhí)行能力
Ÿ 擔(dān)當(dāng)能力
Ÿ 目標(biāo)管理能力
Ÿ 財(cái)務(wù)管理能力
Ÿ 人力資源管理能力
Ÿ 任務(wù)管理能力
Ÿ 管理方式應(yīng)用能力
Ÿ 跨部門(mén)協(xié)作能力
Ÿ 6S管理能力
Ÿ 工作質(zhì)量管理能力
Ÿ 時(shí)間管理能力
Ÿ 授權(quán)管理能力
Ÿ 會(huì)議管理能力
Ÿ 計(jì)劃管理能力
Ÿ 工作總結(jié)能力
Ÿ 人際關(guān)系能力
Ÿ 資源配置能力
7. 管理技能的測(cè)評(píng)組織
l 測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的建設(shè)
l 為什么要360度測(cè)評(píng)？各測(cè)評(píng)關(guān)系的隱憂(yōu)。
l 測(cè)評(píng)流程的設(shè)計(jì)
l 測(cè)評(píng)的組織與協(xié)調(diào)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的搜集
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的公證
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的取用
l 測(cè)評(píng)異議與訴訟處理
8.管理技能的測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)的防范與處置
l 體系設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)風(fēng)險(xiǎn)
l 人為作祟風(fēng)險(xiǎn)
注：本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當(dāng)調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的中層管理者管理技能測(cè)評(píng)解決方案。
基礎(chǔ)課時(shí)：6-12小時(shí)�？筛鶕�(jù)課前溝通，對(duì)授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。
本課程將教會(huì)企業(yè)經(jīng)理人和HR們?nèi)绾慰茖W(xué)地、適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)中層管理者的管理技能。教會(huì)他們根據(jù)企業(yè)自身文化的獨(dú)特要求建立一套實(shí)用性的測(cè)評(píng)工具，進(jìn)而指導(dǎo)大家使用工具對(duì)人才進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后將測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用在人才的配置與任用工作中。
課程收獲：
1、讓學(xué)員知道
1.1管理技能也是可以客觀地測(cè)評(píng)的；
1.2管理技能的測(cè)評(píng)需要一套科學(xué)的工具；
1.3管理技能的測(cè)評(píng)工具需要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況去設(shè)計(jì)；
1.4管理技能的測(cè)評(píng)需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段。
2、行為與心態(tài)效果
2.1 知道每個(gè)企業(yè)對(duì)中層管理者的管理技能要求是有差別的；
2.2 養(yǎng)成觀察員工、分析員工的習(xí)慣；
2.3 養(yǎng)成總結(jié)員工有代表性的管理行為的習(xí)慣；
2.4知道對(duì)管理技能的測(cè)評(píng)需要既看結(jié)果也看過(guò)程；
2.5 掌握設(shè)計(jì)管理技能的測(cè)評(píng)方法.
課程大綱：
1.管理技能的一般構(gòu)成及其定義
2.管理技能的體現(xiàn)方式
3.管理技能的測(cè)評(píng)對(duì)象
4.管理技能的測(cè)評(píng)周期
5.管理技能的測(cè)評(píng)依據(jù)
l 《崗位說(shuō)明書(shū)》、《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》對(duì)于技能的要求
l 請(qǐng)分享一下自己公司、自己崗位對(duì)于管理技能的要求并請(qǐng)說(shuō)明這樣要求的原因。
l 測(cè)評(píng)依據(jù)的來(lái)源
Ÿ 公司戰(zhàn)略的要求
Ÿ 組織職能的要求
Ÿ 對(duì)標(biāo)管理的要求
Ÿ 職業(yè)規(guī)劃的要求
6. 管理技能的測(cè)評(píng)工具
l 兩種測(cè)評(píng)體系
Ÿ 主觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)及其運(yùn)作前提
Ÿ 客觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)機(jī)器運(yùn)作前提
l 認(rèn)定證據(jù)類(lèi)型
Ÿ 間接認(rèn)定證據(jù)：證書(shū)與經(jīng)歷；
Ÿ 直接認(rèn)定依據(jù)：工作案例、行為記錄與過(guò)程性文書(shū)資料；
l 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
Ÿ 指導(dǎo)與教練能力
Ÿ 溝通能力
Ÿ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
Ÿ 分析能力
Ÿ 判斷能力
Ÿ 決策能力
Ÿ 創(chuàng)新能力
Ÿ 規(guī)劃能力
Ÿ 激勵(lì)能力
Ÿ 適應(yīng)能力
Ÿ 情緒管理能力
Ÿ 觀察能力
Ÿ 責(zé)任能力
Ÿ 執(zhí)行能力
Ÿ 擔(dān)當(dāng)能力
Ÿ 目標(biāo)管理能力
Ÿ 財(cái)務(wù)管理能力
Ÿ 人力資源管理能力
Ÿ 任務(wù)管理能力
Ÿ 管理方式應(yīng)用能力
Ÿ 跨部門(mén)協(xié)作能力
Ÿ 6S管理能力
Ÿ 工作質(zhì)量管理能力
Ÿ 時(shí)間管理能力
Ÿ 授權(quán)管理能力
Ÿ 會(huì)議管理能力
Ÿ 計(jì)劃管理能力
Ÿ 工作總結(jié)能力
Ÿ 人際關(guān)系能力
Ÿ 資源配置能力
7. 管理技能的測(cè)評(píng)組織
l 測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的建設(shè)
l 為什么要360度測(cè)評(píng)？各測(cè)評(píng)關(guān)系的隱憂(yōu)。
l 測(cè)評(píng)流程的設(shè)計(jì)
l 測(cè)評(píng)的組織與協(xié)調(diào)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的搜集
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的公證
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的取用
l 測(cè)評(píng)異議與訴訟處理
8.管理技能的測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)的防范與處置
l 體系設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)風(fēng)險(xiǎn)
l 人為作祟風(fēng)險(xiǎn)
注：本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當(dāng)調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的中層管理者管理技能測(cè)評(píng)解決方案。
基礎(chǔ)課時(shí)：6-12小時(shí)�？筛鶕�(jù)課前溝通，對(duì)授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。
講師簡(jiǎn)介
劉峰松 老師
注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢(xún)師
高級(jí)人力資源管理師
澳門(mén)城市大學(xué) 工商管理碩士
《寬學(xué)網(wǎng)》特約管理專(zhuān)家
實(shí)戰(zhàn)型人力資源專(zhuān)家劉峰松;江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、高級(jí)人力資源管理師、人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢(xún)師、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師。有著二十幾年豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢(xún)、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。尤其在績(jī)效管理領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解與有效的工具。二十多年企業(yè)實(shí)務(wù);負(fù)責(zé)國(guó)營(yíng)大型企業(yè)辦公室、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。 任民營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)副總、企業(yè)生產(chǎn)副總、行政與人事副總十余年.
授課風(fēng)格：觀點(diǎn)獨(dú)到、方法實(shí)用、思維縝密，案例生動(dòng)、娓娓道來(lái)、風(fēng)趣幽默、互動(dòng)活躍、印象深刻。
合作共贏:作為自由培訓(xùn)師、咨詢(xún)師 ，愿將二十余年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與理論研究成果與企業(yè)精英分享；
作為有著強(qiáng)烈的分享欲望與傳播興趣的人，愿以各種共贏的方式與培訓(xùn)和咨詢(xún)界公司、精英合作，攜手共贏。
研究特點(diǎn)：善于從人的內(nèi)在需求、人的發(fā)展需要的角度去剖析現(xiàn)象，抽絲剝繭地究其根源。
善于嫁接不同行業(yè)之間的經(jīng)驗(yàn)。
涉及行業(yè)：汽車(chē)制造、機(jī)械制造、電子設(shè)備、安防工程、電力設(shè)備、電磁兼容、工藝品制造與商貿(mào)、建筑工程、醫(yī)療器械、物業(yè)管理、物流公司、人力資源派遣、管理咨詢(xún)公司。
服務(wù)企業(yè)：南京春蘭汽車(chē)集團(tuán)公司 、南京德興汽車(chē)制造有限公司 、遠(yuǎn)東汽車(chē)技術(shù)開(kāi)發(fā)（南京）有限公司、江蘇淮海集團(tuán)、南京盛和通用機(jī)械有限公司、南京康尼新技術(shù)有限公司蘇州信能精密機(jī)械有限公司、中建鋼結(jié)構(gòu)設(shè)備有限公司、電子安防行業(yè)、北京東展科博電子有限公司、北京泰派斯特電子有限公司、南京奇科電子科技有限公司、南京寧佳悅電子有限公司、福建冠威智能科技有限公司、無(wú)錫雷華科技有限公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔南分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔東南分行、無(wú)錫迅杰物流有限公司 、南京嘉里大通物流有限公司
人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢(xún)師
高級(jí)人力資源管理師
澳門(mén)城市大學(xué) 工商管理碩士
《寬學(xué)網(wǎng)》特約管理專(zhuān)家
實(shí)戰(zhàn)型人力資源專(zhuān)家劉峰松;江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、高級(jí)人力資源管理師、人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢(xún)師、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師。有著二十幾年豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢(xún)、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。尤其在績(jī)效管理領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解與有效的工具。二十多年企業(yè)實(shí)務(wù);負(fù)責(zé)國(guó)營(yíng)大型企業(yè)辦公室、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。 任民營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)副總、企業(yè)生產(chǎn)副總、行政與人事副總十余年.
授課風(fēng)格：觀點(diǎn)獨(dú)到、方法實(shí)用、思維縝密，案例生動(dòng)、娓娓道來(lái)、風(fēng)趣幽默、互動(dòng)活躍、印象深刻。
合作共贏:作為自由培訓(xùn)師、咨詢(xún)師 ，愿將二十余年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與理論研究成果與企業(yè)精英分享；
作為有著強(qiáng)烈的分享欲望與傳播興趣的人，愿以各種共贏的方式與培訓(xùn)和咨詢(xún)界公司、精英合作，攜手共贏。
研究特點(diǎn)：善于從人的內(nèi)在需求、人的發(fā)展需要的角度去剖析現(xiàn)象，抽絲剝繭地究其根源。
善于嫁接不同行業(yè)之間的經(jīng)驗(yàn)。
涉及行業(yè)：汽車(chē)制造、機(jī)械制造、電子設(shè)備、安防工程、電力設(shè)備、電磁兼容、工藝品制造與商貿(mào)、建筑工程、醫(yī)療器械、物業(yè)管理、物流公司、人力資源派遣、管理咨詢(xún)公司。
服務(wù)企業(yè)：南京春蘭汽車(chē)集團(tuán)公司 、南京德興汽車(chē)制造有限公司 、遠(yuǎn)東汽車(chē)技術(shù)開(kāi)發(fā)（南京）有限公司、江蘇淮海集團(tuán)、南京盛和通用機(jī)械有限公司、南京康尼新技術(shù)有限公司蘇州信能精密機(jī)械有限公司、中建鋼結(jié)構(gòu)設(shè)備有限公司、電子安防行業(yè)、北京東展科博電子有限公司、北京泰派斯特電子有限公司、南京奇科電子科技有限公司、南京寧佳悅電子有限公司、福建冠威智能科技有限公司、無(wú)錫雷華科技有限公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔南分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔東南分行、無(wú)錫迅杰物流有限公司 、南京嘉里大通物流有限公司
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng)：中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法
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咨詢(xún)電話(huà)：020-29042042
QQ： 674837974
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