中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
讓學(xué)員對(duì)項(xiàng)目管理理論有更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)項(xiàng)目環(huán)境對(duì)項(xiàng)目工作的影響有更深刻的理解,讓項(xiàng)目管理的良好工具與成熟方法從書(shū)本上,口頭里,更多的體現(xiàn)在工作實(shí)踐中。與其說(shuō)項(xiàng)目管理是工具,不如說(shuō)是思維方式,當(dāng)我們能把項(xiàng)目管理的理論變?yōu)樾袆?dòng)的指導(dǎo)思想時(shí),才能真正發(fā)揮出項(xiàng)目管理的強(qiáng)大力量。



課程詳情

l 課程對(duì)象:
生產(chǎn)與制造業(yè)企業(yè)的高層管理人員,研發(fā)與設(shè)計(jì)部經(jīng)理,工程部門(mén)經(jīng)理,生產(chǎn)與制造部門(mén)經(jīng)理,市場(chǎng) 、商務(wù)、采購(gòu)與銷(xiāo)售部門(mén)的負(fù)責(zé)人,其他職能部門(mén)管理人員,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,大項(xiàng)目辦公室成員等。

l 授課時(shí)間:
2天(12小時(shí))

l 課程背景:
現(xiàn)代項(xiàng)目管理起源于20世紀(jì)50年代,作為一種新興的國(guó)際先進(jìn)管理模式,較早應(yīng)用在國(guó)防、航空航天領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,項(xiàng)目管理被廣泛應(yīng)用到建筑工程、IT、金融領(lǐng)域以及政府項(xiàng)目管理之中。直到20世紀(jì)90年代中期,項(xiàng)目管理的重要性才被制造企業(yè)的管理者所認(rèn)識(shí),并被越來(lái)越多的企業(yè)運(yùn)用于管理實(shí)踐中。項(xiàng)目管理對(duì)于制造企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量、縮短工期、降低成本、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略及提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,已日益顯示其威力。項(xiàng)目管理的能力和水平將構(gòu)成新經(jīng)濟(jì)時(shí)代個(gè)人和組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
制造企業(yè)可以運(yùn)用項(xiàng)目管理的領(lǐng)域非常之多,比如產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)推廣、企業(yè)運(yùn)營(yíng)變革、質(zhì)量改進(jìn)、大型活動(dòng)專(zhuān)案。日常的工作中項(xiàng)目很多,但是很多公司沒(méi)有采用項(xiàng)目管理的模式,造成項(xiàng)目不成功,企業(yè)效率偏低。本課程旨在幫助制造企業(yè)提升自身的項(xiàng)目管理水平,推動(dòng)制造企業(yè)項(xiàng)目體系的建設(shè)。

l 課程收益:
讓學(xué)員對(duì)項(xiàng)目管理理論有更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)項(xiàng)目環(huán)境對(duì)項(xiàng)目工作的影響有更深刻的理解,讓項(xiàng)目管理的良好工具與成熟方法從書(shū)本上,口頭里,更多的體現(xiàn)在工作實(shí)踐中。與其說(shuō)項(xiàng)目管理是工具,不如說(shuō)是思維方式,當(dāng)我們能把項(xiàng)目管理的理論變?yōu)樾袆?dòng)的指導(dǎo)思想時(shí),才能真正發(fā)揮出項(xiàng)目管理的強(qiáng)大力量。
l 課程形式:
講授法,討論法,演練法

l 課程大綱:

1、現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)框架
1.1項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概念,及其發(fā)展趨勢(shì)
1.2項(xiàng)目管理與日常運(yùn)作
1.3項(xiàng)目管理與戰(zhàn)略管理
1.4制造企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目管理的意義和作用
(某企業(yè)項(xiàng)目管理案例:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新工廠建設(shè)等)
1.5為什么需要項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理管什么?如何管?
1.6項(xiàng)目實(shí)施和管理過(guò)程
問(wèn)題討論:項(xiàng)目管理核心理念?要求做到那幾點(diǎn)?如何實(shí)現(xiàn)化繁為簡(jiǎn)?
1.7項(xiàng)目成功的標(biāo)志
1.8項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)的影響
1.9項(xiàng)目管理10大知識(shí)領(lǐng)域與5大過(guò)程組
問(wèn)題討論:項(xiàng)目管理成功與失敗都與知識(shí)體系有關(guān)。如何體現(xiàn)系統(tǒng)思考?
1.10項(xiàng)目管理發(fā)展與制造企業(yè)的應(yīng)用
1.10.1PMI與PMP
□ 問(wèn)題解答

2、項(xiàng)目管理核心要素
2.1項(xiàng)目管理核心要素
2.1.1項(xiàng)目組織對(duì)項(xiàng)目的影響、項(xiàng)目管理模式對(duì)制造企業(yè)傳統(tǒng)職能式管理的沖擊
2.1.2職能型、矩陣型、項(xiàng)目型組織類(lèi)型對(duì)項(xiàng)目的影響
2.1.3項(xiàng)目利害關(guān)系者的識(shí)別、分析、職責(zé)
2.3項(xiàng)目管理知識(shí)與其它知識(shí)領(lǐng)域關(guān)系

3、項(xiàng)目啟動(dòng)
3.1項(xiàng)目啟動(dòng)內(nèi)容
3.2項(xiàng)目選擇方法介紹
3.3問(wèn)題討論:
3.3.1企業(yè)項(xiàng)目分類(lèi)-制造業(yè)的項(xiàng)目管理有那些?
演練準(zhǔn)備:按照業(yè)務(wù)及部門(mén)進(jìn)行分組,確定每組演練的項(xiàng)目案例,圍繞此案例全程演練。學(xué)員選擇操練的案例包括但不限于:產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)訂單、采購(gòu)招投標(biāo)、大型設(shè)備的銷(xiāo)售、市場(chǎng)推廣、企業(yè)運(yùn)營(yíng)變革、質(zhì)量改進(jìn)、大型活動(dòng)專(zhuān)案等制造業(yè)項(xiàng)目
3.3.2項(xiàng)目可行性評(píng)估模板介紹
3.4項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)要求
3.4.1項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)要求
3.4.1項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)歷程介紹
3.5項(xiàng)目經(jīng)理選擇與任命
3.5.1項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)利的兩個(gè)來(lái)源
3.6制訂項(xiàng)目章程
3.6.1制訂項(xiàng)目章程的依據(jù)
案例:某制造業(yè)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目章程
3.6.2項(xiàng)目章程的作用
3.6.3項(xiàng)目章程的簽發(fā)
3.6.4項(xiàng)目工作說(shuō)明書(shū)
案例:某制造企業(yè)客戶(hù)接待項(xiàng)目任務(wù)書(shū)
3.6.5事業(yè)環(huán)境因素分析
3.6.6組織過(guò)程資產(chǎn)與項(xiàng)目管理支撐
3.6.7如何識(shí)別項(xiàng)目并明確項(xiàng)目需求。
3.6.7.1如何選擇并評(píng)價(jià)項(xiàng)目
3.6.7.2如何界定項(xiàng)目需求
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:識(shí)別項(xiàng)目需求并編寫(xiě)項(xiàng)目章程
3.6.8項(xiàng)目方法系與項(xiàng)目分類(lèi)

4、項(xiàng)目計(jì)劃
4.1制訂項(xiàng)目管理計(jì)劃
4.1.1項(xiàng)目管理計(jì)劃的作用
4.1.2項(xiàng)目管理計(jì)劃的適應(yīng)范圍與應(yīng)用裁剪
模板介紹:多個(gè)制造企業(yè)多業(yè)務(wù)領(lǐng)域項(xiàng)目管理計(jì)劃模板介紹
4.2項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)、配置管理系統(tǒng)、變更控制系統(tǒng)之關(guān)系與作用
4.3項(xiàng)目計(jì)劃編制管理
4.3.1項(xiàng)目計(jì)劃編制的誤區(qū)與防范
4.3.2計(jì)劃評(píng)審與計(jì)劃基線
4.3.2.1變化中的計(jì)劃應(yīng)對(duì)
4.3.2.2相對(duì)靜態(tài)的基準(zhǔn)與絕對(duì)動(dòng)態(tài)的計(jì)劃
4.3.3項(xiàng)目操作計(jì)劃的制訂
4.3.4項(xiàng)目范圍管理規(guī)范
4.3.5項(xiàng)目范圍定義—產(chǎn)品范圍與項(xiàng)目范圍
4.3.6制作工作分解結(jié)構(gòu)---可交付成果管理與工作分解結(jié)構(gòu)WBS
課堂訓(xùn)練:范圍說(shuō)明書(shū)、靈活矩陣、WBS
4.3.7項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制訂工具介紹
4.3.6.1甘特圖與網(wǎng)絡(luò)圖工具應(yīng)用
4.3.6.2工作資源和時(shí)間估算方法(PERT)
4.3.6.3工作冗余時(shí)間計(jì)算(正推法/逆推法)
4.3.7項(xiàng)目費(fèi)用計(jì)劃編制
4.3.8項(xiàng)目溝通計(jì)劃編制
4.3.9項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃(風(fēng)險(xiǎn)管理識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì))
案例研討:風(fēng)險(xiǎn)管理列表
4.3.10人力資源計(jì)劃
4.3.10.1項(xiàng)目實(shí)施組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型與項(xiàng)目的影響
4.3.10.2 項(xiàng)目資源負(fù)荷矩陣與職責(zé)分配矩陣
4.3.10.3項(xiàng)目的角色定位與角色管理
4.3.11項(xiàng)目計(jì)劃評(píng)審方法論
(誰(shuí)參與計(jì)劃評(píng)審?誰(shuí)主持評(píng)審?評(píng)審什么?評(píng)審方法與模板,評(píng)審紀(jì)要與跟蹤)
案例:制造企業(yè)項(xiàng)目評(píng)審制度

5、項(xiàng)目實(shí)施與控制
5.1指導(dǎo)與管理項(xiàng)目執(zhí)行
5.1.1項(xiàng)目經(jīng)理是做項(xiàng)目嗎?
5.1.2項(xiàng)目經(jīng)理如何指導(dǎo)項(xiàng)目執(zhí)行?
5.1.3項(xiàng)目經(jīng)理的管理范圍
5.1.4偏差與變更請(qǐng)求、預(yù)防與糾正,缺陷與補(bǔ)救
5.1.5可交付成果與工作績(jī)效信息
5.2監(jiān)控項(xiàng)目工作
5.2.1項(xiàng)目監(jiān)視與控制的對(duì)象
5.2.2如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過(guò)程的可視、可控和可量化
5.2.3如何掌握向變更說(shuō)“不”
5.3項(xiàng)目變更控制
5.3.1變更控制原則
5.3.2項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目變更控制中的關(guān)注點(diǎn)
5.3.3項(xiàng)目變更控制組織與變更控制程序
介紹:新產(chǎn)品設(shè)變通知、設(shè)變附表例子
5.4項(xiàng)目實(shí)施與控制方法
5.4.1項(xiàng)目多級(jí)控制工作模式
5.4.1.1階段成果控制、里程碑控制、項(xiàng)目活動(dòng)控制
5.4.2項(xiàng)目成本預(yù)算與控制
5.4.2.1項(xiàng)目成本預(yù)算依據(jù)是什么?
5.4.2.2項(xiàng)目成本預(yù)算精確程度如何確定?
5.4.2.3項(xiàng)目成本有效控制方法---掙值管理與掙值分析
隨堂案例練習(xí):掙值管理法的應(yīng)用
5.4.3質(zhì)量控制工具介紹
5.4.3.1流程圖、檢查表、因果圖、帕累托圖、控制圖、統(tǒng)計(jì)抽樣、趨勢(shì)圖……
5.4.4有效的項(xiàng)目溝通
5.4.4.1項(xiàng)目溝通類(lèi)型
5.4.4.2項(xiàng)目溝通技巧
5.4.5項(xiàng)目實(shí)施中團(tuán)隊(duì)管理
5.4.5.1項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效報(bào)告
5.4.6項(xiàng)目問(wèn)題管理(問(wèn)題管理討論)
5.4.6.1問(wèn)題管理流程
5.4.6.2如何避免同樣問(wèn)題重復(fù)發(fā)生

6、項(xiàng)目收尾
6.1何時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目收尾?項(xiàng)目收尾常見(jiàn)問(wèn)題?項(xiàng)目收尾的標(biāo)志是什么?
6.2項(xiàng)目合同收尾
6.3項(xiàng)目行政收尾
6.3.1如何做好項(xiàng)目總結(jié)
6.3.2項(xiàng)目收尾與移交
6.3.3項(xiàng)目收尾文檔
6.4項(xiàng)目后評(píng)價(jià)
6.4.1項(xiàng)目績(jī)效考核與管理,及其與人力資源績(jī)效考核關(guān)系
6.4.2項(xiàng)目績(jī)效考核KPI與考核方法
案例:某制造企業(yè)項(xiàng)目度量指標(biāo)庫(kù)
6.4.3項(xiàng)目績(jī)效考核的結(jié)果應(yīng)用
案例:某制造企業(yè)新產(chǎn)品量產(chǎn)后總結(jié)(**評(píng)價(jià)會(huì))

7、項(xiàng)目管理在制造企業(yè)中的應(yīng)用
7.1多項(xiàng)目管理工作方式(進(jìn)度簡(jiǎn)報(bào)、”城市””天氣預(yù)報(bào)”)
7.2制造企業(yè)項(xiàng)目管理體系
7.3制造企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用中常見(jiàn)問(wèn)題,及解決策略
7.4制造企業(yè)項(xiàng)目管理用應(yīng)中常遇到的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
7.5項(xiàng)目如何結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值最大化.
□ 互動(dòng)討論


講師簡(jiǎn)介

  黃浩 老師
 華南理工大學(xué) 工程碩士 \ 華南理工大學(xué)MBA
 原本田生產(chǎn)制造 部長(zhǎng)工程師
 原本田(中國(guó))NCC全球項(xiàng)目總監(jiān)、新品研發(fā)總監(jiān)
 本田塾 [本田企業(yè)商學(xué)院] 高級(jí)講師
 本田SED聯(lián)合項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)管理顧問(wèn)工程師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
黃浩老師擁有十七年日企實(shí)戰(zhàn)工作及中高管理層經(jīng)驗(yàn)。黃老師95年進(jìn)入本田(中國(guó))合資公司廣州本田公司,歷任生產(chǎn)技術(shù)部、生產(chǎn)部科員、科長(zhǎng)(其間師從日本本田專(zhuān)家上村敏治先生多年,積累豐富生產(chǎn)管理理念)。
2002年起,黃老師調(diào)任本田(中國(guó))供應(yīng)管理部任供應(yīng)管理工程師,主管供應(yīng)商品質(zhì)保證體系以及制造品質(zhì)保證工作。后兼任采購(gòu)科科長(zhǎng),集中采購(gòu)公司內(nèi)生產(chǎn)用的大宗原材料、輔料、生產(chǎn)工具,以及全公司使用的設(shè)備維修件。其間到日本本田九州基地深造QAV檢證;回國(guó)后,黃老師主導(dǎo)的QAV1及QAV2輔導(dǎo)技巧,成本供應(yīng)商管理的教材,同時(shí)開(kāi)始成為本田公司內(nèi)部講師、QAV1-2高級(jí)講師,講授生產(chǎn)、品質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全、班組建設(shè)等課題。
2006年起,黃老師調(diào)任本田新機(jī)種計(jì)劃科,擔(dān)任產(chǎn)品研發(fā)負(fù)責(zé)人;之后本田成立商品策劃室,黃老師擔(dān)任部長(zhǎng)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)。

本田獨(dú)特的“SED”項(xiàng)目運(yùn)作
2007年起,本田開(kāi)始新一輪全球產(chǎn)品擴(kuò)張上市計(jì)劃。黃老師以項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人身份完成項(xiàng)目有:2007本田歐盟項(xiàng)目;2008本田亞太項(xiàng)目;2009本田北美項(xiàng)目;2009本田南美項(xiàng)目;作為商品事業(yè)部總監(jiān),黃老師共完成了41個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從立項(xiàng)研發(fā)到上市的項(xiàng)目。
黃老師在本田的“SED”[銷(xiāo)售-生產(chǎn)-研發(fā)]新品項(xiàng)目運(yùn)作模式中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),并多次在教學(xué)培訓(xùn)中日益成熟,形成黃老師獨(dú)特的課程體系,深受生產(chǎn)制造型企業(yè)歡迎!

教學(xué)培訓(xùn)理念
十七年的生產(chǎn)管理及中高管理管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),參與大量生產(chǎn)改善、工程技術(shù)、供應(yīng)商輔導(dǎo)及新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目,曾在日本本田研修供應(yīng)商品質(zhì)保證體系和制造品質(zhì)檢證,結(jié)合大量的廠家輔導(dǎo),掌握了系統(tǒng)的理論。
十余年的企業(yè)授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和人才培育的理念,結(jié)合對(duì)有關(guān)地域多次學(xué)習(xí)考察和訪問(wèn)的機(jī)會(huì)開(kāi)拓了視野,加深了認(rèn)識(shí),成了實(shí)戰(zhàn)型的授課風(fēng)格。

黃老師課程體系適合行業(yè)
生產(chǎn)制造業(yè)、[汽車(chē)制造業(yè)尤其是:產(chǎn)品如乘用車(chē)、商務(wù)車(chē)、微型車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)、高鐵、火車(chē)、叉車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)等交通工具的主動(dòng)廠及配套廠]、家電制造、IT制造業(yè)[辦公設(shè)備、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造]、電子行業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、鐘表行業(yè)、電線電纜行業(yè)、醫(yī)療設(shè)備行業(yè)、化工涂料行業(yè)、電梯扶梯行業(yè)、家具制造業(yè)、燈具電燈行業(yè)、軍工制造業(yè)等相關(guān)行業(yè)


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):制造業(yè)高級(jí)項(xiàng)目管理—課程大綱



 

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