中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
這是一套具備完全可操作性的課程,會(huì)給學(xué)員一個(gè)完整的投訴處理工具模板,讓學(xué)員學(xué)會(huì)把投訴做成營(yíng)銷(xiāo)、變怒為喜。
1、充分認(rèn)識(shí)有效處理客戶(hù)投訴對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性;
2、了解客戶(hù)投訴動(dòng)機(jī),掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧;
3、正確處理客戶(hù)投訴,提升公司的正面形象;
4、學(xué)會(huì)控制自我情緒,保持正面、積極的客戶(hù)服務(wù)狀態(tài);




課程詳情

課程背景:
在體驗(yàn)式的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,客戶(hù)更在意購(gòu)買(mǎi)過(guò)程與產(chǎn)品本身給自已帶來(lái)的感受,如果在過(guò)程中客戶(hù)出現(xiàn)不滿(mǎn)與投訴,也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)接觸的過(guò)程,客戶(hù)需要得到的不僅是一個(gè)快速有效的處理結(jié)果,還有一個(gè)倍受重視的心理過(guò)程,如果能夠通過(guò)投訴及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并讓解決過(guò)程關(guān)鍵觸點(diǎn)成為一種愉悅之旅,是提升客戶(hù)忠誠(chéng)度,把控企業(yè)增加最大資產(chǎn)的機(jī)會(huì);對(duì)員工而言,工作同樣是一種體驗(yàn)過(guò)程,上班清醒的時(shí)間中,有75%用于與工作相關(guān)的事情,因此,更應(yīng)該享受它帶來(lái)的樂(lè)趣和活力,但往往事與愿違,投訴成了員工普遍的一種壓力與煩惱,如果能夠從心理上轉(zhuǎn)變對(duì)問(wèn)題的看法,掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力與技巧,將會(huì)讓員工在體驗(yàn)成就感的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

課程收益:
企業(yè)為什么要重視客戶(hù)投訴?
客戶(hù)投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽(yù),處理不當(dāng)直接引起問(wèn)題升級(jí),將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更大的麻煩。因此客戶(hù)投訴受到越來(lái)越多企業(yè)的重視,“提高客戶(hù)滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度,減少客戶(hù)流失率,從客戶(hù)投訴中發(fā)現(xiàn)商機(jī)”成為企業(yè)的重要工作之一。
有效處理客戶(hù)投訴需要具備哪些技能?
一個(gè)合格的投訴處理人員既要熟悉產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、服務(wù)本身,更需要掌握相應(yīng)的溝通技巧和談判策略。要同時(shí)具備上述各項(xiàng)能力必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能勝任。
通過(guò)培訓(xùn)能夠達(dá)到什么效果?
本次培訓(xùn)主要針對(duì)客戶(hù)經(jīng)理、投訴主管 、服務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理;一線服務(wù)人員、銷(xiāo)售人員;旨在幫助他們了解投訴人群的心理動(dòng)機(jī)及需求,熟練運(yùn)用溝通技巧和談判策略;真正做到提高客戶(hù)滿(mǎn)意度,減少客戶(hù)流失率,化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。

課程目標(biāo):
這是一套具備完全可操作性的課程,會(huì)給學(xué)員一個(gè)完整的投訴處理工具模板,讓學(xué)員學(xué)會(huì)把投訴做成營(yíng)銷(xiāo)、變怒為喜。
1、充分認(rèn)識(shí)有效處理客戶(hù)投訴對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性;
2、了解客戶(hù)投訴動(dòng)機(jī),掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧;
3、正確處理客戶(hù)投訴,提升公司的正面形象;
4、學(xué)會(huì)控制自我情緒,保持正面、積極的客戶(hù)服務(wù)狀態(tài);

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:一線員工、后備人才、班組長(zhǎng)、客戶(hù)經(jīng)理、投訴主管
授課方式:通過(guò)案例討論+情景模擬+學(xué)員親身經(jīng)歷分享,講師進(jìn)行提問(wèn)引導(dǎo),層層剖析、,頭腦風(fēng)暴及示范指導(dǎo),步步深入,讓學(xué)習(xí)在快樂(lè)中進(jìn)行到底!

課程大綱:
第一講:為什么要重視客戶(hù)投訴處理
一、客戶(hù)不滿(mǎn)的行為表現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)案例:
1、不滿(mǎn)意不投訴
2、不滿(mǎn)意投訴未得到解決
3、不滿(mǎn)意投訴得到解決,但時(shí)間太長(zhǎng)
4、不滿(mǎn)意投訴得到快速有效解決
問(wèn)題討論:投訴是好事還是壞事?
問(wèn)題分析:分析那些悄悄走掉不投訴客戶(hù)對(duì)企業(yè)的傷害
二、有效處理客戶(hù)投訴帶來(lái)的價(jià)值?
1、投訴體現(xiàn)客戶(hù)的忠誠(chéng)度
2、有效處理投訴給企業(yè)帶來(lái)的好處?
3、有效處理投訴給個(gè)人帶來(lái)的好處?

第二講:客戶(hù)投訴處理心理分析及處理原則
一、投訴的四個(gè)心理階段
1、潛在抱怨
2、顯在抱怨
3、潛在投訴
4、投訴
案例:王先生投訴事件
二、客戶(hù)投訴的目的與動(dòng)機(jī)
1、求發(fā)泄的心理
2、求尊重的心理
3、求補(bǔ)償?shù)男睦?br />三、客戶(hù)投訴的原困分類(lèi)
1、正當(dāng)理由
1)沒(méi)有達(dá)成服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)情感受到傷害
3)承諾未兌現(xiàn)
2、非正當(dāng)理由
1)對(duì)于非正當(dāng)理由投訴怎么看?怎么處理?
視頻案例:
2)惡意投訴
3)騷擾客戶(hù)投訴
4)補(bǔ)償型客戶(hù)投訴
5)特殊身份客戶(hù)投訴
四、客戶(hù)投訴處理的總原則:“先處理情感,后處理事件”,為什么?
1、投訴處理流程:
1)鼓勵(lì)客戶(hù)發(fā)泄
2)傾聽(tīng)不打斷客戶(hù)
3)同理心回應(yīng)
4)真誠(chéng)道謙
5)表達(dá)服務(wù)意愿
6)探詢(xún)問(wèn)題與需求
7)客戶(hù)參與提出建議
8)立刻行動(dòng)
9)確認(rèn)結(jié)果
2、1-5處理情感的技巧
3、6-9處理問(wèn)題的技巧

第三講:處理情感的技巧
一、體諒情感的技巧
1、讓客戶(hù)發(fā)泄、讓他說(shuō)出不滿(mǎn)的技巧
2、傾聽(tīng)、不打斷客戶(hù)的技巧
3、同理心回應(yīng)的技巧
二、真誠(chéng)道謙的技巧
案例導(dǎo)入:
1、如何道謙才顯的更加真誠(chéng)
三、表達(dá)服務(wù)意愿的技巧
1、四種形式給客戶(hù)帶來(lái)的事實(shí)結(jié)果感受
2、表達(dá)服務(wù)意愿的作用
3表達(dá)服務(wù)意愿的形式
4表達(dá)服務(wù)意愿的案例練習(xí)
四、三種典型情緒狀態(tài)的客戶(hù)情感處理
1、無(wú)所不知型
2、發(fā)牢騷型
3、盛氣凌人型
4、三種客戶(hù)性格的溝通、處理技巧
現(xiàn)場(chǎng)案例:三種客戶(hù)性格的判斷分析
五、避免8種錯(cuò)誤處理顧客投訴的方式
1、只有道歉沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)
2、把錯(cuò)誤歸咎到顧客身上
3、做出承諾卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)
4、完全沒(méi)反應(yīng)
5、粗魯無(wú)禮
6、逃避個(gè)人責(zé)任
7、非語(yǔ)言排斥
8、質(zhì)問(wèn)顧客

第四講:處理問(wèn)題的技巧
一、探詢(xún)問(wèn)題與需求
1、運(yùn)用5W原則了解客戶(hù)的真實(shí)問(wèn)題
2、了解確認(rèn)客戶(hù)的真實(shí)需求
二、提出建議
1、針對(duì)5種投訴類(lèi)別提出解決問(wèn)題的措施
2、巧妙降低客戶(hù)期望值技巧
1)巧妙訴苦法
2)表示理解法
3)巧妙請(qǐng)教法
4)同一戰(zhàn)線法
3、當(dāng)我們無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)的時(shí)候……
1)替代方案
2)巧妙示弱
3)巧妙轉(zhuǎn)移
4)立刻行動(dòng)
4、立刻行動(dòng)的注意事項(xiàng)
1)承諾服務(wù)
2)跟蹤執(zhí)行
3)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)掘
5、長(zhǎng)期跟蹤產(chǎn)生忠誠(chéng)客戶(hù)
6、監(jiān)督承諾的執(zhí)行、回訪
7、將投訴轉(zhuǎn)為營(yíng)銷(xiāo)
8、確認(rèn)結(jié)果

課程總結(jié):
1、客戶(hù)投訴的目的與動(dòng)機(jī)(發(fā)泄、尊重、補(bǔ)償)
2、客戶(hù)投訴處理的九個(gè)流程


講師簡(jiǎn)介

  孫燕 老師
國(guó)家QC診斷師
9年內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
10年中國(guó)移動(dòng)服務(wù)管理、投訴處理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾擔(dān)任中國(guó)移動(dòng)鄭州分公司——服務(wù)主管兼企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
曾負(fù)責(zé)300多個(gè)班組的服務(wù)及越級(jí)投訴管理工作,積累了大量的一線窗口班組管理經(jīng)驗(yàn)及疑難投訴方面的典型案例;
曾為中國(guó)移動(dòng)500多位新入職員工培訓(xùn)業(yè)務(wù)并進(jìn)行崗前輔導(dǎo);結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)提練相關(guān)技巧,與當(dāng)下工作契合度高,所授課程在企業(yè)內(nèi)部滿(mǎn)意100%。
曾受邀兄弟單位及省級(jí)醫(yī)院、電力系統(tǒng)做《服務(wù)禮儀》及《會(huì)議接待禮儀》的培訓(xùn),得到業(yè)界的高度認(rèn)可,好評(píng)如潮;
至今累計(jì)為一線班組長(zhǎng)及經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)展培訓(xùn)近300多期,學(xué)員突破10000多人。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):客戶(hù)投訴處理技巧



 

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