中國培訓易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(a10by9.cn)
培訓目標
通過全面、規(guī)范的面試流程流程管理和面試技巧運用訓練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人識人技能,運用大量成功企業(yè)的案例和實用工具,對識人難點做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官招人識人的技能。
課程特色:本課程主講老師具備十五年的寶貴咨詢戰(zhàn)經(jīng)驗,咨詢過程中成功為服務企業(yè)招聘、面試過大量高層及中層管理人員,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;通過課堂現(xiàn)場練習實現(xiàn)獵頭式招聘實施技巧傳授,讓學員學會精準招人識人。
課程詳情
課程背景:
為什么人才市場那么多人在求職,而企業(yè)卻依然感嘆人才難招,為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才,為什么每天收到無數(shù)簡歷,但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬?企業(yè)競爭日益激烈,企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭,很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練的面試官為企業(yè)引進了大量不合格人員,造成企業(yè)直接的經(jīng)濟損失,哪么如何提升招聘質(zhì)量,如何科學的評價人才的能力和素質(zhì),成為每個企業(yè)必須解決的問題,只有提升管理者招人、識人的能力,讓管理者對招聘有全流程的認識和理解,對招人、識人方法有熟練掌握,才能為企業(yè)找到合適、匹配的人才,為企業(yè)的快速發(fā)展提供人才支持。
課程目標:
通過全面、規(guī)范的面試流程流程管理和面試技巧運用訓練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人識人技能,運用大量成功企業(yè)的案例和實用工具,對識人難點做深入淺出的講解,從而大幅提高面試官招人識人的技能。
課程特色:本課程主講老師具備十五年的寶貴咨詢戰(zhàn)經(jīng)驗,咨詢過程中成功為服務企業(yè)招聘、面試過大量高層及中層管理人員,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;通過課堂現(xiàn)場練習實現(xiàn)獵頭式招聘實施技巧傳授,讓學員學會精準招人識人。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)高層管理者、HR及各部門經(jīng)理、以及招聘執(zhí)行人員等。
授課方式:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實操練習20%
課程大綱:
第一講:人力資源的壓力
一、招人壓力為何這么大
1、人力資源市場的兩頭難
二、企業(yè)的離職率為什么偏高
1、80、90員工的變化
2、如何計算離職率
3、如何使離職率達到合理水平
第二講:招聘計劃的制定
一、人力資源規(guī)劃過程
1、年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式
課堂案例:某企業(yè)的人力資源規(guī)劃
二、人力資源規(guī)劃方法
1、人力資源規(guī)劃的限制
2、人才戰(zhàn)略的內(nèi)涵
三、基于人力資源規(guī)劃的招聘計劃的制定
四、內(nèi)招與外招
課堂探討:內(nèi)招和外招的優(yōu)缺點?
五、內(nèi)招的流程與操作方法
第三講:職位分析
一、職位分析的作用
二、職位分析與職位說明書
1、職位說明書制作的準備
2、職位說明書制作的流程
3、職位說明書制作的方法
三、職位說明書在招聘中的作用
四、課堂探討:制定本職位的任職要求
第四講:招聘準備
一、招聘原則的確定
1、企業(yè)所需和崗位適合相結合的原則
2、外部招聘和內(nèi)部選拔相結合的原則
3、企業(yè)發(fā)展和當前使用相結合的原則
4、長處突出和允許缺點相結合的原則
5、外不避仇和內(nèi)不避親相結合的原則
二、招聘策略的思考
1、高薪策略
2、培訓策略
3、廣泛搜尋策略
三、招聘渠道的選擇
1、網(wǎng)絡招聘
2、人才市場招聘
3、勞務市場招聘
4、校園招聘
5、獵頭
6、報紙廣告
7、內(nèi)部推薦
四、社會招聘流程制定
五、校園招聘的流程及介紹
1、院校選擇及前期聯(lián)系
2、校園宣講實施
3、筆試和面試
4、通知、錄用、簽約
5、招聘結束事項
課堂探討:分組制定招聘與面試流程
第五講:面試準備
一、面試資料的篩選
課堂案例:簡歷問題現(xiàn)場分析
二、面試官的組成
三、面試通知
1、通知哪些內(nèi)容
2、為何有些人通知了人卻未到?
課堂案例:電話通知面試
四、如何獲取面試人信息
第六講:面試方法
一、筆試
1、筆試的實施程序
2、筆試題編制原則
3、筆試題的內(nèi)容
4、筆試試題題型
二、不同崗位筆試試題的編制
1、校園招聘筆試題樣本
2、一般管理人員筆試題樣本
3、銷售人員筆試題樣本
4、招聘專員筆試題樣本
三、結構化面試認知
1、結構化面試、半結構化面試、非結構化面試的不同
2、結構化面試的特點
3、結構化面試的設計
4、結構化面試試題的題型考慮
5、結構化面試的程序
四、結構化面試的準備
1、面試的準備
2、考官的準備
3、結構化面試試題的編制
4、其他準備
五、結構化面試的實施與評估
1、結構化面試實施的注意事項
2、結構化面試的評估
課堂案例:某企業(yè)實施結構化面試實施方案
六、面試有經(jīng)驗人員的利器——STAR面試法
1、STAR面試法認知
2、STAR面試法的提問方法
3、STAR面試法的面試準備
4、STAR面試法的實施
現(xiàn)場模擬:選擇關鍵崗位運用STAR進行面試
七、評價中心技術
1、評價中心技術認知
2、評價中心技術重要方法:無領導小組討論
3、無領導小組討論的類型
4、無領導小組討論的實施
現(xiàn)場模擬:組成無領導小組展開討論,進行人員甄別
5、評價中心技術重要方法:文件筐測驗
6、文件筐測驗的特點
7、文件筐測驗的操作
八、改善面試效果的其他方法
1、工作模擬面試法
2、集體面試法
課堂演練:綜合運用各種面試方法進行人員甄選,現(xiàn)場分組模擬面試
第七講:面試過程中的技巧
一、如何進行提問
1、從整體到細節(jié)
2、結構性問題
3、聯(lián)系性問題
4、封閉性問題與開放性問題
二、觀察的技巧
1、語言
2、行為
3、思路
4、反應
三、傾聽的技巧
1、集中注意力
2、以聽為主
3、目光接觸
4、及時回應
四、如何控制面試時間
五、筆記的作用
1、及時記錄
2、內(nèi)容完整
3、便于提問
第八講:面試應答及評估
一、如何回答應聘人員的問題
1、實事求是
2、夸大?
3、留有余地?
4、開空頭支票?
課堂案例:回答應聘人員問題
二、背景調(diào)查
1、為何要做背景調(diào)查
2、如何做背景調(diào)查
3、背景調(diào)查該了解哪些問題
課堂案例:背景調(diào)查現(xiàn)場模擬
三、面試評價
第九講:試用期管理
一、員工錄用
1、錄用通知的內(nèi)容
2、如何做錄用通知
二、新人報到與培訓
1、報到手續(xù)辦理
2、取得良好印象
三、試用期情況跟蹤與反饋
1、試用期考核
2、試用期轉正
3、試用期離職面談
第十講:招聘活動評估
一、招聘活動評估方法
1、PDCA
2、成本效益分析
3、數(shù)量與質(zhì)量評估
4、招聘渠道評估
二、招聘活動的改進
講師簡介
楊棟 老師
中山大學工商管理碩士
美國國際訓練協(xié)會認證高級講師
清華大學深圳企業(yè)成長研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗
11年人力資源管理與咨詢培訓經(jīng)驗
曾任:西門子電器管理技術部主管
曾任:香港仙崎集團副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達機械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務,對企業(yè)事務管理和人事管理運作規(guī)程具有豐富的實際操作經(jīng)驗。通過自身培訓、咨詢工作經(jīng)驗積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗,對人力資源的3P(崗位、績效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運營、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領域的實戰(zhàn)經(jīng)驗,既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題,成功對11家并購企業(yè)進行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設計績效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進行過組織運營及目標管理等相關內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓過程中,僅人力資源管理授課就多達600多場次,培訓學員近2多萬人次......
課程對象
備 注
課程名稱:招聘及面試技巧