課程背景：
為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？----執(zhí)行力不足！
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？----執(zhí)行力不強(qiáng)！
為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問題？----執(zhí)行力流失！
為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？----執(zhí)行力黑洞！
為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？---執(zhí)行力危機(jī)！
很多企業(yè)面臨這樣的困境：管理者的組織、培訓(xùn)、計(jì)劃都是到位的，但員工執(zhí)行起來(lái)就違背了管理者的初衷。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題，更是所有中國(guó)企業(yè)普遍存在的問題；不僅是一個(gè)管理的問題，更是影響核心競(jìng)爭(zhēng)力提高的關(guān)鍵問題。

課程收益：
1、了解執(zhí)行危機(jī)的來(lái)源，挖出執(zhí)行不力的根本原因；
2、掌握?qǐng)?zhí)行的核心流程，有效使用執(zhí)行的工具、方法；
3、提升員工積極性、主動(dòng)性，成為高執(zhí)行、高產(chǎn)出人士；
4、提升學(xué)員執(zhí)行技能和執(zhí)行管理技能，提高企業(yè)執(zhí)行水平。

課程時(shí)間： 2天，6小時(shí)/天
適合對(duì)象：適合各階層管理人員/及其他主辦職員
授課方法：采用知識(shí)講授、案例教學(xué)、沙盤推演、問答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、模擬演練、講師點(diǎn)評(píng)等方式授課。

課程大綱：
第一講：執(zhí)行力概述
一、執(zhí)行力解讀
1、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力的四個(gè)要素
案例分享：火車票的故事
二、執(zhí)行的障礙
1、影響執(zhí)行力的主要因素
2、執(zhí)行不力的原因
3、執(zhí)行的悖論
4、執(zhí)行不力的10大癥狀
案例分析：背包人家

第二講：執(zhí)行的三大系統(tǒng)
一、制度執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的四個(gè)核心要點(diǎn)
2、執(zhí)行力的四種制度
沙盤推演：簡(jiǎn)單任務(wù)
二、環(huán)境執(zhí)行力
1、打造環(huán)境執(zhí)行力的步驟
2、企業(yè)文化階段成果檢查
三、溝通執(zhí)行力
1、溝通之道
2、如何提升溝通執(zhí)行力
視頻分享：螞蟻軍團(tuán)

第三講：執(zhí)行力要素
一、執(zhí)行模式5大要素
1、鎖定執(zhí)行人
2. 明確成果與期限
3. 制定措施
4. 建立檢查程序
5. 適時(shí)獎(jiǎng)懲：
二、執(zhí)行人才
1、執(zhí)行人才識(shí)別
2、能力勝任模型
3、選擇有執(zhí)行力的員工
4、成為執(zhí)行人才
課堂研討：木桶原理
課堂研討：反木桶原理

第四講：執(zhí)行力模式
一、執(zhí)行3種假設(shè)
1、戰(zhàn)略假設(shè)
2、措施假設(shè)
3、目標(biāo)假設(shè)
案例研討：斬馬謖
二、4R執(zhí)行力
1、結(jié)果定義
2、責(zé)任承諾
3、結(jié)果跟蹤
4、即時(shí)激勵(lì)
三、執(zhí)行工具YCYA

第五講：建立執(zhí)行力思維
一、建立思維
1、建立正確思維
2、兩種思維模式比較
二、執(zhí)行力的三種思維
1、底線思維
2、結(jié)果思維
3、外包思維
案例研討：三個(gè)職業(yè)經(jīng)理人

第六講：構(gòu)建執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1、什么是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的角色劃分
視頻研討：狼性團(tuán)隊(duì)
二、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)精神特征
一個(gè)統(tǒng)一
兩支隊(duì)伍
三個(gè)認(rèn)同
四套平臺(tái)
三、高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的三7原則
1、高效團(tuán)隊(duì)7個(gè)密碼
2、高效團(tuán)隊(duì)7不放過
3、高效團(tuán)隊(duì)7個(gè)特質(zhì)
4、根據(jù)情景管理團(tuán)隊(duì)
案例研討：諸葛亮是累死的
案例分析：團(tuán)隊(duì)成員喜歡的工作方式
四、分享總結(jié)