中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情

課 程 背 景
 “我們并沒有做錯什么,但不知為什么,我們輸了!”諾基亞CEO 約瑪.奧利拉不禁潸然淚下,表現(xiàn)出莫名的悲哀與無奈……
 互聯(lián)網(wǎng)時代正在洶涌而來,正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)企業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、銷售渠道、研發(fā)模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與贏利模式。
 習(xí)大大說,互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的先導(dǎo)力量,成為成為中國經(jīng)濟新引擎。李克強總理2015年政府工作報告首次強調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式,站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)口上順勢而為,中國經(jīng)濟將一飛沖天。如何借力“互聯(lián)網(wǎng)+”思維轉(zhuǎn)型發(fā)展,成為中國企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的亟待解決的重大課題!
 什么是“+互聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)+”?什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)特征究竟是什么?如何運用“互聯(lián)網(wǎng)+”杠桿敲動企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級?這些都是企業(yè)家們廣泛關(guān)心的熱點、疑點、難點和痛點問題!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”時代給商業(yè)思維帶來全所未有的機遇與挑戰(zhàn)。
 如何積極擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟模式,擁抱變革,用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新思維改變傳統(tǒng)企業(yè),給傳統(tǒng)企業(yè)植入互聯(lián)網(wǎng)思維基因,讓傳統(tǒng)組織插上變革創(chuàng)新騰飛的翅膀,如何在互聯(lián)網(wǎng)時代換腦、換血、換基因?
 《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式變革創(chuàng)新》將為提供互聯(lián)網(wǎng)背景下的新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,管理者,您需要擁抱變革,馬上學(xué)習(xí),立即行動!


課 程 宗 旨
1. 洞察互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)組織變革的新思維
2. 明辨?zhèn)鹘y(tǒng)企業(yè)變革的時代情境與變化大勢
3. 讀懂互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)思維的真正奧秘
4. 體驗中外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)變革創(chuàng)新的真知灼見
5. 探索傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的新商業(yè)模式


課 程 大 綱
模塊一 “互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)
1. 案例導(dǎo)學(xué):顛覆的世界,你準(zhǔn)備好了嗎?
2. 未來十年,企業(yè)到底拼什么?
3. 案例分析:諾基亞到底死在哪里?
4. 創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)與機遇
5.我國當(dāng)前的經(jīng)濟新常態(tài)狀態(tài)分析
6. 我國經(jīng)濟新常態(tài)的基本特征
7. 經(jīng)濟新常態(tài)下的新商業(yè)邏輯:機遇與挑戰(zhàn)
8. 經(jīng)濟新常態(tài)與習(xí)大大的互聯(lián)網(wǎng)思維
9. 經(jīng)濟新常態(tài)與李克強總理的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式
10. 經(jīng)濟新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)分析
11. 經(jīng)濟新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展現(xiàn)狀分析
12. “互聯(lián)網(wǎng)+”模式給傳統(tǒng)行業(yè)帶來哪些機遇?
13. “互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀掃描
14. “互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)影響了哪些行業(yè)?
15.“互聯(lián)網(wǎng)+”的3大動力之源
16.“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)分析
17. “互聯(lián)網(wǎng)+”的新生態(tài)系統(tǒng)
18. “互聯(lián)網(wǎng)+”的新經(jīng)濟引擎
19. “互聯(lián)網(wǎng)+”的云、網(wǎng)、端
20. “互聯(lián)網(wǎng)+”之年輕化、知識化、小微化
20. “互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)+云計算+物聯(lián)網(wǎng)
21. “互聯(lián)網(wǎng)+”金融之跨界融合
22. “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
23. “互聯(lián)網(wǎng)+”之兩化融合
24. “互聯(lián)網(wǎng)+”之馬化騰提案
25. “互聯(lián)網(wǎng)+”之雷軍臺風(fēng)口
26. “互聯(lián)網(wǎng)+”之楊元慶換腦、換心、換基因
27. “互聯(lián)網(wǎng)+”之傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
28. 頭腦風(fēng)暴:“互聯(lián)網(wǎng)+”動了誰的奶酪?
模塊二 互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新本質(zhì)分析
1. 小組討論:互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)化思維有什么區(qū)別?
2. 工業(yè)化思維特點
3. 工業(yè)化組織特點與管理特點
4. 工業(yè)化思維的時代挑戰(zhàn)
5. 世界是平的:互聯(lián)網(wǎng)時代的組織結(jié)構(gòu)
6. 粉絲經(jīng)濟學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)時代的管理法則
7. 看不見的新大陸與新經(jīng)濟
8. 二八規(guī)則與長尾經(jīng)濟
9. 信息不對稱與透明信息
10. 互聯(lián)網(wǎng)思維之開放共享共贏
11. 互聯(lián)網(wǎng)思維之互聯(lián)互通
12. 馬云論互聯(lián)網(wǎng)思維
13. 雷軍論互聯(lián)網(wǎng)思維
14. 互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)新文明
15. 互聯(lián)網(wǎng)思維之云
16. 互聯(lián)網(wǎng)思維之碎片化
17. 用戶新主權(quán)時代來臨
18. 互聯(lián)網(wǎng)思維之去中心化
19. 互聯(lián)網(wǎng)思維之科技與人文交匯
20. 李彥宏論傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)
21. 互聯(lián)網(wǎng)時代的巨大機會在哪里?
22. 案例分析:蘇寧云商的互聯(lián)網(wǎng)思維與管理創(chuàng)新
23. 案例分析:雕爺牛腩的互聯(lián)網(wǎng)思維與管理創(chuàng)新
24. 案例分析:黃太吉的互聯(lián)網(wǎng)思維與管理創(chuàng)新
模塊三 互聯(lián)網(wǎng)9大創(chuàng)新思維精髓的深度透視
1. 小組討論:新商業(yè)時代,什么是企業(yè)最有價值資產(chǎn)?
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的9大思維
3. 互聯(lián)網(wǎng)思維之一:用戶思維
4. 為什么得屌絲者得天下?
5. 案例分析:余額寶的屌絲思維
6. 案例分析:奧巴馬的屌絲思維
7. 互聯(lián)網(wǎng)思維之二:開放思維
8. 案例分析:寶潔公司的難題
9. 案例分析:UBER與傳統(tǒng)出租車
10. 互聯(lián)網(wǎng)思維之三:簡約思維
11. 為什么大道至簡?
12. 案例分析:蘋果的簡約思維
13. 案例分析:微信的簡約思維
14. 互聯(lián)網(wǎng)思維之四:極致思維
15. 案例分析:T-SWATCH讓人尖叫的產(chǎn)品
16. 如何提高用戶的粘性與體驗?
17. 互聯(lián)網(wǎng)思維之五:迭代思維
18. 微創(chuàng)新與迭代
19. 案例分析:微信的迭代思維
20. 互聯(lián)網(wǎng)思維之六:流量思維
21. 案例分析:360的免費思維
22. 案例分析:羊毛出在狗身上讓豬買單
23. 互聯(lián)網(wǎng)思維之七:社會化思維
24. 案例分析:人人成為自媒體
25. 案例分析:口碑營銷
26. 互聯(lián)網(wǎng)思維之八:大數(shù)據(jù)思維
27. 案例分析:沃爾瑪之大數(shù)據(jù)思維
28. 案例分析:樂視大數(shù)據(jù)思維
29. 互聯(lián)網(wǎng)思維之九:生態(tài)圈思維
30. 案例分析:IOT,連接一切
31. 互聯(lián)網(wǎng)9大思維背后的人性透視
32. 小組討論:互聯(lián)網(wǎng)思維究竟顛覆了什么?
模塊四 互聯(lián)網(wǎng)6大商業(yè)模式深度剖析
1. 小組討論:傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍可以運用哪些商業(yè)模式?
2. 時代企業(yè)與SOLOMOME模式
3. 商業(yè)模式一:020商業(yè)模式
4. LBS與O2O
5. 020解密與特征
6. 案例分析:花樣年的020模式
7. 案例分析:萬達的020模式
8. 商業(yè)模式二:維基商業(yè)模式
9. 什么是分享經(jīng)濟商業(yè)模式
10. 分享經(jīng)濟商業(yè)模式的特征是什么
10. 案例分析:維基模式與海爾
11. 案例分析:維基模式與阿里巴巴
12. 商業(yè)模式三:長尾商業(yè)模式
13. 長尾理論與二八理論
14. 案例分析:長尾模式與京東
15. 商業(yè)模式四:平臺商業(yè)模式
16. 案例分析:百度的平臺商業(yè)模式
17. 案例分析:阿里巴巴的平臺商業(yè)模式
18. 商業(yè)模式五:免費商業(yè)模式
19. 互聯(lián)網(wǎng)的免費午餐
20. 案例分析:360的免費模式
21. 案例分析:阿里巴巴的免費模式
22. 商業(yè)模式六:跨界商業(yè)模式
23. 案例分析:樂視的跨界商業(yè)模式
24. 案例分析:中國工商銀行的跨界商業(yè)模式
模塊五 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的落地方案與實務(wù)剖析
1. 小組討論:傳統(tǒng)企業(yè)如何運用互聯(lián)網(wǎng)思維進行轉(zhuǎn)型突圍?
11. 時代企業(yè)與SOLOMOME模式
12. 互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)型落地的4大落地方案
13. 案例分析:小米的互聯(lián)網(wǎng)思維
14. 小米如何用互聯(lián)網(wǎng)思維做互聯(lián)網(wǎng)手機?
15. 小米如何制造粉絲經(jīng)濟?
16. 小米如何營造《參與感》?
17. 小米互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓是什么?
18. 小米的商業(yè)模式是什么?
19. 為什么雷軍要向同仁堂學(xué)習(xí)?
10. 為什么雷軍要向海底撈學(xué)習(xí)?
11. 為什么雷軍要向沃爾瑪學(xué)習(xí)?
12. 雷軍如何用互聯(lián)網(wǎng)思維搞房地產(chǎn)?
13. 小組討論:小米模式可以復(fù)制嗎?
14. 案例分析:中國好聲音的互聯(lián)網(wǎng)思維與實務(wù)分析
15. 案例分析:褚橙的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
16. 案例分析:萬科的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
17. 案例分析:海爾的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
18. 案例分析:阿里巴巴的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
19. 案例分析:花樣年的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
20. 案例分析:GOOGLE的互聯(lián)網(wǎng)思維與變革創(chuàng)新實務(wù)分析
22. 小組討論:企業(yè)轉(zhuǎn)型變革創(chuàng)新的核心與關(guān)鍵是什么?


授 課 對 象
 致力于公司成長的企業(yè)各級管理人員


授 課 形 式
 咨詢式培訓(xùn):理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練
 問題導(dǎo)向啟發(fā)式、釋疑解惑教練式、小組討論互動式、落地工具咨詢式


授 課 時 間
 2天


講師簡介

  齊振宏 老師
齊振宏教授 變革領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
英國城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師
七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者
齊振宏教授工作室董事長
5家企業(yè)董事和合伙人
幾十家企業(yè)家私董會管理顧問
工信部第五所特聘專家、華為集團特聘講師
青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學(xué)會副會長
歷屆中部人力資源論壇專家評委
《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》(社科版)編委
北京大學(xué)EMBA客座教授/清華大學(xué)EMBA客座教授/武漢大學(xué)EMBA客座教授
浙江大學(xué)EMBA客座教授/中山大學(xué)EMBA客座教授/西南財大EMBA客座教授
上海交大EMBA客座教授/英國CASS商學(xué)院客座教授/香港大學(xué)MBA客座教授/香港亞洲商學(xué)院MBA客座教授/馬來西亞城市大學(xué)MBA客座教授
實 戰(zhàn) 經(jīng) 驗
齊振宏教授工作室董事長
5家企業(yè)董事和合伙人
幾十家企業(yè)家私人管理顧問
工信部第五研究所特聘專家、華為集團特聘講師
曾任:香云蓋集團副總裁、紅桃K集團人力資源培訓(xùn)部部長、暢想集團管理顧問與首席培訓(xùn)師
★齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平,還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。常年擔(dān)任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家,受邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華龍集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓(xùn)工作。長期兼職多家咨詢培訓(xùn)公司,兼任首席培訓(xùn)師和高級管理顧問。
★指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎。
★在《人民日報》(理論版)、《科研管理》、《經(jīng)濟評論》、《國際貿(mào)易問題》、《中國農(nóng)村觀察》等權(quán)威報刊發(fā)表論文100多篇,發(fā)表出版著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被權(quán)威專家認為是國內(nèi)最早研究企業(yè)組織變革的學(xué)者;專著《管理變革之道——以核心競爭力為導(dǎo)向的企業(yè)變革》(清華大學(xué)出版社出版),由清華大學(xué)著名管理學(xué)家張德教授作序并隆重推薦為MBA學(xué)員必讀書目。
★給EMBA、MBA、MPA學(xué)員開設(shè)的《組織行為學(xué)》被評為精品課程,年年被MBA、MPA學(xué)員評為最受歡迎老師,評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作,有關(guān)打造國家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報告被國務(wù)院、湖北省委省政府采納使用;《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領(lǐng)導(dǎo)批示和采納使用,獲得湖北省政府改革發(fā)展一等獎。
★主持國際、國內(nèi)科研項目30多項,其中包括:國家社科基金重點項目2項、國家自然科學(xué)基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾•蓋茨梅琳達基金1項、中國科學(xué)院院士咨詢項目3項。相關(guān)
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項,其中包括:國家優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎2項,湖北省優(yōu)秀教學(xué)研究成果一等獎3項,湖北省政府改革發(fā)展一等獎1項,武漢市社科成果一等獎1項。
★著作及出版:
專著《管理變革之道——核心競爭力導(dǎo)向的企業(yè)變革》,清華大學(xué)出版社出版。
擅 長 課 程
 熱門品牌課程:互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型升級
 《“互聯(lián)網(wǎng)+”:轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新》
 《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式變革創(chuàng)新》
 《大數(shù)據(jù)思維與企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新》
 《工業(yè)4.0與中國制造2025轉(zhuǎn)型創(chuàng)新》
 《宏觀經(jīng)濟分析與“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型升級》
 經(jīng)典品牌課程:變革領(lǐng)導(dǎo)力
 《謀局:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力》
 《弈局:打造卓越的企業(yè)文化軟實力》
 《破局:打造卓越的中高層團隊》
 《組織行為學(xué)》(20年經(jīng)典精品課程)
選 擇 理 由
 理由1:高校中市場派,市場中高校派,兼具深厚理論與商戰(zhàn)實操
 理由2:高大上,高性價比。211高校博導(dǎo),留英博士后,講師中唯一
 理由3:歷練豐富,知識淵博。企業(yè)高管合伙人+咨詢顧問+名校博導(dǎo)
 理由4:口碑第一,學(xué)員高端。北大清華總裁班+上市公司+民營老板
 理由5:版權(quán)課程,返聘率高。9門領(lǐng)袖課,36項管理工具,100%返聘
授 課 風(fēng) 格
 問題導(dǎo)向,直擊疑難困惑,深入淺出,富有吸引力;
 學(xué)員導(dǎo)向,注重互動交流,形象生動,富有感染力;
 教練導(dǎo)向,突出實務(wù)操作,落地生根,富有生產(chǎn)力!
授 課 形 式
 咨詢式培訓(xùn):理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練
 問題導(dǎo)向啟發(fā)式+釋疑解惑教練式+小組討論互動式+落地工具咨詢式
授 課 特 色
 課程版權(quán)化、私人定制化、一對一咨詢化、深度研討化
授 課 對 象
 致力于公司成長的董事長、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級管理人員
客 戶 見 證
高校中的市場派,市場中的高校派。聽齊教授的課就像是喝陳年老酒,讓人迷醉:既有深刻的理論內(nèi)涵,又有豐富的實踐案例;既有縱橫捭闔的前沿洞察,又有落地生根的管理工具;既有生動活潑的課堂氣氛,又有詼諧幽默的精辟智慧,真是醍醐灌頂,受益終生。
——北京大學(xué)EMBA總裁班卓力
齊老師的課反應(yīng)很好,課程深入淺出,形象生動,富有感染力的風(fēng)格;互動交流,直擊疑惑的授課方式贏得了課堂的陣陣掌聲和會心的笑聲。
——西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)顧問陳坡
齊老師,您的課對我們公司和我本人來說太實用了,真是相見恨晚,如果早二三年聽到您的課,我們公司將有可能少走很多彎路,少交很多學(xué)費。
——北大總裁班秦瑞集團董事長李自恒
這次我們培訓(xùn)客戶是中國一汽集團,他們一定要找一個高大上的老師上工業(yè)4.0,既要有海外學(xué)習(xí)背景,又要有堅實的理論功底,還要有落地工具與實操方案……哪里去找這種中西貫通、頂天立地的商業(yè)講師?真?zhèn)改X筋!我們選擇推薦了很多講師,都被終端客戶一一否決,直到最后選中了齊教授。齊教授淵博的理論功底、嚴謹?shù)倪壿嬎季S、詼諧活潑的上課風(fēng)格、理論聯(lián)系實際的實操方案徹底征服了客戶。衷心謝謝您,齊教授,您幫助我們搞定了一個大客戶,期待今后進行更廣泛的深度合作。
——北京著名培訓(xùn)機構(gòu)邱總
齊教授,我們特發(fā)信息是國家首批工業(yè)化與信息化”兩化融合試點單位”,我們這次參加培訓(xùn)的都是我們集團信息化技術(shù)與管理的高層與專家,長期研究過互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)問題,今天您的課讓我們非常驚喜,不僅理論透徹、邏輯嚴謹、高瞻遠矚,而且深入淺出、形象生動、理論聯(lián)系實際,實操性強!
——上市公司特發(fā)信息董事長 王董
我們公司組織了很多培訓(xùn),有的市場派講師,當(dāng)時聽起來熱血沸騰,課堂氣氛也非;钴S,哄堂大笑,但是,走出教室,大家感到心里空空的,激動之后,笑過之后,好像留下的東西并不多,這主要是培訓(xùn)內(nèi)容缺乏深厚的理論與文化底蘊作為支撐,培訓(xùn)內(nèi)容華而不實,甚至嘩眾取寵,效果自然不佳;有的高校學(xué)院派老師雖然理論深厚,但抽象晦澀,深奧難懂,課堂氣氛沉悶,學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高,培訓(xùn)效果也不理想。聽了您2天多的課,大家覺得特別解渴過癮。我們的老總工作那么忙,也沒有落下一節(jié)課,全體學(xué)員更沒有一個遲到早退,大家聽得津津有味,效果非常好,是我們所請的講師中,最滿意的一個。
——山重建機人力資源總監(jiān) 孫崇文
沒有聽您的課前,我們花了很多時間,似乎做了很多無用功,聽了您的課后,大家如獲至寶,有一種眼前突然一亮的欣喜。真是,讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如高人指路!
——武漢卓爾人力資源總監(jiān) 劉暢
今年這半年來,每周日上午是齊老師給我們做《組織行為學(xué)》培訓(xùn),下午是我們中高層領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)體會,研究本周工作,學(xué)以致用,大家感到收獲很多。經(jīng)過半年多的培訓(xùn),大家普遍在加強學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型銀行,提高學(xué)習(xí)力方面有了更深的認識,我們業(yè)績進步很快。
——中國農(nóng)業(yè)銀行東西湖支行行長 焦勝方
有一種驚喜,叫觸動心靈;有一種感動,叫學(xué)貫中西;有一種收獲,叫醍醐灌頂。真幸運,讓我們遇到了齊老師這樣優(yōu)秀的導(dǎo)師,是您讓我們領(lǐng)略了什么是思想的光芒,智慧的海洋,知識的力量。
——華為集團駐意大利人力資源總監(jiān) 張臻
作為在職人員讀MBA,百戰(zhàn)之后再讀書,格外珍惜。可是,有的欣喜,有的失意。失意的是,有些老師的課,太理論化,艱深難懂,索然無味;欣喜的是,幸運的碰到了齊振宏老師,真正感受到他不僅學(xué)識淵博,而且上課形象生動,理論與實際緊密結(jié)合,深入淺出,活學(xué)活用,真是大家風(fēng)范!上他的課,一個字,值;兩個字,真值;三個字,非常值!
——來自《評師網(wǎng)》的MBA學(xué)生評價

服 務(wù) 客 戶
 總裁班
北京大學(xué)EMBA班、清華大學(xué)EMBA班、武漢大學(xué)EMBA總裁班、華中科技大學(xué)EMBA班、上海交通大學(xué)EMBA班、浙江大學(xué)EMBA班、中山大學(xué)EMBA班、西南財經(jīng)大學(xué)EMBA班、廈門大學(xué)EMBA班、南昌大學(xué)EMBA班、重慶大學(xué)EMBA班、蘭州大學(xué)EMBA班、香港亞洲商學(xué)院EMBA班、香港公開大學(xué)MBA班、馬來西亞城市大學(xué)MBA班、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA/MPA班、中國熱帶作物研究院、博眾研究院、清大國際等
 政府系統(tǒng):
農(nóng)業(yè)部縣市長培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)部鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、湖北省發(fā)改委、湖北省科技廳、湖北省農(nóng)業(yè)廳、浙江省經(jīng)信委、廣東省中小企業(yè)局、共青團湖北省委、湖北省政府天門市委、宜昌市政府、老河口市政府、安陸市政府、宜城市政府、洪湖市政府、固始縣政府、蘄春縣農(nóng)業(yè)局、麻城縣農(nóng)業(yè)局、羅田縣、東莞市公安局、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)高層培訓(xùn)班、洛陽企業(yè)家協(xié)會、佛山中小企業(yè)局、張掖市組織部、泰州市經(jīng)信委、重慶工商聯(lián)、湖南邵陽企業(yè)家協(xié)會……
 企業(yè)系統(tǒng):
(一)金融業(yè)
中國工商銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、中國建設(shè)銀行、中國交通銀行、光大銀行、民生銀行、招商銀行、申萬證券、廣州市郵政銀行、佛山市郵政銀行、江蘇泰興農(nóng)商行、東莞市郵政局……
(二)制造業(yè)
中國中車集團、中國一汽集團、北京汽車集團、東風(fēng)汽車集團、海爾集團、華為集團、美的集團、萬和集團、航天集團、山重建機、武鋼集團、中海油、江漢油田、南陽油田、可口可樂、大冶有色金屬集團、廣西水利電力、儀征化纖、顧家家居、……
(三)農(nóng)業(yè)企業(yè)
益海嘉里集團、新希望集團、蒙牛集團、伊利集團、六和集團、華英集團、金健米業(yè)、匯源集團、中國種業(yè)集團、湖北種子公司、惠民種業(yè)、荊楚種業(yè)、三高集團、高龍集團、南寧糖業(yè)集團……
(四)通訊、電力、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、煙草等其他企業(yè)
中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、葛洲壩、中國醫(yī)藥集團、三九集團、馬應(yīng)龍集團、東湖高新集團、武漢卓爾集團、金科集團、中天集團、五糧液集團、特發(fā)信息、遠洋集團、人和集團、報喜鳥集團、順風(fēng)集團、中國煙葉浙江公司、中國煙葉貴州公司、中國煙葉湖北公司、中國煙葉江西公司……


課程對象

致力于公司成長的企業(yè)各級管理人員


備    注

課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式變革創(chuàng)新



 

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