中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程詳情
課程背景:
2003年,美國(guó)執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國(guó)掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)ABB名譽(yù)主席巴尼維克說(shuō)過(guò):企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么員工做事總是打折扣?答案只有一個(gè),那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒(méi)有有效的執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢(mèng)一場(chǎng),再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理!沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有成功力!
本課程通過(guò)講授和訓(xùn)練,一方面提高學(xué)員的執(zhí)行力和執(zhí)行技能;另一方面更是在課程工作坊上,通過(guò)學(xué)員的問(wèn)題反思、原因剖析、計(jì)劃制定、承諾與質(zhì)疑答疑等形式,自覺(jué)提升學(xué)員的執(zhí)行意識(shí),并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的真正落地。
課程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題;
2.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧,學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法;
3.通過(guò)學(xué)員的問(wèn)題反思、原因剖析、計(jì)劃制定、承諾與質(zhì)疑答疑等形式,自覺(jué)提升學(xué)員的執(zhí)行意識(shí),并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的真正落地;
4.制定學(xué)員個(gè)人改善執(zhí)行力的行動(dòng)計(jì)劃,并促進(jìn)其實(shí)施改進(jìn)。
提供工具:
1.提升個(gè)人價(jià)值的RSCV法
2.責(zé)任感修煉的“兩不兩主”法
3.溝通的黃金法則與白金法則
4.提高員工責(zé)任感的4R法
5.管理時(shí)間的三優(yōu)先法
6.時(shí)間管理的統(tǒng)籌并行法
7.執(zhí)行進(jìn)度跟進(jìn)表
8.中層執(zhí)行五步法
9.中層執(zhí)行4R法
10.中層執(zhí)行3S法
課程時(shí)間:3-4天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理人員
授課方法:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,情景模擬,問(wèn)題分析, 小組研討,講師點(diǎn)評(píng),改善計(jì)劃,復(fù)盤;
課程大綱:
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī)
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
第一講:執(zhí)行不力的病癥
一、執(zhí)行力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及自我測(cè)試
二、執(zhí)行不力的十大病癥
1.有責(zé)不負(fù),互相推諉,該做的不做,該管的不管;
2.執(zhí)行拖拉,行動(dòng)遲緩,辦事效率與工作效率不高;
3.內(nèi)部協(xié)調(diào)難,合作意識(shí)不強(qiáng);
4.得過(guò)且過(guò),工作漫不經(jīng)心,時(shí)有偏差錯(cuò)漏;
5.理解偏差,工作失誤;
6.任務(wù)推進(jìn)不力,落實(shí)不到位;
7.工作能力偏低 ,或有力不執(zhí)行;
8.工作結(jié)果不合格、不達(dá)標(biāo);
9.成本高昂,出現(xiàn)虧損;
10.大而話之,虛報(bào)浮夸。
案例:日常工作中常見(jiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題
1.工作坊--小組研討:我們的執(zhí)行力有哪些?
2.工作坊—個(gè)人剖析+他人評(píng)述:“我的執(zhí)行力問(wèn)題”
本講收獲:學(xué)員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因,并在工作中盡力避免此種情況。
第二講:打造高效執(zhí)行力
一、價(jià)值中心,結(jié)果導(dǎo)向
1.執(zhí)行任務(wù),要的什么?
2.執(zhí)行任務(wù)的價(jià)值是什么?
3.價(jià)值決定執(zhí)行力
4.價(jià)值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析:買火車票的故事
團(tuán)隊(duì)討論:如何使你的工作更有價(jià)值?
5.工作坊—個(gè)人反思及評(píng)述:我如何提升價(jià)值?
二、不推責(zé)任,不找借口
1.責(zé)任勝于能力
2.主動(dòng)擔(dān)責(zé),不推責(zé)任
3.提高工作責(zé)任的方法
4.提高員工責(zé)任感的方法
案例分析:1.方太員工的感人故事;2.西點(diǎn)軍校;
團(tuán)隊(duì)角色扮演:會(huì)議上的爭(zhēng)論(體會(huì)推責(zé)任與不推責(zé)任的不同后果)
5.工作坊—個(gè)人反思及評(píng)述,列出“我今后不要做什么?”“我今后要做什么?”
三、堅(jiān)決執(zhí)行,快速行動(dòng)
1.態(tài)度決定成。号囵B(yǎng)積極心態(tài)與性格
2.培養(yǎng)行動(dòng)的習(xí)慣
如何重塑行為習(xí)慣?
3.馬上行動(dòng),快速行動(dòng)
日事日畢,日清日高
4.管理時(shí)間:永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面
時(shí)間管理的統(tǒng)籌并行法
案例分析:阿鳳的故事
5.工作坊—自我練習(xí):多項(xiàng)目并行時(shí)間安排表
四、注重細(xì)節(jié),萬(wàn)全準(zhǔn)備
1.細(xì)節(jié)創(chuàng)造價(jià)值
2.注重細(xì)節(jié)的策略
3.機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的
案例分析:1.巴林銀行的倒閉;2.王永慶的細(xì)節(jié)管理
案例分析:小王的工作為什么會(huì)出現(xiàn)偏差?
4.工作坊—小組討論:如何避免XX工作中的偏差?
五、有效溝通,科學(xué)協(xié)調(diào)
1.溝通三步曲
2.執(zhí)行過(guò)程中形形式式的溝通與協(xié)調(diào)障礙
3.積極溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)的途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):“悟空傳話唐僧”(體會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的問(wèn)題及溝通策略)
六、工作坊-群策群力,開放空間
1.確定執(zhí)自我行力問(wèn)題,剖析原因
2.制定提升措施
3.相互幫助,修改計(jì)劃
4.編制計(jì)劃進(jìn)度表
5.公開發(fā)言,公開承諾
6.高管質(zhì)疑--“城鎮(zhèn)會(huì)議”,修正
第三講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行工具
一、相關(guān)的執(zhí)行工具
1.4R執(zhí)行落實(shí)法
2.3S執(zhí)行落實(shí)法
3.五步執(zhí)行落實(shí)法
4.會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法
5.限時(shí)復(fù)命制
6.承諾落實(shí)法
二、執(zhí)行過(guò)程中的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力
1.權(quán)力性影響力因素:
關(guān)照權(quán)、關(guān)聯(lián)權(quán)、法定權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、強(qiáng)制權(quán)
2.非權(quán)力性影響力要素
互惠原理,一致原理、權(quán)威原理、喜好原理
三、情景與領(lǐng)導(dǎo)行為選擇
判斷不同的行為,采取不同的管理方式
案例分析:1.孫武練兵;2.海爾張瑞敏提高員工執(zhí)行力的鐵碗手段
四、工作坊--團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
以團(tuán)隊(duì)為單位,針對(duì)本團(tuán)隊(duì)存在的執(zhí)行力問(wèn)題的解決方案進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),制定改善工作計(jì)劃,最后進(jìn)行答疑和修正
五、修正計(jì)劃和正式制定計(jì)劃
七、課后行動(dòng)的布置
第四講: 復(fù)盤(1天,一般為1-2月后進(jìn)行,此講亦可根據(jù)客戶需要?jiǎng)h減)
一、復(fù)盤概述
1.復(fù)盤的原則
2.復(fù)盤的態(tài)度
開放心態(tài),坦誠(chéng)表達(dá),實(shí)事求是,反思自我,集思廣益
二、復(fù)盤的步驟
1.目標(biāo)回顧
當(dāng)初的目標(biāo),期望的結(jié)果,里程碑
小組匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)
2.評(píng)估結(jié)果
亮點(diǎn)(與原來(lái)目標(biāo)相比),不足(與原來(lái)目標(biāo)相比)
3.分析原因
成功的關(guān)鍵原因(主觀/客觀),失敗的關(guān)鍵原因(主觀/客觀)
4.總結(jié)規(guī)律
經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律,行動(dòng)計(jì)劃(停止計(jì)劃,繼續(xù)計(jì)劃)
5.反饋輔導(dǎo)
三、總結(jié):今后的推進(jìn)策略
課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答
講師簡(jiǎn)介
莫勇波 老師
莫勇波老師
管理創(chuàng)新專家
華商學(xué)院教授
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)教授
中山大學(xué)管理學(xué)博士
英國(guó)桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
曾任:廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理
中山大學(xué)、西安交通大學(xué)兼職教授, 西北大學(xué)MBA校外導(dǎo)師
曾為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等多所著名大學(xué)的總裁班、MBA班授課;
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(國(guó)家認(rèn)證)、高級(jí)員工援助師(EAP,國(guó)家認(rèn)證)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來(lái)。曾任廣西合生集團(tuán)副總經(jīng)理等多個(gè)企業(yè)高管,致力于推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新,提供有效的思維創(chuàng)新及先進(jìn)的創(chuàng)新工具。
曾承擔(dān)廣西合生集團(tuán)組織整合咨詢項(xiàng)目(2008年)、中山波信科技公司管理咨詢項(xiàng)目(2012年)、順德鎮(zhèn)街體制改革研究(2013年)等咨詢項(xiàng)目,在查找問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出創(chuàng)新建議,受到好評(píng)。
學(xué)術(shù)成就:
★ 曾于2000年在英國(guó)系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方工商管理學(xué)理論,并于2006年獲中山大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位,熟練掌握國(guó)內(nèi)外管理學(xué)理論及管理技術(shù),結(jié)合多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己豐富的管理學(xué)理論知識(shí)體系。
★ 2015日出版專著《創(chuàng)新密碼》(人民郵電出版社),2013年出版專著《政府執(zhí)行力》(經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社);
★ 多年來(lái)在公開刊物發(fā)表有關(guān)管理類、創(chuàng)新類文章多篇,對(duì)創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析與決策、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等方面有很深造詣。主要代表文章包括:《關(guān)于新世紀(jì)管理創(chuàng)新的理性透析》(為中國(guó)人民大學(xué)資料中心《管理科學(xué)》2003年第8期轉(zhuǎn)載);《沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力》(發(fā)表于《決策》2006年第6期);《制度執(zhí)行力:概念辯析及構(gòu)建要素》(發(fā)表于《中國(guó)行政管理》2012年第10期)。
培訓(xùn)經(jīng)歷:
近年來(lái)致力于企業(yè)培訓(xùn),曾為三星、現(xiàn)代、東芝、松下、美的、歐姆龍、廣日、日立、工商銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、廣發(fā)銀行、廣州電信、北京移動(dòng)、深圳移動(dòng)、云南移動(dòng)、魯商集團(tuán)、漢江集團(tuán)、葛洲壩、大亞灣電站、柳州特變壓公司等提供過(guò)創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析解決、執(zhí)行力、綜合管理技能等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)課程上百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人。
授課方式:
一般而言,課程結(jié)構(gòu)可概括為:35%的講授+5%的視頻+30%的案例分析+10%互動(dòng)討論+20%的提供工具及實(shí)操練習(xí)
擅長(zhǎng)引用案例進(jìn)行教學(xué),貼近學(xué)員實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng),工具性強(qiáng),技巧性強(qiáng)。授課理念秉承嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,能夠結(jié)合授課單位現(xiàn)狀,解決其在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。
擅長(zhǎng)課程:
1.思維類:
《創(chuàng)新思維及創(chuàng)新工具(1-2天)》
《思維導(dǎo)圖及創(chuàng)新(1天)》
《六頂思考帽(1天)》
《金字塔原理(2天)》
《贏在微創(chuàng)新(2天)》
《六頂思考帽(1天)》
《全腦創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》
《系統(tǒng)思維問(wèn)題分析與解決(2天)》
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決(2天)》
《麥肯錫問(wèn)題分析與解決(2天)》
《創(chuàng)新思維及創(chuàng)造性解決問(wèn)題(2天)》
《創(chuàng)新思維及創(chuàng)新工具(3-4天, 培訓(xùn)+工作坊)》
《創(chuàng)新思維及創(chuàng)造性解決問(wèn)題(5天,培訓(xùn)+工作坊)》
2.管理類:
《管理創(chuàng)新(2天)》
《贏在執(zhí)行力(2天)》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)管理之道(領(lǐng)導(dǎo)力)》
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理(2天)》
《碎片化時(shí)間管理(2天)》
《管理魔方影響力(2天)》
《政府執(zhí)行力及其提升途徑》
《時(shí)間管理與工作效率提升(2天)》
《中層核心管理技能提升(2天)》
《贏在執(zhí)行力(3-4天,培訓(xùn)+工作坊)》
《管理創(chuàng)新系列課程(5天,培訓(xùn)+工作坊)》
《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)(3-4天,培訓(xùn)+工作坊)》
服務(wù)過(guò)的單位:
1、金融行業(yè):
中國(guó)銀行福建省分行、中國(guó)銀行中山支行、工商銀行肇慶支行、工商銀行貴陽(yáng)支行、工商銀行中山支行、工商銀行淮北支行、廣發(fā)銀行信用卡中心、招商銀行深圳分行、中信銀行深圳支行、中信銀行東莞支行、中信銀行武漢支行、平安銀行深圳分行、中山農(nóng)村信用社、鄂爾多斯銀行、安慶太湖銀行,招商銀行深圳分行、深圳農(nóng)業(yè)銀行、海南郵儲(chǔ)銀行、廣西資源農(nóng)村商業(yè)銀行、福建建行城東支行、交通銀行西安支行、民生銀行西安分行公司、中信銀行東莞分行、交通銀行中山分行、海南省農(nóng)行、溫州銀行、旬陽(yáng)農(nóng)商行、溫州城商行、長(zhǎng)豐農(nóng)村商業(yè)銀行、濟(jì)南農(nóng)業(yè)銀行、西安招行、桂林銀行、云南建行、山東建行……
2、通信行業(yè):
廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、深圳電信、深圳移動(dòng)、北京移動(dòng)、東莞移動(dòng)、云浮移動(dòng)、廣州移動(dòng)、梅州移動(dòng)、四川移動(dòng)、綿陽(yáng)移動(dòng)、阿壩移動(dòng)、洛陽(yáng)移動(dòng)、廣東電信研究院、廣州電信、泉州電信、湖南電信、青島聯(lián)通、湖南郵校、惠州電信、安徽電信、中國(guó)移動(dòng)南方基地、河南駐馬店移動(dòng)公司、洛陽(yáng)移動(dòng)、廣州聯(lián)通、海南聯(lián)通、廣西防城郵政、欽州郵政、中國(guó)移動(dòng)深圳公司、廣東郵政速遞佛山市分公司、樂(lè)山移動(dòng)……
3、煙草/醫(yī)藥行業(yè):
魯商集團(tuán)、南昌煙濾、貴州煙草、貴州卷煙廠、廣西煙草、蕪湖卷煙廠、深圳九明藥業(yè)、華潤(rùn)三九藥業(yè)湖南分公司、華潤(rùn)三九云南分公司、華潤(rùn)三九江蘇分公司……
4、電力行業(yè):廣西水利電力、海南電網(wǎng)、佛山電力、金華電力、溫州電廠、大亞灣電站、湖北電力、宜城市供電……
5、交通軌道行業(yè):
廣汽三菱(長(zhǎng)沙)、柳州五菱汽車、海南海馬汽車、北海鐵通、海南航空公務(wù)機(jī)、安徽航天信息、深圳地鐵、蘇州軌交、上海地鐵、廣州地鐵、無(wú)錫地鐵、中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造集團(tuán)、東風(fēng)鴻泰汽車、太原鋼鐵……
6、跨國(guó)公司/大型企業(yè):
韓國(guó)三星(蘇州)、韓國(guó)現(xiàn)代(江蘇)機(jī)械公司、韓國(guó)曉星(珠海)、日本東芝(南海)電器公司、日本歐姆龍(衡陽(yáng))精密電子公司、日本松下馬達(dá)(珠海)、日立電梯(成都)、廣日電梯、蘇哨子(蘇州,日資)、業(yè)聚醫(yī)械(美資)、美的(順德)總部、美的(合肥)分公司、美的(無(wú)錫)洗衣機(jī)、深圳周大福、深圳愛(ài)華電子、杭州西尼電梯、中海油建、成飛集成(成都)、江蘇中小企業(yè)協(xié)會(huì)、洛陽(yáng)企業(yè)家協(xié)會(huì)、新希望(六和,臨沂)、漢江集團(tuán)、美信集團(tuán)(深圳)、葛洲壩、西安熱力、中山波信科技、魯商集團(tuán)、深圳穗彩、佛山櫻花廚衛(wèi)、廣州通力達(dá)集團(tuán)、柳州特變壓公司、柳方盛集團(tuán)、佛山金牌陶瓷、麥斯朗程(Manslife)公司、廣西合生專業(yè)機(jī)構(gòu)、防城核服、天翔集團(tuán)、佛山泰裕達(dá)集團(tuán)、東莞?jìng)ヒ走_(dá)電子、麗水金龍集團(tuán)、東莞華泰教育、廣州自來(lái)水、廣州健力百合酒店、廣東金嶺糖業(yè)集團(tuán)、南寧日?qǐng)?bào)印刷廠、南昌印鈔公司、廣州華寶集團(tuán)、西安西開電氣、全友家私、佛山泰裕達(dá)鋼鐵、廣西方盛實(shí)業(yè)股份、金龍集團(tuán)、深圳市愛(ài)華電子、曉星氨綸(廣東)、東升地毯集團(tuán)、廣西貝福集團(tuán)、天津中沙石化、珠海派諾公司、湛江得利、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心、齊魯證券公司、柳州航盛科技、中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)、江蘇林洋電子股份、深業(yè)科技、浙江金溫鐵道開發(fā)、深圳九龍?萍、湯淺蓄電池(順德)、中國(guó)石化、中大控股集團(tuán)、景興集團(tuán)、永大電梯、重慶商界傳媒集團(tuán)、奧馬電器、鎮(zhèn)江建設(shè)投資、天津中沙石化、立白集團(tuán)、廣州新華印刷廠……
7、國(guó)企政府事業(yè)機(jī)關(guān):
全國(guó)政府績(jī)效管理研究會(huì)、深圳藥監(jiān)局、深圳住建局、深圳城市管理局、上海青浦公路局、井崗山干部管理學(xué)院、廣東節(jié)能監(jiān)測(cè)中心、山西人大機(jī)關(guān)、佛山行政服務(wù)中心、順德區(qū)政府、廣東省評(píng)估協(xié)會(huì)、廣州市地稅局、三水區(qū)國(guó)稅局、欽州市地稅局、重慶地稅局、茂名地稅局、江門地稅局、柳州國(guó)稅局、南寧國(guó)稅局、四會(huì)監(jiān)獄局、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、廣州銳旗學(xué)校、廣東商學(xué)院三水校區(qū)管委會(huì)、三水云東海街道辦、新興縣紀(jì)委,北區(qū)稽查局、順德區(qū)大良科技和經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局、工信部電子五所、佛山水利局、攀枝花市直機(jī)關(guān)、中山財(cái)政局……
部分客戶點(diǎn)評(píng):
【莫勇波老師】為三星(蘇州)中層干部做的“創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決”課程,學(xué)員熱烈反映熱烈,這也是我們公司近來(lái)組織較好的一次培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)突破思維障礙,樹立創(chuàng)新思維。
——韓國(guó)三星(蘇州)顯示器人力資源部梁老師
【莫勇波老師】給廣西欽州郵政《高效經(jīng)理人核心管理技能培訓(xùn)》專業(yè)培訓(xùn)。欽州郵政人力部黃主任在總結(jié)上說(shuō):“莫老師課程既有理論,又有實(shí)踐,而且案例新鮮,比我們以前請(qǐng)的同類型的老師的課程好多了,收獲很大,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)以致用!”
——?dú)J州郵政局黃主任
【莫勇波老師】給韓國(guó)現(xiàn)代江蘇機(jī)械高管講授《EDP高管發(fā)展》專業(yè)培訓(xùn)。公司來(lái)自韓國(guó)的梁總裁課程結(jié)束時(shí)說(shuō):“非常感謝莫老師這次的課程,又親臨現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員們頒證,F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)很好,學(xué)員滿意度非常高,以后這種課程要多找莫勇波老師講”
——來(lái)自韓國(guó)的梁總裁
【莫勇波老師】給濟(jì)南魯商集團(tuán)40多位青年干部講授《問(wèn)題分析與解決》專業(yè)培訓(xùn)。魯商學(xué)院房院長(zhǎng)高度肯定了培訓(xùn)效果,說(shuō):“課程超出了原來(lái)的預(yù)期”,“十分精彩”課后還特地請(qǐng)莫老師吃飯,以后要多找莫老師來(lái)上課”。魯商集團(tuán)是山東第一大企業(yè)集團(tuán),涉及零售、制藥、房地產(chǎn)、酒店、傳媒、教育、礦業(yè)、投資等產(chǎn)業(yè),從業(yè)員工15萬(wàn)多人。2012年集團(tuán)銷售收入近800億元。
——魯商學(xué)院院長(zhǎng)
【莫勇波老師】給溫州電廠中層干部講授《問(wèn)題分析與解決》專業(yè)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)參訓(xùn)人員60人;課程結(jié)束之后,客戶反饋說(shuō):莫老師課程非常好,一聽(tīng)就看得出來(lái)這位老師功底很深厚、很實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容很符合學(xué)員所需,以后要加多推廣莫老師課程。
——培訓(xùn)經(jīng)理謝君
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:贏在執(zhí)行力(3—4天,培訓(xùn)+工作坊)