課程詳情
課程目標(biāo)
本課程通過現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)工作活動的分析，從理念、認知入手，闡釋了培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估以及效果轉(zhuǎn)化等模塊的基本原理和實施技巧，并結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際提出培訓(xùn)實務(wù)應(yīng)用技巧，為企業(yè)管理人員及人力資源從業(yè)者提供系統(tǒng)了解人力資源培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源培訓(xùn)工作流程，清晰的 角色定位，明確工作中職責(zé)與分工，責(zé)權(quán)區(qū)別，并為做好人力資源培訓(xùn)工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人人力資源管理水平和能力，實現(xiàn)組織人力資本增值，提升核心競爭力。
課程時間：2天 6小時/天
課程對象：公司培訓(xùn)管理中、基層管理人員
課程綱要
序言：人力資源管理的歷史發(fā)展使命
一、不同歷史階段的人力資源管理特點
二、管理者歷史發(fā)展的定位
三、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理流程
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源策略辯證關(guān)系
五、基于戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)的七大原則
六、企業(yè)競爭力與人力資本發(fā)展管理
第一部分：有的放矢——培訓(xùn) 體系定位
一、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位
1、企業(yè)的發(fā)展階段與培訓(xùn)發(fā)展定位
2、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展不同階段任務(wù)和理念
二、什么是企業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)者的定位
三、培訓(xùn)解決的3w問題
四、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用
1、培訓(xùn)學(xué)員
2、企業(yè)本身
3、三個共同體理念
五、企業(yè)培訓(xùn)體系四大模型
1、如何提升培訓(xùn)的價值
2、培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思維方式
3、培訓(xùn)管理者必須遵循的管理流程
案例：培訓(xùn)現(xiàn)狀分析探討？？？
培訓(xùn)體系發(fā)展四階段的模式探討分析
第二部分 運籌帷幄——培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)
一、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計
1、培訓(xùn)需求分析意義
2、培訓(xùn)需求調(diào)查流程
3、培訓(xùn)需求分析五類途徑
4、培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計
案例分析：需求問卷設(shè)計技巧實踐
二、基于培訓(xùn)需求的分析的培訓(xùn)項目設(shè)計
三、培訓(xùn)需求的有效性評估
案例分析：世界500強企業(yè)構(gòu)建人力資本的內(nèi)在驅(qū)動力！
第三部分 高屋建瓴——企業(yè)培訓(xùn)項目計劃體系
一、為什么要建立培訓(xùn)規(guī)劃體系
二、培訓(xùn)規(guī)劃體系的結(jié)構(gòu)
1、企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計
2、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的設(shè)計
3、企業(yè)員工培訓(xùn)計劃設(shè)計
三、培訓(xùn)課程體系的開發(fā)與管理
1、教材選用技巧
2、題材選取技巧
第四部分 執(zhí)行有法——培訓(xùn)項目組織實施體系建設(shè)
一、時間
1、配合有度
2、見縫插針
3、服務(wù)有方
二、教師
1、內(nèi)部講師開發(fā)培養(yǎng)
2、外部講師選聘技巧
案例互動：講師的編 導(dǎo) 演之道。
三、空間
1、場地選擇技巧
2、場地與課題、方法的匹配技巧
四、方法
1、直接講授法
2、實踐性培訓(xùn)方法技巧
3、參與式培訓(xùn)方法技巧
4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)搭建
五、課程管理
1、前期準(zhǔn)備
2、培訓(xùn)實施
3、課堂管理
4、培訓(xùn)后管理
六、資源開發(fā)技巧。
1、媒體應(yīng)用，
2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
第五部分 評估用效——企業(yè)培訓(xùn)評估體系建設(shè)
一、培訓(xùn)評估方案與實施
1、培訓(xùn)評估三階段
2、培訓(xùn)效果評估的程序
二、培訓(xùn)評估方法與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
1、培訓(xùn)評估的方法
2、培訓(xùn)評估技術(shù)體系（四級評估體系）
3、培訓(xùn)效果評估方案設(shè)計
三、PDCA 循環(huán)模型
第六部分 投資有效—培訓(xùn)年度規(guī)劃預(yù)算編制
一、 企業(yè)培訓(xùn)費用分類
1、直接費用
2、間接費用
3、時間成本
4、機會成本
5、重置成本
二、如何控制和編制年度培訓(xùn)預(yù)算
1、決定培訓(xùn)預(yù)算的關(guān)鍵因素
2、經(jīng)驗分析法
3、分類核算法
4、投資回報分析法
三、年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則
1、在培訓(xùn)投資與人力資源規(guī)劃之間進行平衡。
2、在企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項目之間進行平衡。
3、在員工培訓(xùn)需求與師資來源之間進行平衡。
4、在員工培訓(xùn)與個人職業(yè)生涯規(guī)劃之間進行平衡。
5、在培訓(xùn)項目與培訓(xùn)完成期限之間進行平衡。
四、年度培訓(xùn)預(yù)算的控制
1、目標(biāo)分解法
2、資源整合法
3、成本轉(zhuǎn)移法
第七部分 轉(zhuǎn)化有果——培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化管理模型
一、企業(yè)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化意義分析
思考：培訓(xùn)效果去哪兒了？？
案例分析：培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的四階段
二、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化之道
1、基于工作轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)
2、基于組織轉(zhuǎn)化氛圍塑造
3、基于崗位轉(zhuǎn)化激勵機制
三、培訓(xùn)之道，和諧共贏。
1、培訓(xùn)文化的營造
2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
本課程通過現(xiàn)代人力資源培訓(xùn)工作活動的分析，從理念、認知入手，闡釋了培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)評估以及效果轉(zhuǎn)化等模塊的基本原理和實施技巧，并結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際提出培訓(xùn)實務(wù)應(yīng)用技巧，為企業(yè)管理人員及人力資源從業(yè)者提供系統(tǒng)了解人力資源培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源培訓(xùn)工作流程，清晰的 角色定位，明確工作中職責(zé)與分工，責(zé)權(quán)區(qū)別，并為做好人力資源培訓(xùn)工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人人力資源管理水平和能力，實現(xiàn)組織人力資本增值，提升核心競爭力。
課程時間：2天 6小時/天
課程對象：公司培訓(xùn)管理中、基層管理人員
課程綱要
序言：人力資源管理的歷史發(fā)展使命
一、不同歷史階段的人力資源管理特點
二、管理者歷史發(fā)展的定位
三、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理流程
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源策略辯證關(guān)系
五、基于戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)的七大原則
六、企業(yè)競爭力與人力資本發(fā)展管理
第一部分：有的放矢——培訓(xùn) 體系定位
一、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位
1、企業(yè)的發(fā)展階段與培訓(xùn)發(fā)展定位
2、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展不同階段任務(wù)和理念
二、什么是企業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)者的定位
三、培訓(xùn)解決的3w問題
四、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用
1、培訓(xùn)學(xué)員
2、企業(yè)本身
3、三個共同體理念
五、企業(yè)培訓(xùn)體系四大模型
1、如何提升培訓(xùn)的價值
2、培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思維方式
3、培訓(xùn)管理者必須遵循的管理流程
案例：培訓(xùn)現(xiàn)狀分析探討？？？
培訓(xùn)體系發(fā)展四階段的模式探討分析
第二部分 運籌帷幄——培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)
一、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計
1、培訓(xùn)需求分析意義
2、培訓(xùn)需求調(diào)查流程
3、培訓(xùn)需求分析五類途徑
4、培訓(xùn)需求調(diào)查問卷設(shè)計
案例分析：需求問卷設(shè)計技巧實踐
二、基于培訓(xùn)需求的分析的培訓(xùn)項目設(shè)計
三、培訓(xùn)需求的有效性評估
案例分析：世界500強企業(yè)構(gòu)建人力資本的內(nèi)在驅(qū)動力！
第三部分 高屋建瓴——企業(yè)培訓(xùn)項目計劃體系
一、為什么要建立培訓(xùn)規(guī)劃體系
二、培訓(xùn)規(guī)劃體系的結(jié)構(gòu)
1、企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計
2、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的設(shè)計
3、企業(yè)員工培訓(xùn)計劃設(shè)計
三、培訓(xùn)課程體系的開發(fā)與管理
1、教材選用技巧
2、題材選取技巧
第四部分 執(zhí)行有法——培訓(xùn)項目組織實施體系建設(shè)
一、時間
1、配合有度
2、見縫插針
3、服務(wù)有方
二、教師
1、內(nèi)部講師開發(fā)培養(yǎng)
2、外部講師選聘技巧
案例互動：講師的編 導(dǎo) 演之道。
三、空間
1、場地選擇技巧
2、場地與課題、方法的匹配技巧
四、方法
1、直接講授法
2、實踐性培訓(xùn)方法技巧
3、參與式培訓(xùn)方法技巧
4、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)搭建
五、課程管理
1、前期準(zhǔn)備
2、培訓(xùn)實施
3、課堂管理
4、培訓(xùn)后管理
六、資源開發(fā)技巧。
1、媒體應(yīng)用，
2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
第五部分 評估用效——企業(yè)培訓(xùn)評估體系建設(shè)
一、培訓(xùn)評估方案與實施
1、培訓(xùn)評估三階段
2、培訓(xùn)效果評估的程序
二、培訓(xùn)評估方法與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
1、培訓(xùn)評估的方法
2、培訓(xùn)評估技術(shù)體系（四級評估體系）
3、培訓(xùn)效果評估方案設(shè)計
三、PDCA 循環(huán)模型
第六部分 投資有效—培訓(xùn)年度規(guī)劃預(yù)算編制
一、 企業(yè)培訓(xùn)費用分類
1、直接費用
2、間接費用
3、時間成本
4、機會成本
5、重置成本
二、如何控制和編制年度培訓(xùn)預(yù)算
1、決定培訓(xùn)預(yù)算的關(guān)鍵因素
2、經(jīng)驗分析法
3、分類核算法
4、投資回報分析法
三、年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則
1、在培訓(xùn)投資與人力資源規(guī)劃之間進行平衡。
2、在企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項目之間進行平衡。
3、在員工培訓(xùn)需求與師資來源之間進行平衡。
4、在員工培訓(xùn)與個人職業(yè)生涯規(guī)劃之間進行平衡。
5、在培訓(xùn)項目與培訓(xùn)完成期限之間進行平衡。
四、年度培訓(xùn)預(yù)算的控制
1、目標(biāo)分解法
2、資源整合法
3、成本轉(zhuǎn)移法
第七部分 轉(zhuǎn)化有果——培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化管理模型
一、企業(yè)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化意義分析
思考：培訓(xùn)效果去哪兒了？？
案例分析：培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的四階段
二、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化之道
1、基于工作轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)
2、基于組織轉(zhuǎn)化氛圍塑造
3、基于崗位轉(zhuǎn)化激勵機制
三、培訓(xùn)之道，和諧共贏。
1、培訓(xùn)文化的營造
2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
講師簡介
楊文浩 老師
楊文浩老師 人力資源管理• 人才管理專家
清華大學(xué)工商管理碩士
國家高級公關(guān)師
國家高級心理咨詢師
國家高級人力資源管理師
國家人力資源管理師一級考證講師
星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目輔導(dǎo)導(dǎo)師
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項目特聘導(dǎo)師
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認證講師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，13年的企業(yè)管理經(jīng)驗，歷經(jīng)國企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
楊文浩老師專注于人力資源管理領(lǐng)域，具有13年企業(yè)高級管理及人力資源管理實操和授課經(jīng)驗，曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作，有著扎實的實踐操作能力，對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實施，從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績效考核，熟悉各模塊工作。
楊老師服務(wù)的客戶遍布北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州、沈陽、長沙、西藏等地100余家企業(yè)，為三星中國、中國移動、中國電信、中鐵建工集團、中國重汽、美的集團、中國郵政、中國郵儲、中通通訊、中國建設(shè)銀行、中信銀行、柳工集團、陽光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、富士康集團、美的集團、巴士集團、重慶電工、遵義卷煙、共進電子、廣東省各地人才交流中心、清華國際MBA教學(xué)中心、武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心、華東理工大學(xué)培訓(xùn)中心、蘭州大學(xué)研究生院等多家大中型企事業(yè)單位進行中高層領(lǐng)導(dǎo)與管理技能、人力資源管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓(xùn)500余場次。
授課風(fēng)格：
楊文浩老師性格開朗、幽默，親和力強，其堅持授人以魚不如授人以漁，倡導(dǎo)授人以欲。注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角，情景式教學(xué)。結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂，寓理于例，深受廣大學(xué)員歡迎。
楊老師的授課主要特征：精•氣•神•韻，道•法•術(shù)•器。
1)以典故的方式，引人入勝，易學(xué)易懂，謂之“精”
2)以激勵的方式，點燃熱情，激發(fā)夢想，謂之“氣”
3)以體驗的方式，寓教于例，樂在其中，謂之“神”
4)以表演的方式，身臨其境，洞察乾坤，謂之“韻”。
5)以感悟的方式，聽則思，思則行，明其“道”;
6)以討論的方式，動其身，醒其腦，授其“法”;
7)以演練的方式，通其理，守其規(guī)，精其“術(shù)”;
8)以剖析的方式，知其因，究其果，專其“器”。
主講課程：
中高層人才梯隊建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)力、管理類)
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《從精兵到強將-管理者職業(yè)化塑造》1-2天版
《互聯(lián)網(wǎng)+核心人才管理與激勵》1天版
《團隊管理者的人力資源必修課》2天版
《新常態(tài)下管理者的綜合管理技能提升》4天版
《高績效團隊協(xié)作與跨部門溝通》2天版
《高績效團隊執(zhí)行與激勵》2天版
企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)課程
《集團戰(zhàn)略人力資源管控》2天版
《基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的崗位勝任力模型構(gòu)建》3天版
《金牌面試官的面試與甄選技術(shù)》2天版
《基于人力資本提升的培訓(xùn)體系設(shè)計》2天版
《目標(biāo)與績效管理》2天版
《薪酬管理與激勵設(shè)計》1天版
《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)降低人才流失的九大秘訣》2天版
《勞動用工和諧共贏之如何有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險》2天版
《非人力資源的人力資源管理》(2天版)
《價值與效能—互聯(lián)網(wǎng)+時代的人力資本管理新思維》2天版
《HR就這么做—八大模塊實戰(zhàn)訓(xùn)練營》8天版
基層人才梯隊建設(shè)課程：
《基層人才職業(yè)化成長訓(xùn)練營》(6天版三部曲)
《新生代員工職業(yè)化塑造》(2天版)
《華為vs西點 ——新生代卓越員工塑造》2天版
《高績效職業(yè)化員工團隊管理》2天版
《一流員工-一流企業(yè)，卓越員工職業(yè)發(fā)展八大生存法則》1天版
《時間與計劃管理》 1天版
《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》1天版
《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》2天版
部分客戶評價：
振業(yè)集團：
2013年6月，振業(yè)集團《從精兵到強將-管理者職業(yè)化》培訓(xùn)開場40分鐘，董事長蔣董便指示人力資源部立即接通外省幾家分公司的視頻會議系統(tǒng)，并通知所有中層干部全員參加視頻培訓(xùn)。午餐時間拉著楊老師說，楊老師，你對課程設(shè)置及把我有著與你年齡不想相稱的成熟，很棒!一個上午下來，我們都感到受益匪淺，楊老師很用心啊!
樂清匯智堂咨詢：
2014年11月，溫州樂清匯智堂兩天分享《人力資源招聘技術(shù)與勞動關(guān)系風(fēng)險防控》，課程受到機構(gòu)高度評價，課后學(xué)員為了爭著與老師溝通，有一家證券公司學(xué)員，外圍擠不進去，謊稱自己要去機場，順便載老師過去，路上，坦誠自己就是為了爭取能與老師單獨咨詢問題，專程送老師過去。
溫州2015第二屆人力資源峰會：
2015年1月分享《人力資源管理者定位》，課程受到現(xiàn)場500名學(xué)員的高度評價，源大副董事長說，楊老師，你的課太棒了，有高度，有模型，有方法，有措施!課程分享精彩紛呈，亮點，痛點，拐點，悟點，發(fā)人深省……，主辦方現(xiàn)場抒藏頭詩贊美楊老師，如下：楊洋灑灑登高臺，文質(zhì)彬彬抒情懷。浩浩春風(fēng)潤心田，好夢好景隨風(fēng)來�！稐钗暮坪谩� 。
江門清華國際MBA教學(xué)中心：
2015年3月授課主題《非人力資源管理的人力資源管理》課程被高度評價課程最多的收獲就是選用育留工作如何做!學(xué)員們連休息時間也不放過，抓著老師咨詢工作問題。中場休息時，培訓(xùn)機構(gòu)的項目負責(zé)人說，楊老師不僅專業(yè)知識扎實，授課激情四射，能一針見血滲透問題，幫助企業(yè)解決實際問題;內(nèi)容豐富、實用。
方圓認證集團：
2015年3月，武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心為分享《非人力資源管理的人力資源管理》，方圓高總高度評價課程，課程太棒了!現(xiàn)場掌聲和笑聲，妙趣橫生，小語句大道理：員工物質(zhì)豐富化，精神荒漠化;把自看小，別人不敢小看，把自已看輕，才不會失落;永遠不留人，把留核心竟?fàn)幜ψ兂尚鲁B(tài)!授人以漁不如授人以欲!2015用好家里人，解決愿力才是硬道理!以客人心態(tài)看主人環(huán)境，客居企業(yè)，自已幸福，企業(yè)和諧。正人先正已，正已先正心，留人留心，不做盆景式理想!獎要動心!罰要痛心，管要用心，理要動情…… 正如方圓張總評價：笑點多，痛點準(zhǔn)，悟點新，啟發(fā)深!
美固電子：
2014年10月深圳美固電子曾邀請楊老師為其授課《高效職業(yè)化團隊塑造》，評價極高，參訓(xùn)人員反饋給公司高層，當(dāng)美固集團高層聽說老師受珠海外商協(xié)會邀請，有兩天有關(guān)薪酬與績效實務(wù)課程，公司8名高管一起報名參加了楊老師的兩天公開課。
蘭州武山聯(lián)社：
2015年9月份，楊老師受武山聯(lián)社的返聘邀請，為其進行三天的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊建設(shè)的培訓(xùn)，聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)原定第二天回去開會，在聽到楊老師課程后，連夜調(diào)整推遲會議安排，全體中高層全程參與課程，課后，高度評價，聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)楊老師課程深入淺出，切合聯(lián)社目前改革發(fā)展需要，受益匪淺，而且，楊老師的演繹風(fēng)采讓他們輕松快樂，輕松中收益良多。
在一起，創(chuàng)奇跡……2016期待你的參與，一起創(chuàng)造更多精彩。
部分客戶：
通訊及電子類：
中國移動深圳、廣州、北京分公司、中移動甘孜移動分公司、中國廣東通訊服務(wù)公司、中國電信龍崗分公司、電信工程、中通通訊、中通通訊呼叫中心、三星電子沈陽分公司、共進電子、美固電子、巴士集團、長訊通信服務(wù)有限公司、廣東信源彩色印務(wù)有限公司、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技(返2期)、泛化保險服務(wù)集團(返1期)、泛化保險服務(wù)集團天津分公司、圣龍微嵌(返2期)富士康集團(連續(xù)4期)、皖通郵電、河南電信、北京太火鳥、廣州郵儲、湖南通訊、中國電信錦州市分公司、深圳電信、上海電信、深圳共進電子、中國電建、廣電銀通金融電子科技、領(lǐng)越電子……
銀行及金融保險類：
中國建設(shè)銀行吉林分行、中國農(nóng)業(yè)銀行長春分行(返2期)、鈺誠集團(e租寶)、陽光保險、中信銀行、太平洋保險、中國郵政儲蓄東莞銀行、方圓認證集團、甘肅文縣農(nóng)信合、遼寧省農(nóng)信合聯(lián)社、遼寧省鳳城農(nóng)商行、哈爾濱明水縣農(nóng)信合、衢州農(nóng)信合、甘肅省武山縣農(nóng)信聯(lián)社、南通市農(nóng)商行、中國銀行無錫分行、甘肅省聯(lián)社、郵政儲蓄銀行海南省分行……
生產(chǎn)制造業(yè)：
美的集團、聯(lián)想集團廣州分公司、中國重汽集團、柳州重工、廣州本田(返2期)、華美集團、建滔化工集團(返4期)、亞能生物科技、中華商務(wù)印刷、重慶長江電工、美固電子、遵義卷煙廠、TATA木門，希順有機硅、深圳檢驗檢疫、赤灣港航、惠豐機電、雅昌彩印、奧宏藥業(yè)、河北敬業(yè)集團、哈爾濱鐵路局、深圳市方大集團、上海地鐵、重慶供電局、蘇州中盛集團、廣州合鴻達投資公司、攀枝花電業(yè)局、中科南京十四所、長春市農(nóng)行、方大集團、杭州天創(chuàng)集團、南海本田、眉山啟明星公司……
房地產(chǎn)行業(yè)：
中鐵建工集團(返3期)、振業(yè)集團、深圳市愛地地產(chǎn)、花樣年酒店集團、惠州家路國際大酒店、重慶市順盛實業(yè)有限公司、葛洲壩集團、得時集團……
清華大學(xué)工商管理碩士
國家高級公關(guān)師
國家高級心理咨詢師
國家高級人力資源管理師
國家人力資源管理師一級考證講師
星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目輔導(dǎo)導(dǎo)師
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項目特聘導(dǎo)師
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認證講師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，13年的企業(yè)管理經(jīng)驗，歷經(jīng)國企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
楊文浩老師專注于人力資源管理領(lǐng)域，具有13年企業(yè)高級管理及人力資源管理實操和授課經(jīng)驗，曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作，有著扎實的實踐操作能力，對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實施，從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績效考核，熟悉各模塊工作。
楊老師服務(wù)的客戶遍布北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州、沈陽、長沙、西藏等地100余家企業(yè)，為三星中國、中國移動、中國電信、中鐵建工集團、中國重汽、美的集團、中國郵政、中國郵儲、中通通訊、中國建設(shè)銀行、中信銀行、柳工集團、陽光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、富士康集團、美的集團、巴士集團、重慶電工、遵義卷煙、共進電子、廣東省各地人才交流中心、清華國際MBA教學(xué)中心、武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心、華東理工大學(xué)培訓(xùn)中心、蘭州大學(xué)研究生院等多家大中型企事業(yè)單位進行中高層領(lǐng)導(dǎo)與管理技能、人力資源管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓(xùn)500余場次。
授課風(fēng)格：
楊文浩老師性格開朗、幽默，親和力強，其堅持授人以魚不如授人以漁，倡導(dǎo)授人以欲。注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角，情景式教學(xué)。結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂，寓理于例，深受廣大學(xué)員歡迎。
楊老師的授課主要特征：精•氣•神•韻，道•法•術(shù)•器。
1)以典故的方式，引人入勝，易學(xué)易懂，謂之“精”
2)以激勵的方式，點燃熱情，激發(fā)夢想，謂之“氣”
3)以體驗的方式，寓教于例，樂在其中，謂之“神”
4)以表演的方式，身臨其境，洞察乾坤，謂之“韻”。
5)以感悟的方式，聽則思，思則行，明其“道”;
6)以討論的方式，動其身，醒其腦，授其“法”;
7)以演練的方式，通其理，守其規(guī)，精其“術(shù)”;
8)以剖析的方式，知其因，究其果，專其“器”。
主講課程：
中高層人才梯隊建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)力、管理類)
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《從精兵到強將-管理者職業(yè)化塑造》1-2天版
《互聯(lián)網(wǎng)+核心人才管理與激勵》1天版
《團隊管理者的人力資源必修課》2天版
《新常態(tài)下管理者的綜合管理技能提升》4天版
《高績效團隊協(xié)作與跨部門溝通》2天版
《高績效團隊執(zhí)行與激勵》2天版
企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)課程
《集團戰(zhàn)略人力資源管控》2天版
《基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的崗位勝任力模型構(gòu)建》3天版
《金牌面試官的面試與甄選技術(shù)》2天版
《基于人力資本提升的培訓(xùn)體系設(shè)計》2天版
《目標(biāo)與績效管理》2天版
《薪酬管理與激勵設(shè)計》1天版
《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)降低人才流失的九大秘訣》2天版
《勞動用工和諧共贏之如何有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險》2天版
《非人力資源的人力資源管理》(2天版)
《價值與效能—互聯(lián)網(wǎng)+時代的人力資本管理新思維》2天版
《HR就這么做—八大模塊實戰(zhàn)訓(xùn)練營》8天版
基層人才梯隊建設(shè)課程：
《基層人才職業(yè)化成長訓(xùn)練營》(6天版三部曲)
《新生代員工職業(yè)化塑造》(2天版)
《華為vs西點 ——新生代卓越員工塑造》2天版
《高績效職業(yè)化員工團隊管理》2天版
《一流員工-一流企業(yè)，卓越員工職業(yè)發(fā)展八大生存法則》1天版
《時間與計劃管理》 1天版
《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》1天版
《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》2天版
部分客戶評價：
振業(yè)集團：
2013年6月，振業(yè)集團《從精兵到強將-管理者職業(yè)化》培訓(xùn)開場40分鐘，董事長蔣董便指示人力資源部立即接通外省幾家分公司的視頻會議系統(tǒng)，并通知所有中層干部全員參加視頻培訓(xùn)。午餐時間拉著楊老師說，楊老師，你對課程設(shè)置及把我有著與你年齡不想相稱的成熟，很棒!一個上午下來，我們都感到受益匪淺，楊老師很用心啊!
樂清匯智堂咨詢：
2014年11月，溫州樂清匯智堂兩天分享《人力資源招聘技術(shù)與勞動關(guān)系風(fēng)險防控》，課程受到機構(gòu)高度評價，課后學(xué)員為了爭著與老師溝通，有一家證券公司學(xué)員，外圍擠不進去，謊稱自己要去機場，順便載老師過去，路上，坦誠自己就是為了爭取能與老師單獨咨詢問題，專程送老師過去。
溫州2015第二屆人力資源峰會：
2015年1月分享《人力資源管理者定位》，課程受到現(xiàn)場500名學(xué)員的高度評價，源大副董事長說，楊老師，你的課太棒了，有高度，有模型，有方法，有措施!課程分享精彩紛呈，亮點，痛點，拐點，悟點，發(fā)人深省……，主辦方現(xiàn)場抒藏頭詩贊美楊老師，如下：楊洋灑灑登高臺，文質(zhì)彬彬抒情懷。浩浩春風(fēng)潤心田，好夢好景隨風(fēng)來�！稐钗暮坪谩� 。
江門清華國際MBA教學(xué)中心：
2015年3月授課主題《非人力資源管理的人力資源管理》課程被高度評價課程最多的收獲就是選用育留工作如何做!學(xué)員們連休息時間也不放過，抓著老師咨詢工作問題。中場休息時，培訓(xùn)機構(gòu)的項目負責(zé)人說，楊老師不僅專業(yè)知識扎實，授課激情四射，能一針見血滲透問題，幫助企業(yè)解決實際問題;內(nèi)容豐富、實用。
方圓認證集團：
2015年3月，武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心為分享《非人力資源管理的人力資源管理》，方圓高總高度評價課程，課程太棒了!現(xiàn)場掌聲和笑聲，妙趣橫生，小語句大道理：員工物質(zhì)豐富化，精神荒漠化;把自看小，別人不敢小看，把自已看輕，才不會失落;永遠不留人，把留核心竟?fàn)幜ψ兂尚鲁B(tài)!授人以漁不如授人以欲!2015用好家里人，解決愿力才是硬道理!以客人心態(tài)看主人環(huán)境，客居企業(yè)，自已幸福，企業(yè)和諧。正人先正已，正已先正心，留人留心，不做盆景式理想!獎要動心!罰要痛心，管要用心，理要動情…… 正如方圓張總評價：笑點多，痛點準(zhǔn)，悟點新，啟發(fā)深!
美固電子：
2014年10月深圳美固電子曾邀請楊老師為其授課《高效職業(yè)化團隊塑造》，評價極高，參訓(xùn)人員反饋給公司高層，當(dāng)美固集團高層聽說老師受珠海外商協(xié)會邀請，有兩天有關(guān)薪酬與績效實務(wù)課程，公司8名高管一起報名參加了楊老師的兩天公開課。
蘭州武山聯(lián)社：
2015年9月份，楊老師受武山聯(lián)社的返聘邀請，為其進行三天的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊建設(shè)的培訓(xùn)，聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)原定第二天回去開會，在聽到楊老師課程后，連夜調(diào)整推遲會議安排，全體中高層全程參與課程，課后，高度評價，聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)楊老師課程深入淺出，切合聯(lián)社目前改革發(fā)展需要，受益匪淺，而且，楊老師的演繹風(fēng)采讓他們輕松快樂，輕松中收益良多。
在一起，創(chuàng)奇跡……2016期待你的參與，一起創(chuàng)造更多精彩。
部分客戶：
通訊及電子類：
中國移動深圳、廣州、北京分公司、中移動甘孜移動分公司、中國廣東通訊服務(wù)公司、中國電信龍崗分公司、電信工程、中通通訊、中通通訊呼叫中心、三星電子沈陽分公司、共進電子、美固電子、巴士集團、長訊通信服務(wù)有限公司、廣東信源彩色印務(wù)有限公司、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技(返2期)、泛化保險服務(wù)集團(返1期)、泛化保險服務(wù)集團天津分公司、圣龍微嵌(返2期)富士康集團(連續(xù)4期)、皖通郵電、河南電信、北京太火鳥、廣州郵儲、湖南通訊、中國電信錦州市分公司、深圳電信、上海電信、深圳共進電子、中國電建、廣電銀通金融電子科技、領(lǐng)越電子……
銀行及金融保險類：
中國建設(shè)銀行吉林分行、中國農(nóng)業(yè)銀行長春分行(返2期)、鈺誠集團(e租寶)、陽光保險、中信銀行、太平洋保險、中國郵政儲蓄東莞銀行、方圓認證集團、甘肅文縣農(nóng)信合、遼寧省農(nóng)信合聯(lián)社、遼寧省鳳城農(nóng)商行、哈爾濱明水縣農(nóng)信合、衢州農(nóng)信合、甘肅省武山縣農(nóng)信聯(lián)社、南通市農(nóng)商行、中國銀行無錫分行、甘肅省聯(lián)社、郵政儲蓄銀行海南省分行……
生產(chǎn)制造業(yè)：
美的集團、聯(lián)想集團廣州分公司、中國重汽集團、柳州重工、廣州本田(返2期)、華美集團、建滔化工集團(返4期)、亞能生物科技、中華商務(wù)印刷、重慶長江電工、美固電子、遵義卷煙廠、TATA木門，希順有機硅、深圳檢驗檢疫、赤灣港航、惠豐機電、雅昌彩印、奧宏藥業(yè)、河北敬業(yè)集團、哈爾濱鐵路局、深圳市方大集團、上海地鐵、重慶供電局、蘇州中盛集團、廣州合鴻達投資公司、攀枝花電業(yè)局、中科南京十四所、長春市農(nóng)行、方大集團、杭州天創(chuàng)集團、南海本田、眉山啟明星公司……
房地產(chǎn)行業(yè)：
中鐵建工集團(返3期)、振業(yè)集團、深圳市愛地地產(chǎn)、花樣年酒店集團、惠州家路國際大酒店、重慶市順盛實業(yè)有限公司、葛洲壩集團、得時集團……
課程對象
備 注
課程名稱：基于人力資本提升的培訓(xùn)體系設(shè)計
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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