中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)



課程詳情


課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置崗位生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的必要手段,是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證!只有組織機(jī)構(gòu)合理,企業(yè)的員工勝任模型正確,才能得到有效的評(píng)估和激勵(lì);企業(yè)內(nèi)不同部門間的分工與協(xié)作才能保持企業(yè)活動(dòng)的高頻率的運(yùn)轉(zhuǎn);企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中不同層次間的信息交換才能順利進(jìn)行。而勝任力模型研究是對(duì)組織中各工作職位的崗位設(shè)置目的、崗位職責(zé)、崗位工作內(nèi)容、工作關(guān)系、工作環(huán)境等工作特征以及對(duì)完成此工作員工的素質(zhì)、知識(shí)、技能、社會(huì)角色、自我認(rèn)知要求進(jìn)行調(diào)查后并進(jìn)行客觀描述的過程,是將勝任力模型化、模型要素化、要素角色化、角色行為化、行為層級(jí)化。是當(dāng)前人力資源從業(yè)者最基礎(chǔ)也是最重要的工作。是企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)的基礎(chǔ),是人力資源管理體系建設(shè)工程的核心。本課程從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,通過大量案例事件,具體闡釋了崗位分析,勝任力模型的構(gòu)建以及實(shí)踐程序,以寓教于樂的方式與學(xué)員進(jìn)行精彩分享與呈現(xiàn),使您輕松掌握和實(shí)際運(yùn)用組織架構(gòu)設(shè)計(jì)和崗位勝任力模型構(gòu)建。

課程目標(biāo):
本課程旨在解決人力資源從業(yè)者在人力資資源管理中的組織架構(gòu)設(shè)置、崗位分析、崗位勝任力模型構(gòu)建等方面的實(shí)操問題,通過案例分享、互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)對(duì)組織架構(gòu)、崗位分析,勝任力研究常用技巧及工作推進(jìn)流程學(xué)習(xí)和探討,幫助從業(yè)者樹立正確人力資源定位觀念,熟悉操作方法,掌握操作技巧和流程,有效提高人力資源從業(yè)者實(shí)務(wù)操作能力。

課程時(shí)間:3天 6小時(shí)/天
授課對(duì)象:公司中、基層管理人員,人力資源管理人員。
授課方式:講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)、工具

第一講:戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織架構(gòu)設(shè)置
一、組織戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定和組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、組織概述
2、組織管理概述
3、組織目標(biāo)設(shè)定
4、組織目標(biāo)分解
二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、組織結(jié)構(gòu)的定義
2、組織結(jié)構(gòu)概述
3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則
4、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟
1)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素
2)部門結(jié)構(gòu)不同模式的選擇
組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計(jì)
組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)——部門劃分
組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)——層級(jí)設(shè)定
組織結(jié)構(gòu)的類型選擇——組織成型
3)傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型
4)新型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)模型
三、組織結(jié)構(gòu)的變革及優(yōu)化
1、結(jié)構(gòu)模式選擇原因
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革的程序
3、部門設(shè)置與整合八大原則
4、部門設(shè)置與整合五個(gè)方法

第二講:人力資源管理工作的基石——崗位分析
一、崗位的定義及特征
二、崗位分析概念及基本術(shù)語(yǔ)
三、崗位分析
1、崗位分析中的術(shù)語(yǔ)
2、崗位分析內(nèi)容
3、崗位分析的作用
4、崗位分析的方法
1)觀察法
2)問卷調(diào)查法
3)訪談分析法
4)工作日志法
4、崗位分析程序與流程
1)崗位分析程序
時(shí)機(jī)選擇
實(shí)施步驟
工具選擇
結(jié)果運(yùn)用
2)崗位分析流程

第三講:崗位規(guī)范/崗位說(shuō)明書的編寫技巧
一、崗位規(guī)范編寫規(guī)則及技巧
二、崗位說(shuō)明書的編寫規(guī)則及技巧
三、崗位說(shuō)明設(shè)計(jì)編寫的注意事項(xiàng)

第四講 職責(zé)分清,以達(dá)共贏
一、人力資源部門職能定位
1、傳統(tǒng)職責(zé)
2、新經(jīng)濟(jì)下非人力資源部門的招聘職責(zé)
3、業(yè)務(wù)部門職責(zé)對(duì)比分析
4、崗位模型標(biāo)桿從何來(lái)
二、崗位標(biāo)桿建立方法
1、崗位職責(zé)的劃分管控法
2、要素建模法
3、深層次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)標(biāo)
案例分析:西點(diǎn)剪刀流;

第五講 崗位勝任力勝任力模型概論
導(dǎo)入:崗位勝任力模型案例分析
一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點(diǎn)
1、素質(zhì)的基本概念及特點(diǎn)
2、能力的基本概念
3、人的素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)示意圖
二、勝任力模型概念與類型
1、勝任力模型概念
2、勝任力模型類型
三、建立勝任力模型的作用
1、為人才招聘提供依據(jù)
2、為人才培訓(xùn)與開發(fā)提供依據(jù)
3、為員工績(jī)效評(píng)價(jià)提供依據(jù)
4、為薪酬設(shè)計(jì)提供依據(jù)
5、為選拔任用干部提供依據(jù)
6、為員工生涯規(guī)劃提供依據(jù)
7、為人才戰(zhàn)略與規(guī)劃制定提供依據(jù)
四、勝任力模型的特點(diǎn)
五、建立勝任力模型應(yīng)注意的問題
案例:崗位勝任力模型要素解析

第六講 崗位勝任力模型構(gòu)成要素及行為特征
一、個(gè)性要素
1、個(gè)性要素內(nèi)涵及作用
2、個(gè)性要素名稱表
3、個(gè)性要素的定義及行為特征
二、必備知識(shí)要素
1、理論知識(shí)
2、專業(yè)知識(shí)
3、環(huán)境知識(shí)
4、有關(guān)本企業(yè)的知識(shí)
三、工作技能、綜合能力要素及行為特征
1、工作技能和綜合能力要素的名稱
2、工作技能和綜合能力要素的定義及行為特征
四、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)要素
1、工作經(jīng)歷
2、工作經(jīng)驗(yàn)
3、工作成果


第七講 崗位勝任力模型的構(gòu)建步驟
一、建立崗位勝任勝任力模型基本依據(jù)
1、組織發(fā)展戰(zhàn)略
2、崗位工作職責(zé)
3、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
4、組織文化
5、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化
二、建立崗位勝任勝任力模型的準(zhǔn)備工作
1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組
2、明確勝任力模型類型和應(yīng)用領(lǐng)域
3、選擇建立勝任力模型的工作人員
三、建立崗位勝任勝任力模型的基本步驟與方法
1、開展技術(shù)培訓(xùn),掌握操作方法
2、分析相關(guān)信息,確定勝任力模型的重點(diǎn)
3、確定模型框架層次,設(shè)計(jì)模型格式
4、確定標(biāo)準(zhǔn)樣本方案,選取標(biāo)準(zhǔn)樣本
5、選用適當(dāng)方法,采集數(shù)據(jù)信息
6、分析采集的信息,進(jìn)行要素提煉
7、能力要素歸類,初建勝任力模型
8、能力要素評(píng)價(jià),勝任力模型驗(yàn)證方法
9、應(yīng)用模型,修訂與完善
四、信息采集方法
1、行為事例訪談法
2、專家小組討論法
五、建立崗位勝任勝任力模型需要把握的關(guān)鍵點(diǎn)
案例:A企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人選拔性素質(zhì)模型

第八講 崗位勝任力模型要素的驗(yàn)證與評(píng)價(jià)
一、問卷調(diào)查評(píng)價(jià)與驗(yàn)證法
1、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
2、調(diào)查問卷的發(fā)放
3、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析
4、模型的修訂與完善
案例分析:調(diào)查問卷設(shè)計(jì)應(yīng)用
二、訪談法
1、訪談的類型
2、訪談的方法與步驟
3、訪談的數(shù)據(jù)分析
4、模型的修訂與完善
三、專家小組討論法
1、專家小組的類型
2、專家小組評(píng)價(jià)與驗(yàn)證方法
3、數(shù)據(jù)分析
4、模型的修訂與完善
四、計(jì)算機(jī)模擬測(cè)試法

第九講 企業(yè)崗位勝任力模型的人力資源管理構(gòu)建實(shí)務(wù)
一、實(shí)施崗位勝任力模型的問題
1、模型不夠成熟
2、企業(yè)文化不成熟
3、顯性成本及時(shí)性與隱性收益的后延性
4、參與人員的職業(yè)化不夠
5、照搬照抄,死板硬套
6、一勞永逸,不思改變
7、應(yīng)用狹隘,事倍功半
二、推進(jìn)崗位勝任力模型構(gòu)建的技巧
1、抓兩頭,吃中間
2、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)
3、培訓(xùn)支持
4、資源要求
三、企業(yè)進(jìn)行勝任力模型構(gòu)建的實(shí)操案例分解。
1、在人才招聘中的應(yīng)用
2、在績(jī)效考評(píng)中的應(yīng)用
3、在培訓(xùn)中的應(yīng)用
4、在薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5、在干部任用中的應(yīng)用
6、在員工生涯規(guī)劃中的應(yīng)用


第十講 崗位勝任力模型案例分析
一、企業(yè)高層卓越績(jī)效管理者通用模型案例分析
1、個(gè)性要素及行為特征
2、必備知識(shí)
3、工作技能與綜合能力要素及行為特征
4、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)
5、勝任力模型要素構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)
二、專業(yè)技術(shù)崗位卓越績(jī)效者通用模型案例分析
1、個(gè)性要素及行為特征
2、必備知識(shí)
3、工作技能與綜合能力要素及行為特征
4、工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)以及工作成果
三、專業(yè)技術(shù)崗位卓越績(jī)效者通用模型案例分析
四、人力資源經(jīng)理崗位勝任通用模型案例分析
1、個(gè)性要素及行為特征
2、必備知識(shí)
3、工作技能與綜合能力要素及行為特征
4、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)
5、勝任力模型要素構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)
五、營(yíng)銷崗位勝任通用模型案例分析
1、個(gè)性要素及行為特征
2、必備知識(shí)
3、工作技能與綜合能力要素及行為特征
4、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)
5、勝任力模型要素構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)
六、大學(xué)生通用模型案例分析
1、個(gè)性特征
2、基本知識(shí)
3、工作技能與綜合能力
4、勝任力模型要素構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)

第十一講 問與答


講師簡(jiǎn)介

  楊文浩 老師
楊文浩老師 人力資源管理• 人才管理專家
清華大學(xué)工商管理碩士
國(guó)家高級(jí)公關(guān)師
國(guó)家高級(jí)心理咨詢師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家人力資源管理師一級(jí)考證講師
星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)導(dǎo)師
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國(guó)青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目特聘導(dǎo)師
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè),13年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)國(guó)企、私企、外企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
楊文浩老師專注于人力資源管理領(lǐng)域,具有13年企業(yè)高級(jí)管理及人力資源管理實(shí)操和授課經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作,有著扎實(shí)的實(shí)踐操作能力,對(duì)HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計(jì)思路。擅長(zhǎng)HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實(shí)施,從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開發(fā)、勞資管理、績(jī)效考核,熟悉各模塊工作。
楊老師服務(wù)的客戶遍布北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州、沈陽(yáng)、長(zhǎng)沙、西藏等地100余家企業(yè),為三星中國(guó)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)重汽、美的集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)郵儲(chǔ)、中通通訊、中國(guó)建設(shè)銀行、中信銀行、柳工集團(tuán)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、惠豐機(jī)電、建滔化工集團(tuán)、金威啤酒集團(tuán)、富士康集團(tuán)、美的集團(tuán)、巴士集團(tuán)、重慶電工、遵義卷煙、共進(jìn)電子、廣東省各地人才交流中心、清華國(guó)際MBA教學(xué)中心、武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心、華東理工大學(xué)培訓(xùn)中心、蘭州大學(xué)研究生院等多家大中型企事業(yè)單位進(jìn)行中高層領(lǐng)導(dǎo)與管理技能、人力資源管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)500余場(chǎng)次。

授課風(fēng)格:
楊文浩老師性格開朗、幽默,親和力強(qiáng),其堅(jiān)持授人以魚不如授人以漁,倡導(dǎo)授人以欲。注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角,情景式教學(xué)。結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂,寓理于例,深受廣大學(xué)員歡迎。
楊老師的授課主要特征:精•氣•神•韻,道•法•術(shù)•器。
1)以典故的方式,引人入勝,易學(xué)易懂,謂之“精”
2)以激勵(lì)的方式,點(diǎn)燃熱情,激發(fā)夢(mèng)想,謂之“氣”
3)以體驗(yàn)的方式,寓教于例,樂在其中,謂之“神”
4)以表演的方式,身臨其境,洞察乾坤,謂之“韻”。
5)以感悟的方式,聽則思,思則行,明其“道”;
6)以討論的方式,動(dòng)其身,醒其腦,授其“法”;
7)以演練的方式,通其理,守其規(guī),精其“術(shù)”;
8)以剖析的方式,知其因,究其果,專其“器”。

主講課程:
中高層人才梯隊(duì)建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)力、管理類)
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》2天版版權(quán)課程
《從精兵到強(qiáng)將-管理者職業(yè)化塑造》1-2天版
《互聯(lián)網(wǎng)+核心人才管理與激勵(lì)》1天版
《團(tuán)隊(duì)管理者的人力資源必修課》2天版
《新常態(tài)下管理者的綜合管理技能提升》4天版
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門溝通》2天版
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與激勵(lì)》2天版
企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程
《集團(tuán)戰(zhàn)略人力資源管控》2天版
《基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的崗位勝任力模型構(gòu)建》3天版
《金牌面試官的面試與甄選技術(shù)》2天版
《基于人力資本提升的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》2天版
《目標(biāo)與績(jī)效管理》2天版
《薪酬管理與激勵(lì)設(shè)計(jì)》1天版
《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)降低人才流失的九大秘訣》2天版
《勞動(dòng)用工和諧共贏之如何有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)》2天版
《非人力資源的人力資源管理》(2天版)
《價(jià)值與效能—互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資本管理新思維》2天版
《HR就這么做—八大模塊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》8天版
基層人才梯隊(duì)建設(shè)課程:
《基層人才職業(yè)化成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》(6天版三部曲)
《新生代員工職業(yè)化塑造》(2天版)
《華為vs西點(diǎn) ——新生代卓越員工塑造》2天版
《高績(jī)效職業(yè)化員工團(tuán)隊(duì)管理》2天版
《一流員工-一流企業(yè),卓越員工職業(yè)發(fā)展八大生存法則》1天版
《時(shí)間與計(jì)劃管理》 1天版
《行政文秘的職業(yè)操守和溝通技能修煉》1天版
《行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練》2天版

部分客戶評(píng)價(jià):
振業(yè)集團(tuán):
2013年6月,振業(yè)集團(tuán)《從精兵到強(qiáng)將-管理者職業(yè)化》培訓(xùn)開場(chǎng)40分鐘,董事長(zhǎng)蔣董便指示人力資源部立即接通外省幾家分公司的視頻會(huì)議系統(tǒng),并通知所有中層干部全員參加視頻培訓(xùn)。午餐時(shí)間拉著楊老師說(shuō),楊老師,你對(duì)課程設(shè)置及把我有著與你年齡不想相稱的成熟,很棒!一個(gè)上午下來(lái),我們都感到受益匪淺,楊老師很用心啊!
樂清匯智堂咨詢:
2014年11月,溫州樂清匯智堂兩天分享《人力資源招聘技術(shù)與勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)防控》,課程受到機(jī)構(gòu)高度評(píng)價(jià),課后學(xué)員為了爭(zhēng)著與老師溝通,有一家證券公司學(xué)員,外圍擠不進(jìn)去,謊稱自己要去機(jī)場(chǎng),順便載老師過去,路上,坦誠(chéng)自己就是為了爭(zhēng)取能與老師單獨(dú)咨詢問題,專程送老師過去。
溫州2015第二屆人力資源峰會(huì):
2015年1月分享《人力資源管理者定位》,課程受到現(xiàn)場(chǎng)500名學(xué)員的高度評(píng)價(jià),源大副董事長(zhǎng)說(shuō),楊老師,你的課太棒了,有高度,有模型,有方法,有措施!課程分享精彩紛呈,亮點(diǎn),痛點(diǎn),拐點(diǎn),悟點(diǎn),發(fā)人深省……,主辦方現(xiàn)場(chǎng)抒藏頭詩(shī)贊美楊老師,如下:楊洋灑灑登高臺(tái),文質(zhì)彬彬抒情懷。浩浩春風(fēng)潤(rùn)心田,好夢(mèng)好景隨風(fēng)來(lái)!稐钗暮坪谩 。
江門清華國(guó)際MBA教學(xué)中心:
2015年3月授課主題《非人力資源管理的人力資源管理》課程被高度評(píng)價(jià)課程最多的收獲就是選用育留工作如何做!學(xué)員們連休息時(shí)間也不放過,抓著老師咨詢工作問題。中場(chǎng)休息時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō),楊老師不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí),授課激情四射,能一針見血滲透問題,幫助企業(yè)解決實(shí)際問題;內(nèi)容豐富、實(shí)用。
方圓認(rèn)證集團(tuán):
2015年3月,武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心為分享《非人力資源管理的人力資源管理》,方圓高總高度評(píng)價(jià)課程,課程太棒了!現(xiàn)場(chǎng)掌聲和笑聲,妙趣橫生,小語(yǔ)句大道理:?jiǎn)T工物質(zhì)豐富化,精神荒漠化;把自看小,別人不敢小看,把自已看輕,才不會(huì)失落;永遠(yuǎn)不留人,把留核心竟?fàn)幜ψ兂尚鲁B(tài)!授人以漁不如授人以欲!2015用好家里人,解決愿力才是硬道理!以客人心態(tài)看主人環(huán)境,客居企業(yè),自已幸福,企業(yè)和諧。正人先正已,正已先正心,留人留心,不做盆景式理想!獎(jiǎng)要?jiǎng)有?罰要痛心,管要用心,理要?jiǎng)忧椤?正如方圓張總評(píng)價(jià):笑點(diǎn)多,痛點(diǎn)準(zhǔn),悟點(diǎn)新,啟發(fā)深!
美固電子:
2014年10月深圳美固電子曾邀請(qǐng)楊老師為其授課《高效職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造》,評(píng)價(jià)極高,參訓(xùn)人員反饋給公司高層,當(dāng)美固集團(tuán)高層聽說(shuō)老師受珠海外商協(xié)會(huì)邀請(qǐng),有兩天有關(guān)薪酬與績(jī)效實(shí)務(wù)課程,公司8名高管一起報(bào)名參加了楊老師的兩天公開課。
蘭州武山聯(lián)社:
2015年9月份,楊老師受武山聯(lián)社的返聘邀請(qǐng),為其進(jìn)行三天的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn),聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)原定第二天回去開會(huì),在聽到楊老師課程后,連夜調(diào)整推遲會(huì)議安排,全體中高層全程參與課程,課后,高度評(píng)價(jià),聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)楊老師課程深入淺出,切合聯(lián)社目前改革發(fā)展需要,受益匪淺,而且,楊老師的演繹風(fēng)采讓他們輕松快樂,輕松中收益良多。
在一起,創(chuàng)奇跡……2016期待你的參與,一起創(chuàng)造更多精彩。

部分客戶:
通訊及電子類:
中國(guó)移動(dòng)深圳、廣州、北京分公司、中移動(dòng)甘孜移動(dòng)分公司、中國(guó)廣東通訊服務(wù)公司、中國(guó)電信龍崗分公司、電信工程、中通通訊、中通通訊呼叫中心、三星電子沈陽(yáng)分公司、共進(jìn)電子、美固電子、巴士集團(tuán)、長(zhǎng)訊通信服務(wù)有限公司、廣東信源彩色印務(wù)有限公司、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技(返2期)、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)(返1期)、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)天津分公司、圣龍微嵌(返2期)富士康集團(tuán)(連續(xù)4期)、皖通郵電、河南電信、北京太火鳥、廣州郵儲(chǔ)、湖南通訊、中國(guó)電信錦州市分公司、深圳電信、上海電信、深圳共進(jìn)電子、中國(guó)電建、廣電銀通金融電子科技、領(lǐng)越電子……
銀行及金融保險(xiǎn)類:
中國(guó)建設(shè)銀行吉林分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行長(zhǎng)春分行(返2期)、鈺誠(chéng)集團(tuán)(e租寶)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、中信銀行、太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄東莞銀行、方圓認(rèn)證集團(tuán)、甘肅文縣農(nóng)信合、遼寧省農(nóng)信合聯(lián)社、遼寧省鳳城農(nóng)商行、哈爾濱明水縣農(nóng)信合、衢州農(nóng)信合、甘肅省武山縣農(nóng)信聯(lián)社、南通市農(nóng)商行、中國(guó)銀行無(wú)錫分行、甘肅省聯(lián)社、郵政儲(chǔ)蓄銀行海南省分行……
生產(chǎn)制造業(yè):
美的集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)廣州分公司、中國(guó)重汽集團(tuán)、柳州重工、廣州本田(返2期)、華美集團(tuán)、建滔化工集團(tuán)(返4期)、亞能生物科技、中華商務(wù)印刷、重慶長(zhǎng)江電工、美固電子、遵義卷煙廠、TATA木門,希順有機(jī)硅、深圳檢驗(yàn)檢疫、赤灣港航、惠豐機(jī)電、雅昌彩印、奧宏藥業(yè)、河北敬業(yè)集團(tuán)、哈爾濱鐵路局、深圳市方大集團(tuán)、上海地鐵、重慶供電局、蘇州中盛集團(tuán)、廣州合鴻達(dá)投資公司、攀枝花電業(yè)局、中科南京十四所、長(zhǎng)春市農(nóng)行、方大集團(tuán)、杭州天創(chuàng)集團(tuán)、南海本田、眉山啟明星公司……
房地產(chǎn)行業(yè):
中鐵建工集團(tuán)(返3期)、振業(yè)集團(tuán)、深圳市愛地地產(chǎn)、花樣年酒店集團(tuán)、惠州家路國(guó)際大酒店、重慶市順盛實(shí)業(yè)有限公司、葛洲壩集團(tuán)、得時(shí)集團(tuán)……


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的崗位勝任力模型構(gòu)建



 

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