中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
課程詳情
課程背景：
Powerpoint是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常會(huì)用到的軟件，基本上演講或呈現(xiàn)時(shí)，PPT就是基礎(chǔ)。可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有些PPT真的“不好看”，你也“不想看”，甚至覺(jué)得它“禍害”了整個(gè)演講
■ 有些PPT，滿屏滿眼的文字，有的演講者索性是照著念
■ 有些PPT，非常多的復(fù)雜圖表，可是沒(méi)有人解讀你根本看不懂
■ 有些PPT，動(dòng)畫聲音特效一堆，真不明白是用來(lái)呈現(xiàn)演講內(nèi)容還是幻燈片特技
這樣的PPT，不能幫助演講者順利表達(dá)觀點(diǎn)，會(huì)阻礙觀眾獲取信息，甚至?xí)䦟?duì)演講者產(chǎn)生“不專業(yè)”的印象……
當(dāng)你精心準(zhǔn)備了一份演講，肯定希望聽你演講的領(lǐng)導(dǎo)、客戶以及各類觀眾，能夠被你的演講所打動(dòng)，接受你的觀點(diǎn)或主張，不是嗎?難道你能允許“不專業(yè)”的PPT，來(lái)影響甚至破壞你的這次演講嗎?
課程特色：
1、掌握PPT制作背后的邏輯建構(gòu)，確保清晰快捷的傳遞內(nèi)容
2、借助PPT演示文件，助力演說(shuō)呈現(xiàn)效果
課程模型：
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要進(jìn)行PPT設(shè)計(jì)的商務(wù)人士
課程大綱：
第一講：有些PPT不好看也不想看
目標(biāo)：幫助學(xué)員，找出商務(wù)演示PPT所需要達(dá)到的呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容：
1、PPT示例：找出困擾觀眾的PPT所具備的特征
2、提煉評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：商務(wù)演示PPT所需要具備的兩大標(biāo)準(zhǔn)
3、評(píng)估問(wèn)卷：通過(guò)問(wèn)卷請(qǐng)學(xué)員自評(píng)，判斷自己的PPT制作水平
第二講：準(zhǔn)備助演講成功的PPT
目標(biāo)：根據(jù)演講目的，確定PPT的觀眾、場(chǎng)合、呈現(xiàn)主題和內(nèi)容。
內(nèi)容：
1、明確演講目的：根據(jù)演講目的的不同，決定PPT在演講中的作用
2、分析演講對(duì)象：觀眾的期待決定演講的開頭，進(jìn)而決定PPT的大結(jié)構(gòu)
3、熟悉使用場(chǎng)合：畫出演講當(dāng)時(shí)的布局，想像當(dāng)時(shí)的演講環(huán)境，選擇PPT色調(diào)
行動(dòng)計(jì)劃：寫出一個(gè)最近你需要準(zhǔn)備和制作的PPT目標(biāo)
第三講：Pointed理結(jié)構(gòu)、說(shuō)清楚
目標(biāo)：通過(guò)PPT的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，讓演講過(guò)程表現(xiàn)出“有層次”、“有重點(diǎn)”
內(nèi)容：
1、開篇闡明主題：開篇宣布演講的中心思想(主題)，不超過(guò)5張
2、收集與整理信息：尋找相關(guān)論據(jù)，最充分、最關(guān)鍵、最給力
3、模塊內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：清楚羅列分論點(diǎn)，相互獨(dú)立又有推進(jìn)邏輯
行動(dòng)計(jì)劃：將上一個(gè)練習(xí)中的PPT目標(biāo)，根據(jù)結(jié)構(gòu)表格要求填寫PPT制作大綱
第四講：Powerful吸引人、打動(dòng)人
目標(biāo)：僅僅是清楚地陳述，可能還不足以打動(dòng)聽眾，還需要在呈現(xiàn)方式上增加視覺(jué)化
內(nèi)容：
練習(xí)一：Tell a Story練習(xí)說(shuō)故事，整理故事腳本
1、美化增加吸引力：將幻燈片版面圖示化，圖片的處理技巧
練習(xí)二：從《央視調(diào)查》報(bào)道，準(zhǔn)備數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
2、數(shù)據(jù)體現(xiàn)說(shuō)服力：用商務(wù)圖表呈現(xiàn)你的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單、清晰、給力
行動(dòng)計(jì)劃：結(jié)合前一模塊中的PPT制作大綱，標(biāo)識(shí)出其中重點(diǎn)圖示化、數(shù)據(jù)可視化的幾頁(yè)，選擇其中3個(gè)頁(yè)面手繪出來(lái)
作業(yè)匯報(bào) ：
以小組為單位，利用現(xiàn)場(chǎng)的海報(bào)紙和海報(bào)筆，畫出一套8頁(yè)的幻燈片，用以呈現(xiàn)一個(gè)故事或一個(gè)主題，比如：
“本季度營(yíng)收穩(wěn)步增長(zhǎng)，新銷售激勵(lì)制度成效顯著…”
“我/我們公司，是您值得信賴的專業(yè)伙伴!”
“XX行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目，將學(xué)習(xí)貫徹到實(shí)踐中!”
……
進(jìn)行小組評(píng)分，選出最吸引人的作品
第五講：PPT制作技巧 (需學(xué)員攜帶筆記本電腦參加)
1、母版設(shè)計(jì)
2、目錄設(shè)計(jì)
3、色彩搭配
4、字體設(shè)計(jì)
5、表圖制作
6、動(dòng)畫設(shè)計(jì)
檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：每人完成1份15頁(yè)的PPT內(nèi)容
Powerpoint是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常會(huì)用到的軟件，基本上演講或呈現(xiàn)時(shí)，PPT就是基礎(chǔ)。可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有些PPT真的“不好看”，你也“不想看”，甚至覺(jué)得它“禍害”了整個(gè)演講
■ 有些PPT，滿屏滿眼的文字，有的演講者索性是照著念
■ 有些PPT，非常多的復(fù)雜圖表，可是沒(méi)有人解讀你根本看不懂
■ 有些PPT，動(dòng)畫聲音特效一堆，真不明白是用來(lái)呈現(xiàn)演講內(nèi)容還是幻燈片特技
這樣的PPT，不能幫助演講者順利表達(dá)觀點(diǎn)，會(huì)阻礙觀眾獲取信息，甚至?xí)䦟?duì)演講者產(chǎn)生“不專業(yè)”的印象……
當(dāng)你精心準(zhǔn)備了一份演講，肯定希望聽你演講的領(lǐng)導(dǎo)、客戶以及各類觀眾，能夠被你的演講所打動(dòng)，接受你的觀點(diǎn)或主張，不是嗎?難道你能允許“不專業(yè)”的PPT，來(lái)影響甚至破壞你的這次演講嗎?
課程特色：
1、掌握PPT制作背后的邏輯建構(gòu)，確保清晰快捷的傳遞內(nèi)容
2、借助PPT演示文件，助力演說(shuō)呈現(xiàn)效果
課程模型：
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要進(jìn)行PPT設(shè)計(jì)的商務(wù)人士
課程大綱：
第一講：有些PPT不好看也不想看
目標(biāo)：幫助學(xué)員，找出商務(wù)演示PPT所需要達(dá)到的呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容：
1、PPT示例：找出困擾觀眾的PPT所具備的特征
2、提煉評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：商務(wù)演示PPT所需要具備的兩大標(biāo)準(zhǔn)
3、評(píng)估問(wèn)卷：通過(guò)問(wèn)卷請(qǐng)學(xué)員自評(píng)，判斷自己的PPT制作水平
第二講：準(zhǔn)備助演講成功的PPT
目標(biāo)：根據(jù)演講目的，確定PPT的觀眾、場(chǎng)合、呈現(xiàn)主題和內(nèi)容。
內(nèi)容：
1、明確演講目的：根據(jù)演講目的的不同，決定PPT在演講中的作用
2、分析演講對(duì)象：觀眾的期待決定演講的開頭，進(jìn)而決定PPT的大結(jié)構(gòu)
3、熟悉使用場(chǎng)合：畫出演講當(dāng)時(shí)的布局，想像當(dāng)時(shí)的演講環(huán)境，選擇PPT色調(diào)
行動(dòng)計(jì)劃：寫出一個(gè)最近你需要準(zhǔn)備和制作的PPT目標(biāo)
第三講：Pointed理結(jié)構(gòu)、說(shuō)清楚
目標(biāo)：通過(guò)PPT的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，讓演講過(guò)程表現(xiàn)出“有層次”、“有重點(diǎn)”
內(nèi)容：
1、開篇闡明主題：開篇宣布演講的中心思想(主題)，不超過(guò)5張
2、收集與整理信息：尋找相關(guān)論據(jù)，最充分、最關(guān)鍵、最給力
3、模塊內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：清楚羅列分論點(diǎn)，相互獨(dú)立又有推進(jìn)邏輯
行動(dòng)計(jì)劃：將上一個(gè)練習(xí)中的PPT目標(biāo)，根據(jù)結(jié)構(gòu)表格要求填寫PPT制作大綱
第四講：Powerful吸引人、打動(dòng)人
目標(biāo)：僅僅是清楚地陳述，可能還不足以打動(dòng)聽眾，還需要在呈現(xiàn)方式上增加視覺(jué)化
內(nèi)容：
練習(xí)一：Tell a Story練習(xí)說(shuō)故事，整理故事腳本
1、美化增加吸引力：將幻燈片版面圖示化，圖片的處理技巧
練習(xí)二：從《央視調(diào)查》報(bào)道，準(zhǔn)備數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
2、數(shù)據(jù)體現(xiàn)說(shuō)服力：用商務(wù)圖表呈現(xiàn)你的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單、清晰、給力
行動(dòng)計(jì)劃：結(jié)合前一模塊中的PPT制作大綱，標(biāo)識(shí)出其中重點(diǎn)圖示化、數(shù)據(jù)可視化的幾頁(yè)，選擇其中3個(gè)頁(yè)面手繪出來(lái)
作業(yè)匯報(bào) ：
以小組為單位，利用現(xiàn)場(chǎng)的海報(bào)紙和海報(bào)筆，畫出一套8頁(yè)的幻燈片，用以呈現(xiàn)一個(gè)故事或一個(gè)主題，比如：
“本季度營(yíng)收穩(wěn)步增長(zhǎng)，新銷售激勵(lì)制度成效顯著…”
“我/我們公司，是您值得信賴的專業(yè)伙伴!”
“XX行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目，將學(xué)習(xí)貫徹到實(shí)踐中!”
……
進(jìn)行小組評(píng)分，選出最吸引人的作品
第五講：PPT制作技巧 (需學(xué)員攜帶筆記本電腦參加)
1、母版設(shè)計(jì)
2、目錄設(shè)計(jì)
3、色彩搭配
4、字體設(shè)計(jì)
5、表圖制作
6、動(dòng)畫設(shè)計(jì)
檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：每人完成1份15頁(yè)的PPT內(nèi)容
講師簡(jiǎn)介
白瑛 老師
白瑛老師 著名TTT/思維管理教練
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院綜合管理教研組副組長(zhǎng)
03年加入中國(guó)移動(dòng)參與全省內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
04年開始主導(dǎo)多個(gè)通信、銀行咨詢項(xiàng)目
內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)800多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超10萬(wàn)人
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)會(huì)員
銀行業(yè)咨詢項(xiàng)目：
中國(guó)建設(shè)銀行江蘇分行四崗位服務(wù)營(yíng)銷規(guī)范梳理項(xiàng)目 2012.4-2012.12
擔(dān)任外部咨詢顧問(wèn)，對(duì)建行一代轉(zhuǎn)型和二代轉(zhuǎn)型的四個(gè)重點(diǎn)崗位，高柜柜員(初級(jí)和高級(jí))、五崗位一角色的大堂經(jīng)理、個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)、個(gè)人客戶經(jīng)理的服務(wù)流程和崗位職責(zé)規(guī)范進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化梳理，協(xié)助在江蘇建行進(jìn)行試點(diǎn)推廣。該項(xiàng)目目的在于對(duì)四個(gè)關(guān)鍵崗位進(jìn)行清分，使客戶獲得一致性的客戶體驗(yàn)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行網(wǎng)點(diǎn)軟轉(zhuǎn)試點(diǎn)(寧波)項(xiàng)目 2011.11-2012.3
擔(dān)任外部輔導(dǎo)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)試點(diǎn)分行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效輔導(dǎo)、營(yíng)銷技能輔導(dǎo)、流程導(dǎo)入工作。該項(xiàng)目基于IBM軟轉(zhuǎn)解決方案進(jìn)行實(shí)踐，目的在于推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型深化。
通信業(yè)咨詢項(xiàng)目：
中國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目 2011.3-2011.9
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，完成了系統(tǒng)功能需求分析、挖掘和整理，當(dāng)前正在參與員工學(xué)習(xí)與分享門戶系統(tǒng)建設(shè)工作，該項(xiàng)目目的在于推動(dòng)組織培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)型。
中國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士能力建模及提升項(xiàng)目 2010.9-2012.1
擔(dān)任項(xiàng)目組副組長(zhǎng)，參與學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士能力模型構(gòu)建，并基于該模型設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目，在組織內(nèi)部培養(yǎng)學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士。該項(xiàng)目基于ASTD的WLP模型進(jìn)行深入研究和實(shí)踐，目的在于推動(dòng)培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)型。
河南移動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)教研體系建設(shè)項(xiàng)目 2010.3-2012.1
擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)整體教學(xué)教研體系設(shè)計(jì)規(guī)劃、組織實(shí)施、監(jiān)督跟進(jìn)等工作。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)課程及內(nèi)訓(xùn)師體系進(jìn)行梳理和再規(guī)劃，再造課程、講師評(píng)審與認(rèn)證等流程和體系，配合公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型構(gòu)建新的教學(xué)教研系統(tǒng)。
鄭州移動(dòng)員工壓力疏導(dǎo)與緩解項(xiàng)目 2009.6-2010.1
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目調(diào)研、課程開發(fā)、講授、評(píng)估等工作，并制作了《快樂(lè)工作》雜志。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)員工個(gè)體及組織體系的全面調(diào)研，尋找員工壓力疏導(dǎo)與緩解的根本解。最終，設(shè)計(jì)并開發(fā)了系列減壓課程，經(jīng)實(shí)施與跟進(jìn)，效果良好。
鄭州移動(dòng)客戶經(jīng)理銷售、服務(wù)、管理技能提升項(xiàng)目 2004.10-2005.11
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，參與項(xiàng)目調(diào)研與分析，負(fù)責(zé)《一線管理者培訓(xùn)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、講授、評(píng)估工作。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)營(yíng)銷人員進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，確定培訓(xùn)需求，根據(jù)需求有針對(duì)性地開發(fā)課程，實(shí)施培訓(xùn)與跟進(jìn)。
授課風(fēng)格：
課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)有效的互動(dòng)、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)最大程度的達(dá)成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)。課程按照2/7/1原理以實(shí)戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專屬課前調(diào)查問(wèn)卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
版權(quán)認(rèn)證證書：
白瑛老師《TTT培訓(xùn)師》版權(quán)認(rèn)證書 白瑛老師《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認(rèn)證書
近期案例：
2014年白瑛老師共計(jì)授課158天
（TTT系列課程）108天管理類課程50天
2014年受邀為河南電信輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》課程8期
2014年受邀為江蘇移動(dòng)輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》課程5期
2014年受邀為山東聯(lián)通輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師課程開發(fā)技術(shù)》課程12期
2014年受邀農(nóng)商行北京分行《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程6期
2014年受邀中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行常州分行《TTT：培訓(xùn)師課程開發(fā)技術(shù)》5期
2014年受邀工商銀行北京分行《TTT：培訓(xùn)需求分析與設(shè)計(jì)》4期
2014年受邀四川電網(wǎng)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》3期
2015年受邀招商銀行廣東分行《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》7期
2015年白瑛老師共計(jì)授課170天
經(jīng)典成功案例：
2015年受邀廣州移動(dòng)輪訓(xùn)《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程14期
2015年受邀廣州聯(lián)通輪訓(xùn)《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程8期
2015年受邀甘肅電信《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》15天。為甘肅省電信定制開發(fā)課程8門。
2015年受邀西昌煙草《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》8天。為西昌煙草定制開發(fā)課程2門.
2015年受邀江蘇移動(dòng)《員工輔導(dǎo)技術(shù)》8期16天
2015年受邀云南移動(dòng)《“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》2期，定制課程8門。
2015年受邀雙鴨山移動(dòng)《“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》2期，定制課程6門。
2015年受邀湖南建行《TTT+服務(wù)營(yíng)銷》全省輪訓(xùn)18期，24天，定制課程8門。
TTT版權(quán)系列課程：
《TTT高級(jí)課程-培訓(xùn)培訓(xùn)管理者》、《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》
《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》、《TTT初級(jí)課程-PPT制作到完美呈現(xiàn)》
《演說(shuō)致勝-商務(wù)演講及工作匯報(bào)技巧》、《TTT中級(jí)課程（二）“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》
思維\通用管理版權(quán)系列課程：
《FISH--打造活力團(tuán)隊(duì)》、《FISH--快樂(lè)工作法》《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《管理者的工具課》、《思維導(dǎo)圖商業(yè)應(yīng)用》、《創(chuàng)新思維技術(shù)》、《結(jié)構(gòu)性思維》
部分服務(wù)過(guò)的客戶：
銀行：農(nóng)業(yè)銀行銀川分行、農(nóng)業(yè)銀行江蘇分行、農(nóng)業(yè)銀行常州分行、農(nóng)業(yè)銀行大連分行、農(nóng)業(yè)銀行淮北分行、農(nóng)業(yè)銀行沈陽(yáng)分行、農(nóng)業(yè)銀行天津分行、工商銀行貴陽(yáng)分行、工商銀行北京市分行、建設(shè)銀行云南分行、中國(guó)建行長(zhǎng)沙分行、中國(guó)建行岳陽(yáng)分行、中國(guó)建行三門峽分行、中國(guó)建行株洲分行、中國(guó)銀行阜陽(yáng)市分行、中國(guó)銀行滁州市分行、中國(guó)銀行寧波市分行、中國(guó)銀行南京市分行、中國(guó)銀行安徽分行、中國(guó)銀行南陽(yáng)分行、內(nèi)蒙赤峰農(nóng)信社、西安農(nóng)商行、東莞中信銀行、東莞招商銀行、海安農(nóng)商行、順德農(nóng)商行、鄭州廣大銀行、黃岡市農(nóng)信社聯(lián)合社、黃梅縣農(nóng)信社聯(lián)合社、蘄春縣城關(guān)農(nóng)信社、陳策樓農(nóng)信社、招商銀行廣東分行、招商銀行保定分行、招商銀行邢臺(tái)分行、浦發(fā)銀行遼寧分行、浦發(fā)銀行安微分行等
通訊行業(yè)：廣東電信、河南電信、四川電信、亳州電信、安徽電信、湖南電信、武漢電信、海南電信、鄭州電信、上海電信、鹽城電信、浙江電信等。廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、河南移動(dòng)、東莞移動(dòng)、北京移動(dòng)、陜西移動(dòng)、福建移動(dòng)、江西移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、興義移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、孝感移動(dòng)、武漢移動(dòng)、新疆移動(dòng)、保定移動(dòng)、安徽移動(dòng)、天津移動(dòng)、黑龍江省移動(dòng)、雙鴨山移動(dòng)、無(wú)錫移動(dòng)、上海移動(dòng)、江西移動(dòng)、南寧移動(dòng)、伊春移動(dòng)等。深圳聯(lián)通、廣州聯(lián)通、岳陽(yáng)聯(lián)通、長(zhǎng)沙聯(lián)通、沈陽(yáng)聯(lián)通、河北聯(lián)通、山東聯(lián)通、煙臺(tái)聯(lián)通、新疆聯(lián)通、浙江聯(lián)通、安徽聯(lián)通、江西聯(lián)通、甘肅省電信、蘭州電信、廣州電信、深圳電信、上海電信、東莞電信、中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院、廣東郵電、中國(guó)郵政總公司、國(guó)人通信等。
能源、化工系統(tǒng)：廣州中建八局、中建八局深圳分公司、中海油油建公司、湘電集團(tuán)、四川電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、河南煙草、湖北煙草、河南電力、鶴壁電力、安陽(yáng)電力、溫州電力、廣東發(fā)展集團(tuán)、華能瀾滄江水電有限公司、一電科技、意拉德電子、臺(tái)江供電局、南京電力公司、南京石化集團(tuán)等
建筑、房地產(chǎn)系統(tǒng): 河南城市建設(shè)規(guī)劃總院、成都藍(lán)光集團(tuán)、西安紫薇地產(chǎn)、河南楷林物業(yè)有限公司、正合置業(yè)、北京東易日盛裝飾公司、廣東美的制冷設(shè)備有限公司、廣西壇百高速公路有限公司
商貿(mào)、服裝、食品、醫(yī)藥及快速消費(fèi)品系統(tǒng):中糧集團(tuán)、361度、歐萊雅（中國(guó)）、武漢絲寶、華潤(rùn)三九、湖北遠(yuǎn)太藥業(yè)有限公司、深圳英格特等
大型集團(tuán)公司、外企：蒙牛集團(tuán)、富士康集團(tuán)、恰恰集團(tuán)、頂新集團(tuán)（康師傅）、可口可樂(lè)、RIM公司、中山中小企業(yè)服務(wù)中心、北京筆克公司、杰瑞集團(tuán)等
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院綜合管理教研組副組長(zhǎng)
03年加入中國(guó)移動(dòng)參與全省內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
04年開始主導(dǎo)多個(gè)通信、銀行咨詢項(xiàng)目
內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)800多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超10萬(wàn)人
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)會(huì)員
銀行業(yè)咨詢項(xiàng)目：
中國(guó)建設(shè)銀行江蘇分行四崗位服務(wù)營(yíng)銷規(guī)范梳理項(xiàng)目 2012.4-2012.12
擔(dān)任外部咨詢顧問(wèn)，對(duì)建行一代轉(zhuǎn)型和二代轉(zhuǎn)型的四個(gè)重點(diǎn)崗位，高柜柜員(初級(jí)和高級(jí))、五崗位一角色的大堂經(jīng)理、個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)、個(gè)人客戶經(jīng)理的服務(wù)流程和崗位職責(zé)規(guī)范進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化梳理，協(xié)助在江蘇建行進(jìn)行試點(diǎn)推廣。該項(xiàng)目目的在于對(duì)四個(gè)關(guān)鍵崗位進(jìn)行清分，使客戶獲得一致性的客戶體驗(yàn)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行網(wǎng)點(diǎn)軟轉(zhuǎn)試點(diǎn)(寧波)項(xiàng)目 2011.11-2012.3
擔(dān)任外部輔導(dǎo)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)試點(diǎn)分行網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效輔導(dǎo)、營(yíng)銷技能輔導(dǎo)、流程導(dǎo)入工作。該項(xiàng)目基于IBM軟轉(zhuǎn)解決方案進(jìn)行實(shí)踐，目的在于推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型深化。
通信業(yè)咨詢項(xiàng)目：
中國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目 2011.3-2011.9
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，完成了系統(tǒng)功能需求分析、挖掘和整理，當(dāng)前正在參與員工學(xué)習(xí)與分享門戶系統(tǒng)建設(shè)工作，該項(xiàng)目目的在于推動(dòng)組織培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)型。
中國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士能力建模及提升項(xiàng)目 2010.9-2012.1
擔(dān)任項(xiàng)目組副組長(zhǎng)，參與學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士能力模型構(gòu)建，并基于該模型設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目，在組織內(nèi)部培養(yǎng)學(xué)習(xí)與績(jī)效專業(yè)人士。該項(xiàng)目基于ASTD的WLP模型進(jìn)行深入研究和實(shí)踐，目的在于推動(dòng)培訓(xùn)工作由培訓(xùn)向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)型。
河南移動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)教研體系建設(shè)項(xiàng)目 2010.3-2012.1
擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)整體教學(xué)教研體系設(shè)計(jì)規(guī)劃、組織實(shí)施、監(jiān)督跟進(jìn)等工作。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)課程及內(nèi)訓(xùn)師體系進(jìn)行梳理和再規(guī)劃，再造課程、講師評(píng)審與認(rèn)證等流程和體系，配合公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型構(gòu)建新的教學(xué)教研系統(tǒng)。
鄭州移動(dòng)員工壓力疏導(dǎo)與緩解項(xiàng)目 2009.6-2010.1
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目調(diào)研、課程開發(fā)、講授、評(píng)估等工作，并制作了《快樂(lè)工作》雜志。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)員工個(gè)體及組織體系的全面調(diào)研，尋找員工壓力疏導(dǎo)與緩解的根本解。最終，設(shè)計(jì)并開發(fā)了系列減壓課程，經(jīng)實(shí)施與跟進(jìn)，效果良好。
鄭州移動(dòng)客戶經(jīng)理銷售、服務(wù)、管理技能提升項(xiàng)目 2004.10-2005.11
擔(dān)任項(xiàng)目核心成員，參與項(xiàng)目調(diào)研與分析，負(fù)責(zé)《一線管理者培訓(xùn)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、講授、評(píng)估工作。該項(xiàng)目通過(guò)對(duì)營(yíng)銷人員進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，確定培訓(xùn)需求，根據(jù)需求有針對(duì)性地開發(fā)課程，實(shí)施培訓(xùn)與跟進(jìn)。
授課風(fēng)格：
課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)有效的互動(dòng)、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)最大程度的達(dá)成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)。課程按照2/7/1原理以實(shí)戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專屬課前調(diào)查問(wèn)卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
版權(quán)認(rèn)證證書：
白瑛老師《TTT培訓(xùn)師》版權(quán)認(rèn)證書 白瑛老師《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認(rèn)證書
近期案例：
2014年白瑛老師共計(jì)授課158天
（TTT系列課程）108天管理類課程50天
2014年受邀為河南電信輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》課程8期
2014年受邀為江蘇移動(dòng)輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》課程5期
2014年受邀為山東聯(lián)通輪訓(xùn)《TTT：培訓(xùn)師課程開發(fā)技術(shù)》課程12期
2014年受邀農(nóng)商行北京分行《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程6期
2014年受邀中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行常州分行《TTT：培訓(xùn)師課程開發(fā)技術(shù)》5期
2014年受邀工商銀行北京分行《TTT：培訓(xùn)需求分析與設(shè)計(jì)》4期
2014年受邀四川電網(wǎng)《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》3期
2015年受邀招商銀行廣東分行《TTT：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》7期
2015年白瑛老師共計(jì)授課170天
經(jīng)典成功案例：
2015年受邀廣州移動(dòng)輪訓(xùn)《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程14期
2015年受邀廣州聯(lián)通輪訓(xùn)《TTT：演說(shuō)致勝--表達(dá)技巧訓(xùn)練》課程8期
2015年受邀甘肅電信《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》15天。為甘肅省電信定制開發(fā)課程8門。
2015年受邀西昌煙草《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》8天。為西昌煙草定制開發(fā)課程2門.
2015年受邀江蘇移動(dòng)《員工輔導(dǎo)技術(shù)》8期16天
2015年受邀云南移動(dòng)《“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》2期，定制課程8門。
2015年受邀雙鴨山移動(dòng)《“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》2期，定制課程6門。
2015年受邀湖南建行《TTT+服務(wù)營(yíng)銷》全省輪訓(xùn)18期，24天，定制課程8門。
TTT版權(quán)系列課程：
《TTT高級(jí)課程-培訓(xùn)培訓(xùn)管理者》、《TTT初級(jí)課程-全面授課技能訓(xùn)練》
《TTT中級(jí)課程-課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》、《TTT初級(jí)課程-PPT制作到完美呈現(xiàn)》
《演說(shuō)致勝-商務(wù)演講及工作匯報(bào)技巧》、《TTT中級(jí)課程（二）“微”課程開發(fā)技巧培訓(xùn)》
思維\通用管理版權(quán)系列課程：
《FISH--打造活力團(tuán)隊(duì)》、《FISH--快樂(lè)工作法》《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《管理者的工具課》、《思維導(dǎo)圖商業(yè)應(yīng)用》、《創(chuàng)新思維技術(shù)》、《結(jié)構(gòu)性思維》
部分服務(wù)過(guò)的客戶：
銀行：農(nóng)業(yè)銀行銀川分行、農(nóng)業(yè)銀行江蘇分行、農(nóng)業(yè)銀行常州分行、農(nóng)業(yè)銀行大連分行、農(nóng)業(yè)銀行淮北分行、農(nóng)業(yè)銀行沈陽(yáng)分行、農(nóng)業(yè)銀行天津分行、工商銀行貴陽(yáng)分行、工商銀行北京市分行、建設(shè)銀行云南分行、中國(guó)建行長(zhǎng)沙分行、中國(guó)建行岳陽(yáng)分行、中國(guó)建行三門峽分行、中國(guó)建行株洲分行、中國(guó)銀行阜陽(yáng)市分行、中國(guó)銀行滁州市分行、中國(guó)銀行寧波市分行、中國(guó)銀行南京市分行、中國(guó)銀行安徽分行、中國(guó)銀行南陽(yáng)分行、內(nèi)蒙赤峰農(nóng)信社、西安農(nóng)商行、東莞中信銀行、東莞招商銀行、海安農(nóng)商行、順德農(nóng)商行、鄭州廣大銀行、黃岡市農(nóng)信社聯(lián)合社、黃梅縣農(nóng)信社聯(lián)合社、蘄春縣城關(guān)農(nóng)信社、陳策樓農(nóng)信社、招商銀行廣東分行、招商銀行保定分行、招商銀行邢臺(tái)分行、浦發(fā)銀行遼寧分行、浦發(fā)銀行安微分行等
通訊行業(yè)：廣東電信、河南電信、四川電信、亳州電信、安徽電信、湖南電信、武漢電信、海南電信、鄭州電信、上海電信、鹽城電信、浙江電信等。廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、河南移動(dòng)、東莞移動(dòng)、北京移動(dòng)、陜西移動(dòng)、福建移動(dòng)、江西移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、興義移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、孝感移動(dòng)、武漢移動(dòng)、新疆移動(dòng)、保定移動(dòng)、安徽移動(dòng)、天津移動(dòng)、黑龍江省移動(dòng)、雙鴨山移動(dòng)、無(wú)錫移動(dòng)、上海移動(dòng)、江西移動(dòng)、南寧移動(dòng)、伊春移動(dòng)等。深圳聯(lián)通、廣州聯(lián)通、岳陽(yáng)聯(lián)通、長(zhǎng)沙聯(lián)通、沈陽(yáng)聯(lián)通、河北聯(lián)通、山東聯(lián)通、煙臺(tái)聯(lián)通、新疆聯(lián)通、浙江聯(lián)通、安徽聯(lián)通、江西聯(lián)通、甘肅省電信、蘭州電信、廣州電信、深圳電信、上海電信、東莞電信、中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院、廣東郵電、中國(guó)郵政總公司、國(guó)人通信等。
能源、化工系統(tǒng)：廣州中建八局、中建八局深圳分公司、中海油油建公司、湘電集團(tuán)、四川電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、河南煙草、湖北煙草、河南電力、鶴壁電力、安陽(yáng)電力、溫州電力、廣東發(fā)展集團(tuán)、華能瀾滄江水電有限公司、一電科技、意拉德電子、臺(tái)江供電局、南京電力公司、南京石化集團(tuán)等
建筑、房地產(chǎn)系統(tǒng): 河南城市建設(shè)規(guī)劃總院、成都藍(lán)光集團(tuán)、西安紫薇地產(chǎn)、河南楷林物業(yè)有限公司、正合置業(yè)、北京東易日盛裝飾公司、廣東美的制冷設(shè)備有限公司、廣西壇百高速公路有限公司
商貿(mào)、服裝、食品、醫(yī)藥及快速消費(fèi)品系統(tǒng):中糧集團(tuán)、361度、歐萊雅（中國(guó)）、武漢絲寶、華潤(rùn)三九、湖北遠(yuǎn)太藥業(yè)有限公司、深圳英格特等
大型集團(tuán)公司、外企：蒙牛集團(tuán)、富士康集團(tuán)、恰恰集團(tuán)、頂新集團(tuán)（康師傅）、可口可樂(lè)、RIM公司、中山中小企業(yè)服務(wù)中心、北京筆克公司、杰瑞集團(tuán)等
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：PPT制作到完美呈現(xiàn)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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