中國培訓易(a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(a10by9.cn)



課程詳情


課程背景:
如果銀行的業(yè)務骨干、管理精英能夠把自己的經(jīng)驗、知識積累,結合銀行的崗位要求、業(yè)績要求、銀行發(fā)展趨勢,開發(fā)設計出較標準完善的課程課件,并能很好地演繹呈現(xiàn)給銀行員工,讓員工經(jīng)過系統(tǒng)的訓練就可滿足銀行業(yè)務的需求,這是最理想的情況。同時成熟的銀行內(nèi)訓師幫助銀行節(jié)省各類課程對外采購講師的費用,提升銀行的業(yè)績及員工素質(zhì)。但是銀行內(nèi)訓師目前面臨以下問題:
1.如何選擇合適的人開發(fā)課程與講課?
2.如何把業(yè)務骨干、管理精英的知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成課程?
3.如何讓課程與銀行業(yè)績需求、崗位需求掛鉤?
4.如何保證銀行課程的開發(fā)質(zhì)量?
5.如何保證授課質(zhì)量?
6.如何管理銀行內(nèi)訓師?
7.為什么企業(yè)之前外請老師做過很多培訓,效果卻不好?……
《BTT銀行內(nèi)訓師培訓師培養(yǎng)項目》幫助銀行解決以上問題。
銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)項目如下圖分為二年五階段:

第一、三、四、五階段以輔導為主,第二階段以課程為主,包含五大課程。銀行可單獨采購培訓課程。

課程目的:
1.解決銀行新任或未經(jīng)專業(yè)訓練的內(nèi)訓師授課不專業(yè)從而影響授課效果,影響員工的學習熱情的問題。
2.解決兼職的銀行內(nèi)訓師對培訓本身欠缺熱情的問題。

課程收益:
銀行收獲:
1.初步打造出一支熱愛培訓的內(nèi)訓講師團隊;
2.形成內(nèi)部激勵人才、良性競爭的培訓學習氛圍:
學員收獲:
掌握培訓技術、問題應對、授課控場等知識技能,樹立銀行內(nèi)訓師的授課的信心,達到站上講臺基本授課能力,能講2小時內(nèi)的銀行內(nèi)訓課程,增強培訓效果,提升員工對培訓學習的熱愛。

授課風格:
▲通過講師精確講解、學員現(xiàn)場演練,將數(shù)十種高級講課技巧訓練中讓學員實際掌握;
▲研討會:視頻分析研討,案例研討分析,問題研討會,讓學員一起建構新內(nèi)容,讓學員更加深刻掌握學習到的知識及技巧;
▲全程互動:課程氛圍輕松愉快、學員參與度高、課程內(nèi)容信息量大;
▲學員試講錄像:全面記錄每個學員的講臺試講,結合講師點評,給學員最大幫助

課程模型:
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:新任、初級銀行內(nèi)部培訓師,中、基層管理者,業(yè)務骨干人員

課程大綱:
第一講:銀行內(nèi)訓師入門
一、決定學習效果的三句話
二、 學好TTT的四句話
三、成為合格銀行內(nèi)訓講師的四大條件一大前提
——讓學員明白作為一名老師需具備的基本技能及要求
四、銀行內(nèi)訓師能力進級說明
——讓學員明白作為一名講師的發(fā)展路徑及學習成長方向
1.三個級別
2.八個階段
五、本課程的目的:PPP原則
1.目標
2.過程
3.收獲
六、本課程核心宗旨:成功走向培訓講臺
學員第一次講課訓練——小組討論感受及老師點評

第二講:銀行內(nèi)訓師壓力與緊張?zhí)幚怼寣W員掌握應對緊張的的方法
1. 銀行內(nèi)訓師講課緊張四大原因分析
——引導、建構:學員分享遇到緊張的對付辦法
2.銀行內(nèi)訓師四種緊張害怕解決方法
3.四種心態(tài)解決緊張
4.六種行為解決緊張

第三講:銀行內(nèi)訓師講臺職業(yè)形象塑造——讓學員從服飾、儀容、神情、思想四方面樹立講臺職業(yè)形象
導入:講臺上銀行內(nèi)訓講師的穿著與銀行工作服應該一致嗎?
一、學員的主觀看法決定講師的職業(yè)形象
二、銀行男講師講臺職業(yè)著裝原則及建議
1.服裝搭配原則
2.服飾的細節(jié)
三、銀行女講師講臺職業(yè)著裝原則及建議
1.服裝搭配原則
2.服飾的細節(jié)
四、講師講臺專業(yè)儀態(tài)表情
五、課程三個階段的重點準備
1.課前
2.課中
3.課后

第四講:培訓師與培訓技術——讓學員定位自己,了解培訓新技術,跟上時代的發(fā)展
一、銀行內(nèi)訓師主講銀行課程定位
二、銀行所有課程分類及研討會
三、銀行內(nèi)訓師培訓中常見問題答疑
四、培訓新技術在銀行課程培訓中的應用
1.建構主義
2.行動學習
3.翻轉(zhuǎn)課堂
4.社群學習
5.移動課堂
五、銀行微課制作

第五講:講好課程的基礎七要件——讓學員掌握講好課程的七個元素
一、形式引入,內(nèi)容執(zhí)行
二、.銀行內(nèi)訓師授課工具、教具列舉及使用
——小組討論、建構
三、場地環(huán)境布置
四、講師基礎肢體語言
五、銀行內(nèi)訓師四種口述語言訓練
六、講師課堂快樂氛圍創(chuàng)建
七、講師六大自身問題處理與應對
1.時間失控
2.場面混亂
3.環(huán)境意外
4.講師講錯
5.講師忘詞
6.回答有難
第二次講課訓練及老師綜合點評

第六講:銀行內(nèi)訓師基本培訓問話技巧訓練——讓學員掌握最基本的講師課堂問話技巧
1.批準性問話
2.特定性問話
3.一般性問話
4.封閉式問話
5.開放式問話
課程總回顧,學員學習成果分享


講師簡介

  張東銘 老師
張東銘老師 銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)專家
14年中國銀行/中國電信內(nèi)訓師經(jīng)驗
國家EAP高級認證師
國家認證企業(yè)培訓師認證
DISC顧問及認證授權講師
PTT國際專業(yè)講師認證授權導師
PTT課程開發(fā)與設計授權導師
培訓師隊伍建設項目認證咨詢師
多家移動互聯(lián)網(wǎng)平臺金牌顧問
暢銷書《培訓課程開發(fā)與設計》編委
曾任:中國銀行廣西分行 客戶經(jīng)理、銀行內(nèi)部培訓師
曾任:中國電信廣西分公司 大客戶顧問、電信內(nèi)部培訓師
張老師專注銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)項目,幫助及輔導眾多商業(yè)銀行的內(nèi)訓師人才隊伍體系的建立與打造,曾給山東德州銀行、中國銀行廣西分行、中國農(nóng)業(yè)銀行廣西分行、中國工商銀行廣西分行、招商銀行南寧分行、中國電信、廣西水利電力集團、中石油昆侖天然氣等多家金融企業(yè)進行內(nèi)訓師培訓項目。
張老師采用現(xiàn)場培訓+線上翻轉(zhuǎn)課堂+輔導的授課方式,依托多年在銀行工作的經(jīng)驗,融合了科技技術、邏輯思維、職業(yè)表達、專業(yè)課程開發(fā)與設計等的TTT延展課程,讓學員學會根據(jù)所學技能、工具,完善自己的課件,把枯燥內(nèi)容系統(tǒng)化、幽默化,從而提升企業(yè)內(nèi)訓師的授課技巧與方式,幫助銀行培養(yǎng)出一支合格實用、高水平內(nèi)訓師團隊。張老師有效又專業(yè)的指導每一次都能獲得受訓學員的一致好評和認可。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
8年銀行工作經(jīng)驗:歷任中國銀行廣西分行擔任客戶經(jīng)理、銀行內(nèi)部培訓師,主要負責協(xié)助編寫業(yè)務系統(tǒng)的操作流程及步驟并結合崗位、業(yè)績、學員需求開發(fā)出的適合銀行的高效課程,有針對性的對各網(wǎng)點員工進行輪訓,提升銀行業(yè)績,落地化的培訓效果,獲得學員及領導的一致認可,獲得多次銀行先進個人的獎勵。
6年電信互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)歷:曾在中國電信廣西公司擔任大客戶顧問、電信內(nèi)部培訓師,進行中國電信大客戶服務體系新業(yè)務系統(tǒng)培訓及訓練,讓完全不懂技術,不懂新產(chǎn)品新業(yè)務的客戶經(jīng)理,可以從容面對客戶。張老師的培訓課程效果獲得學員喜歡及上級領導的認可。
授課風格:
▲課程結構嚴謹,語言幽默,互動性強,善于營造良好的課堂氛圍;
▲知識廣博,啟發(fā)學員思維,技能類內(nèi)容課堂實操性強;
▲有案例、有研討、有點評、有工具;
▲融入行業(yè)發(fā)展特征及最新培訓技術,讓學員立于專業(yè)的最前沿。

BTT銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)項目的特點是:
最新:采用建構主義、翻轉(zhuǎn)課堂、行動學習等最新培訓技術,啟迪學員,創(chuàng)建成果
理論:培訓師培訓領域最領先的PPT導師班的精華內(nèi)容+ADDIE與SAM的課程設計與開發(fā)技術
系統(tǒng):從銀行內(nèi)訓師選撥—培訓—課程輔導—實講輔導--內(nèi)訓師管理,有保障,有內(nèi)容,有技術,有實效,有評估,有管理。

核心課程:
BTT銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)課程:
《銀行TTT/PTT內(nèi)訓師培訓速成班》2天
《銀行TTT/PTT內(nèi)訓師培訓實力班》3天2夜
《銀行PTT內(nèi)訓師培訓高級班》3天2夜
《銀行PTT實效課程開發(fā)與設計》3-4天
TTT應用課程:
《TTT應用--銀行產(chǎn)品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》2天
《TTT應用--銀行管理者超級影響力》2天

服務過的企業(yè):
金融/銀行:中國銀行廣西分行信息科技部、中國銀行廣西分行營業(yè)大廳、中國銀行廣西分行邕州支行、中信銀行南寧分行、中信銀行柳州分行、中國農(nóng)業(yè)銀行廣西分行、中國工商銀行廣西分行、招商銀行南寧分行、建設銀行柳州分行、民生銀行南寧分行、民生銀行濟南分行、德州銀行、平果國民村鎮(zhèn)銀行、廣東省銀行協(xié)會、交通銀行宜昌分行、華商銀行、渤海銀行、昆明農(nóng)信社、廣西農(nóng)信社、中國人壽、合眾人壽、信泰人壽、中山證券、海通證券、廣發(fā)證券、國海證券、廣西金融集團、良凱投資……
大型國企:中國電信、廣西水利電力集團、中石油昆侖天然氣、交投集團、百色投資集團、百礦集團、農(nóng)墾集團、物資集團、東盟國際汽車城……
政府事業(yè):中國紅十字會總會、香港紅十字會、廣西紅十字會、民革、百色工商聯(lián)……
生產(chǎn)制造:玉柴集團、銀河投資、中恒集團、豐林集團、柳州鋼鐵、中信大錳、柳州特變、東風柳汽、五菱柳機、廣匯機電……
商場百貨:千微網(wǎng)、南寧百貨、柳州五星商場、夢之島百貨、好佳電家電連鎖、豪聲通訊連鎖……
房地產(chǎn):國悅集團、金源集團、云景房地產(chǎn)……
其它:愛爾眼科、完氏口腔、華美整形、重慶富橋、佳萊國際……

部分客戶評價:
“今年是我們銀行重點發(fā)展企業(yè)內(nèi)訓師的一年,如何建立自己的內(nèi)訓師隊伍,如何管理、如何開發(fā)課程是比較頭疼的問題,所以張老師提供的非常多的培訓落地工具,對我們的學員幫助很大。同時張老師豐富的銀行工作經(jīng)驗,讓他對學員的銀行業(yè)務課程開發(fā)能夠進行非常專業(yè)的指導,學員現(xiàn)場開發(fā)出的課程質(zhì)量也很高,非常感謝張老師,期待下一階段的課程我們再合作!” ——德州銀行人力資源部安經(jīng)理
“張老師有豐富的銀行與互聯(lián)網(wǎng)的工作經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗,因而對我們學員的指導非常到位、專業(yè),我們的學員從課程中不僅學到專業(yè)的知識與實用的技能,還開闊了我們的視野,開拓了我們的思維。” ——廣西中行培訓部黃經(jīng)理
“隨著互聯(lián)網(wǎng)+金融的發(fā)展,我們銀行越來越關注銀行員工素質(zhì)的提升及系統(tǒng)的培訓。張東銘老師用他多年的銀行及互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗,融會貫通地應用到銀行培訓工作中,給我們不僅帶來工作技能的提升,還帶來思想上的巨大創(chuàng)新啟發(fā)!
——中國農(nóng)業(yè)銀行南湖支行黃副行長
“張老師的課程讓我們的內(nèi)訓師們找到了很多方法,同時給到非常多的課程設計的工具,讓集團內(nèi)訓師收獲多多,感謝張老師的精彩分享!期待下一次的合作!”
——廣西銀河集團有限公司人力付主管
“感謝張老師對協(xié)會如何能幫到企業(yè)內(nèi)訓師成長提的建議和解決方法,玉柴集團有自己的內(nèi)部培訓師協(xié)會,希望能在張老師的建議和方法下把培訓師協(xié)會做成一支對企業(yè)、對社會有跟多貢獻的組織”。 ——玉柴培訓師協(xié)會梁會長
“安全生產(chǎn)非常重要,但是內(nèi)容很枯燥,如何讓內(nèi)容生動有趣,而且讓礦井工人時刻記住,這是我們面臨的最主要問題,張老師的課程讓我們的內(nèi)訓師們找到了很多方法!
——廣西百色礦物投資集團培訓中心許主任
“課程提供了讓學員了解一名合格的內(nèi)訓師應該具備的標準、要求和技巧,學員對內(nèi)訓課件開發(fā)的流程和必備工具有一定程度了解,對內(nèi)訓課件體系建設與開發(fā)的思路有一定的啟發(fā),感謝張老師帶來非常精彩的課程。”
——東風柳州汽車有限公司培訓中心周主任
“張老師的課程對我們院的老師們有一個很好的促進作用,如何讓大學生們喜歡學習,如何運用各種授課方法讓學生不走神?讓老師更有效的傳授知識?張老師提供了很好的解決方法! ——廣西民族大學管理學院陳院長
“對張老師的課程非常滿意,希望后續(xù)還能再聽到張老師更精彩的課程!讓企業(yè)經(jīng)驗豐富的技術人員學習如何把枯燥的知識講的生動有趣,讓技術更好的傳承!
——廣西柳州特種變壓器科技有限公司喻總


課程對象



備    注

課程名稱:銀行TTT/PTT內(nèi)訓師培訓速成班



 

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