《應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題大綱》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程大綱：
一、快速響應(yīng)
1.你是否曾看到過(guò)消防隊(duì)緊急出動(dòng)？如果你看到過(guò)，你應(yīng)該知道每個(gè)消防員都負(fù)責(zé)執(zhí)行特定的準(zhǔn)備任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)。
2.他們的專業(yè)訓(xùn)練使他們可以快速而有效地處理緊急情況。同樣的快速響應(yīng)原則也可以用于迅速處理工廠里的質(zhì)量問(wèn)題。
二、不合格產(chǎn)品的控制
--利用視覺(jué)管理系統(tǒng)建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)過(guò)程。在整個(gè)工廠內(nèi)應(yīng)該統(tǒng)一使用紅色，黃色和綠色標(biāo)簽來(lái)區(qū)別不合格，可疑與合格產(chǎn)品
三、標(biāo)準(zhǔn)化操作
--今天的最佳實(shí)踐可能不適用于明天。因此，持續(xù)改進(jìn)是非常重要的。在創(chuàng)立最有效的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須觀察過(guò)程，并于實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的人合作。標(biāo)準(zhǔn)化是持續(xù)改進(jìn)之路。
四、標(biāo)準(zhǔn)化操作員培訓(xùn)
1.為什么要使操作員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化？
2.可以確保每個(gè)人都接受相同的培訓(xùn)�？梢源_保每個(gè)人都始終以相同的方式來(lái)完成相同的工作。可以確保有書面的培訓(xùn)流程來(lái)保證所有的操作員都知道如何完成其工作�？梢詼p少操作中的偏差和不合格項(xiàng)。
五、風(fēng)險(xiǎn)（RPN值）降低
1.你想降低潛在質(zhì)量問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)嗎？主動(dòng)式
2.你想防止已有的質(zhì)量問(wèn)題再次發(fā)生嗎？被動(dòng)式
六、防錯(cuò)驗(yàn)證
--錯(cuò)誤是人們所犯的疏忽，無(wú)意，意外的過(guò)失。意外錯(cuò)誤不僅是可能的，而且是不可避免的。防錯(cuò)是檢測(cè)和預(yù)防缺陷的唯一途徑。
七、分層審核
--分層審核應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目。
八、分層審核應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目。
--該策略可以防止客戶接受不合格產(chǎn)品，這項(xiàng)質(zhì)量檢查通常是不合格產(chǎn)品發(fā)貨前的最后一道防線。
九、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
--建立一個(gè)利用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的正規(guī)流程。
十、應(yīng)用策略

《應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題大綱》課程目的
雖然很多公司都通過(guò)了ISO/TS16949的認(rèn)證，但現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題似乎卻有增無(wú)減，報(bào)廢和返工質(zhì)量問(wèn)題屢屢發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具，但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……
如何有效提高現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量意識(shí)，樹立全員質(zhì)量管理的觀念？
如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失，科學(xué)地分析現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題？
如何發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)，有效地確立改進(jìn)的項(xiàng)目？
如何輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析與解決的工具，有效地降低現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失？
如何建立公司內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量改善體系，系統(tǒng)地推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量水平的提高
與以往的質(zhì)量培訓(xùn)不同，本課程沒(méi)有冗長(zhǎng)、枯燥的理論，通過(guò)游戲與案例，使學(xué)員輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善的工具與方法，并以質(zhì)量成本的形式表達(dá)可見(jiàn)的改善成果。
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，理解并掌握避免質(zhì)量問(wèn)題的新工具。這是關(guān)于供應(yīng)商質(zhì)量管理的最全面的課程之一，也是APQP的啟動(dòng)過(guò)程的一部分。
利用系統(tǒng)化方式立即大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。
可以將組織由被動(dòng)模式快速地轉(zhuǎn)變成主動(dòng)模式。
通過(guò)分層審核保持制造/裝配的完整性。
促進(jìn)溝通。
改進(jìn)你的ISO/TS16949質(zhì)量體系。

《應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題大綱》所屬分類
生產(chǎn)管理

《應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題大綱》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題大綱》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------